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文档简介

课堂教学改革汇报课导学案学校学科语文小组修改建议教学内容新课标一年级语文下册课题8、月亮的心愿授课教师教学时间2012年5月17日教学目标知识目标1、巩固本课认识的14个生字。技能目标 2、会写“女、太”等6个生字。情感目标 3、培养学生良好的写字习惯。教学重点1 图文结合，理解词句的意思，知道月亮的心愿是到底是什么？2 学会本课的生字词。教学难点图文结合，理解词句的意思，知道关心家人的孩子，是人人喜爱的。教学课时课时二教法选择参与式教学法教具准备 生字卡片、挂图课前预习提纲图文结合，理解词句的意思，知道月亮的心愿是到底是什么？教研组长签字：周云志合作学习提纲小组合作学习：交流识字方法。教研组长签字：周云志达标检测题量词填空：一（）床一（）女孩一（）月亮一（）窗户一（）点心一（）汽车教研组长签字：周云志教学过程教学过程复习导入导学过程： 一、趣味巩固识字。 1、玩转盘认读生字。 2、出示心形卡片上的生字，让学生认读。（开火车的形式，小组比赛。） 3、扩词比赛。（扩词后，要运用自己喜欢的方法帮助伙伴理解。如：动作、实物演示等。） 比赛是学生特别喜欢的方式，而小组比赛更有利于培养学生团结合作意识和竞争意识。 二、指导写字 1、静态观察：读字 教师出示生字，学生独自观察田字格中的字，看清字形，说说你的发现。（如：我发现女字写好第一笔很关键。） 2、动态观察：看范写（观察教师范写，注意笔顺。） 3、体验观察：临写。学生先描红，然后照样子临写，特别注意教师提示的字。 4、对比观察：赏字。写完字后仔细端详，与田字格中的字进行比较，有意识地指导学生品味字的笔画美。（自赏圈出好字，然后小组赏，最后集体欣赏。） 有层次、有目的地让学生观察字、写字，有利于提高学生写好字的能力。小结：。通过学习课文，培养学生良好的写字习惯。达标检测回馈表检测方式游戏、提问监测情况分析辅导措施板
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