

已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
木里中学20172018学年度(下)高中2017级期中考试数学考试时间共120分钟,满分100分注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,每个小题只有一个正确答案)1数列an的通项公式为,则an的第5项是ABCD2向量a(1,1),b(1,2),则(2ab)a等于A1B0C1D23在ABC中,则与的大小关系为ABCD不确定4在等差数列an中,已知,则A38B39C41D425下列命题中正确的是ABCD6 如图,将一个边长为1的正三角形的每条边三等分,以中间一段为边向外作正三角形,并擦去中间一段,得图(2),如此继续下去,得图(3),设第n个图形的边长为an,则数列an的通项公式为A B C D7.若向量a(1,2),b(1,1),则2ab与ab的夹角等于()A B C D8在等比数列中,若,则A11B9C7D129在ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若,则ABC一定是A直角三角形B等边三角形C等腰直角三角形D等腰三角形10在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量m(,1),n(cosA,sinA),若mn,且acosBbcosAcsinC,则角A,B的大小分别为()A, B, C ,D,11在等差数列an中,且,为数列an的前n项和,则使得的n的最小值为A23B24C25D2612 已知数列满足,且是以4为首项,2为公差的等差数列,若x表示不超过x的最大整数,则A1B2C0D二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)13在ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且,则14在等比数列中,则15f(x)ax2ax1在R上满足f(x)0,则a的取值范围是_16如图所示,ABD为正三角形,则三、解答题(本大题共5小题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17(10分)已知数列是等差数列,且,(1)求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和18. (10分) 函数f(x)x2ax3.(1) 当xR时,f(x)a恒成立,求a的取值范围;(2) 当x2,2时,f(x)a恒成立,求a的取值范围19. (10分)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a sin 2BbsinA.(1)求B;(2)若cos A,求sin C的值20(10分)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为,向量,且(1)求角C的大小;(2)求的取值范围21(12分)已知数列中,且(2且).(1) 求,的值;(2) 证明:数列为等差数列;并求通项公式;(3) 求数列的前项和木里中学20172018学年度(下)高中2017级期中联考数学答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)题号123456789101112答案BACDDBCCDBBC二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)1314. 15(4,016 三、解答题(本大题共5小题,共52分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17题.解:(1)设数列的公差为d,则(2)18题.解:(1)a的取值范围为6,2(2)a的取值范围为7,2【解析】(1) xR,f(x)a恒成立,x2ax3a0恒成立,则a24(3a)0,得6a2. 当xR时,f(x)a恒成立,则a的取值范围为6,2(2)f(x)3.讨论对称轴与2,2的位置关系,得到a的取值满足下列条件:或或即或或解得7a2. 当x2,2时,f(x)a恒成立,则a的取值范围为7,219题.解(1)在ABC中,由,可得asinBbsinA.又由asin 2BbsinA,得2asinBcosBbsinAasinB,所以cosB,所以B.(2)由cosA,可得sinA,则sinCsin(AB)sin(AB)sinsinAcosA.20题.解:(1)(2) -1分 -2分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小区车位租赁合同15篇
- 汉字字谜课件
- 汉字基础知识培训方案课件
- T-GRM 114-2025 富油煤原位热解术语
- DB4403-T 369-2023 大型活动温室气体排放核算和报告指南
- 2024年秋新北师大版数学一年级上册教学课件 第一单元 生活中的数 1我上学啦
- 公路应急储备设备检修方案
- 消防安全培训实施方案
- 建筑工程项目基坑支护与加固方案
- 机电设备安装技术创新应用方案
- 全国托育职业技能竞赛理论考试题及答案
- HSK标准教程1-第一课lesson1
- 2022新能源光伏电站电力监控系统安全防护实施方案
- 新课标人教版七年级数学上册教案全册
- 人教版小学英语3-6年级单词(带音标)
- 酒店消防安全管理制度(2022版)
- 2024环氧磨石地坪施工技术规程
- 人教部编七年级语文全册专项知识点梳理归纳字词、文言文、古诗词
- 2022年版初中物理课程标准解读-课件
- 输配电绝缘子维护与更换
- 幼儿园教师读《让儿童的学习看得见》有感
评论
0/150
提交评论