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文档简介
,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.3.2有理数的减法,第一章有理数,第2课时有理数的加减混合运算,1.3有理数的加减法,1.理解加减法统一成加法的意义,能熟练地进行有理数加减法的混合运算.(重点)2.通过加减法的相互转化,培养应变能力、计算能力.(难点),.,3,一架飞机进行特技表演,雷达记录起飞后的高度变化如下表:小组探究此时飞机与起飞点的高度,得出以下两种计算方法:(1)4.5(3.2)1.1(1.4)1.31.1(1.4)2.4(1.4)1(千米);比较以上两种算法,你发现了什么?,情境引入,(2)4.53.21.11.41.31.11.42.41.41(千米),例1计算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7),(-20)+(+3)+(+5)+(-7),讲授新课,合作探究,这个算式中有加法,也有减法.可以根据有理数减法法则,把它改写为,分析:,解:,要点归纳:引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算:,算式是,这四个数的和.为书写简单,省略算式中的括号和加号写为()我们可以读作的和,或读作加加减.,-2035-7,-20+3+5-7,负20、正3、正5、负7,负20357,(1)(40)(27)1924(32),练一练,把下列算式改写为省略括号和加号的形式:,(2)(9)(2)(3)4,4027192432,9234,规律:数字前“”号是奇数个取“”;数字前“”号是偶数个取“”,例1计算:(2)(+30)(15)(27),解:原式(2)(30)(15)(27),(2)(27)(30)(15),(29)(45),16,减法转化成加法,按有理数加法法则计算,方法一:减法变加法,典例精析,解:原式-2+30+15-27,-2-27+30+15,-2+(-27)+45,-29+45,省略括号,运用加法交换律使同号两数分别相加,按有理数加法法则计算,-(29-45),16,方法二:(去括号法),有理数加减混合运算的步骤:,(1)将减法转化为加法运算;(2)省略加号和括号;(3)运用加法交换律和结合律,将同号两数相加;(4)按有理数加法法则计算,归纳总结,计算:(1)(2),做一做,解:(1)原式,(2)原式,例2,2017年中国空军在南海进行了军事演习,一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:此时飞机比起飞点高了多少千米?,解:4.5(3.2)1.1(1.4),=(4.51.1)(3.2)(1.4),=(4.51.1)(3.2)(1.4),=5.6(4.6)=1(千米),答:此时飞机比起飞点高了1千米.,例3动物园在检验成年麦哲伦企鹅的身体状况时,最重要的一项工作就是称体重.已知某动物园对6只成年麦哲伦企鹅进行体重检测,以4kg为标准,超过或者不足的千克数分别用正数、负数表示,称重记录如下表所示,求这6只企鹅的总体重.,解:(-0.08)+(+0.09)+(+0.05)+(-0.05)+(+0.08)+(+0.06)=(-0.08)+(+0.08)+(-0.5)+0.5+(0.09+0.06)=0.15(kg)46+0.15=24.15(kg).答:这6只企鹅的总体重为24.15kg.,某公路养护小组乘车沿南北方向公路巡视维护,某天从地出发,约定向南行驶为正,到收工时的行驶记录如下:(单位:千米)8,5,7,4,6,13,4,12,11,练一练,(1)问收工时,养护小组在地的哪一边?距离地多远?(2)若汽车行驶毎千米耗油0.5升,求从出发到收工共耗油多少升?,答案:(1)养护小组在地的南边,距离地18千米;(2)从出发到收工共耗油35升,D,-50,18,1.下列交换加数的位置的变形中,正确的是()A.1-4+5-4=1-4+4-5B.C.1-2+3-4=2-1+4-3D.4.5-1.7-2.5+1=4.5-2.5+1-1.73.-4,-5,+7这三个数的和比这三个数的绝对值的和小_.4.计算1-2+3-4+5+99-100=_.,当堂练习,2.若a=-2,b=3,c=-4,则a-(b-c)的值为.,9,5.计算:(1)11976810(2)5.75(3)(5)3.125(3),答案:(1)-19(2)-10.875(3),有理数加减法混合运算的步骤为:方法一:减法转化成加
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