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文档简介

.,1,注意学习用品安全,学校与家庭安全第一课,.,2,说课目录,.,3,教材分析,注意学习用品安全是小学生安全教育读本-我的安全我知道三年级适用中的内容。,我的安全我知道是由江西省学校安全保卫工作学会编制，江西教育出版社出版。,读本分为五个章节，每个章节含有十五至二十课时的内容，课文浅显易懂，更有图片相映，图文兼并使孩子在学习过程更具乐趣。,.,4,学情分析,本文是课本第一章学校和家庭安全的第一课时内容。作为学生，孩子们的主要活动地方大多是学校和家里。所以课文第一章就编排了学校和家庭安全的课程。,开学的时候，孩子们都很乐衷于买新文具，新的铅笔、新的橡皮、新的尺子但是这些新东西如果使用不当，就会存在一定危险了。,将注意学习用品安全放在第一课时，配合了开学时间，让孩子及时学会安全使用新文具，为以后的学校安全做了铺垫。,.,5,1、掌握学习用品对健康的危害情况，使同学们对于合理使用学习用品有所了解。,2、知道学习用品使用过程中要保持清洁，让同学们养成良好的卫生习惯。,3、使同学们对学习用品的浪费现象有初步的认识，自觉加入到勤俭节约的队伍中来。,教学目标,.,6,教法设想,.,7,教学过程,.,8,导语,身子瘦又高，,黑心长衣裳，,走路爱拐弯，,脚印老变样。,我的朋友好心肠，,有方有圆又有长，,发现作业有错误，,牺牲自己来帮忙。,铅笔,橡皮,.,9,学习用品帮助我们学习，和我们的关系十分密切，它们就像我们的朋友。,同学们，我们什么时候会用到这些东西呢？,对，我们在学习时要用到这些东西，它们有个共同的名字，叫学习用品。,但是如果你不正确的对待它们，它们就会对我们造成伤害。你们是怎么对待它们的呢？我们来看看这几个同学的故事。,.,10,故事引思,1.讲台上，横七竖八地放了一大堆铅笔橡皮等学习用品，小干部大声喊着：“谁丢了铅笔，橡皮，快来领！”叫了好多遍，一大家却无动于衷。,2.,3.,.,11,同学们，上面的场景你们见过吗？你们有什么感受？或者有什么话想对这几个同学说呢？,提问,.,12,安全小漫画,.,13,1.买文具时不要被精美的包装欺骗，不被花样的造型吸引。应遵循物美价廉，好用实用的原则。,2.用完学习用品后，要洗手注意卫生。越鲜艳的文具意味着生产时加入的颜料更多，含铅量也越高。若是像小明这样含在嘴里就会把文具中的含铅物质吃到肚子里，这样会对我们的身体造成伤害。,3.文具是我们的好帮手，我们不能浪费。用完的文具,不能随手乱扔，尽可能放到可回收垃圾类目。,.,14,课堂延伸,同学A被有香味的橡皮吸引，准备买几块,同学B阻止他说：有香味的橡皮对身体有害不能买,.,15,你们觉得谁对呢？,说一说,.,16,我们学习时离不开学习用品，它就像我们的好朋友、好伙伴。,我们不损坏、不浪费它。,但合理使用学习用品才能使它成为我们真正的朋友！,希望各位同学能将今天学习的内容运用到生活中，让我们成为学习和生活的小能手。,.,17,板书,学习用品,合
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