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文档简介

认识旋转的特征（例1）在方格纸上旋转三角尺（例2）,图形的运动（三）,填空：,1、分针从“12”走到“1”走了（）大格，走了（）度。,2、分针从“2”走到“5”走了（）大格，走了（）度。,顺时针旋转,逆时针旋转,甲、乙两个钟面的指针各是如何旋转的？,甲,乙,指针从“12”到“1”，指针绕o点按顺时针方向旋转了90,指针从“6”到“10”，指针绕o点按顺时针方向旋转了120,左侧有车通过，车杆要绕点（）按（）方向旋转（）；右侧有车通过，车杆要绕点（）按（）方向旋转（）。,O2,O1,顺时针,90。,逆时针,90。,将直角三角形固定在方格纸上，每次在方格纸上按顺时针方向旋转90度，观察三角形的位置是如何变化的？,A,B,O,小组合作任务书:1、将三角形固定在方格纸上，每次在方格纸上绕0点顺时针方向旋转90，观察旋转后的三角形的位置是如何变化的？2、小组分工合作，展示、交流汇报。,四、巩固提升,问题：钟摆的位置是怎样变化的？,钟摆绕点O（）时针旋转不超过5。,钟摆绕点O（）时针旋转不超过5。,顺,逆,
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