山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级思想品德《公平正义》复习（无答案） 新人教版（通用）

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级思想品德公平正义复习新人教版一、复习目标： 1、熟练背诵复习指导的问题2能够对社会现象，社会热点运用所学知识进行分析归纳和综合二、复习指导 ： 参考课本内容，认真背诵下列内容，15分钟后进行检测1、什么是公平：P4 2、社会公平的表现是：P63、社会公平的意义是：P8 4、怎样维护社会公平：P85、判断正义行为和非正义行为的标准：P6、怎样来理解正义行为p9-11 7、怎样做一个有正义感的人：P12-1三、师生共同明确知识系统1、什么是公平？答：公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任，意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。实现权利和义务的对等和统一。2、公平意味着什么？答：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。如果一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多于他应获得的利益，则是不公平的。这就是说，公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。3、社会公平主要表现为什么？答：一般来说，社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得到的利益。4、维护社会公平有何意义？答：(1)维护社会公平，能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；(2)能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；(3)能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。5、什么是正义行为？什么是非正义行为？答：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为；反之，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，就是非正义行为。6、划分正义行为和非正义行为的标准是什么？答：(1) 实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。(2) 区分正义行为和非正义行为的标准:凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为；反之，就是非正义行为。7、制度的正义性在于什么？答：制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。8、正义行为和非正义行为的影响有何不同？答：正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义行为阻碍人类社会的进步于发展，损害公共利益和他人的正当权益，必然遭到道德谴责或法律制裁。9、一个有正义感的人的集中表现为什么？答：按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做， 是一个有正义感的人的集中表现。10、我们如何维护社会公平？答：（1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。11、判断正义的标准是什么？答：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。12、如何做一个有正义感的人？答：（1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。13、怎样正确对待非正义行为？答：日常生活中，有正义感的人应当鄙视以不正当的手段多得利益的行为和逃避规则约束的“逃票乘车”之类的行为。当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。四、能力提升（一）、选择题1、据报道，某社区保安面对持刀抢劫的歹徒，临危不惧，夺回被抢物品，该保安的行为是 （ ）A.见义勇为，匡扶正义 B.多管闲事 C.非正义行为2、自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想，无数哲人在迷惘中求索者公平的真义。下列对公平理解不正确的是 （ ）A.公平体现着人们对自由的追求 B.公平体现着对权利的尊重C.公平是对他人的全部肯定 D.公平体现着对自身力量的肯定3、1300亿元的地震灾后重建资金，7161亿元的“三农”投入，2930亿元的社会保障资金，3138亿元的医改投入中央财政2020年的民生大单，凸显了我国政府 （ ）A. 致力于实现社会的公平正义 B.实现社会绝对公平的决心C.努力实现人民生活的同步富裕 D.把民生问题摆在各项工作的首位4、 一切维护社会公共利益和他人正当权利，促进社会进步的行为，都是正义的行为。我们要做一个有正义感的人，需要懂得正义的基本要求，这是 （ ）5、 自觉维护自己的合法权益 不伤害他人及时纠正非正义行为的错误 不侵犯他人的基本权利A. B. C. D.5、 下列现象中，你认为不公平的是 （ ）王某通过作弊考试得高分，受到老师表扬李某因丧失劳动能力而领取最低生活保障金陈某因工作成绩突出受到奖励张某出工不出力，但享受与其他人同样的工资和福利A. B. C. D.6、 一个有正义感的人，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。下列属于正义行为的是 （ ）A. 小强故意把学校附近非法网吧的招牌破坏B. 小勇在英语考试中让同桌抄袭答案C. 小刚让哥哥教训曾经欺负自己的同学D. 小刚看见有人正在打架斗殴及时报警二、材料分析、材料一：前不久，某大学校园里发生了一件让人感到不可思议的事情：文科楼守门的老伯发现一个偷车贼，年迈体弱的他，孤身追赶，边追边喊“捉贼”，沿途年轻力壮的同学却视若无睹，让贼从身旁逃走，这样的画面在街头巷尾也许屡见不鲜。材料二：山西省长治医学院成教部临床医学专科大二学生袁小平为保护同学生命财产与歹徒英勇搏斗，不幸被刺身亡，献出了年轻生命。他用发自本能的举动，在危难之际挺身而出，用他年轻的生命呼唤着正义，谱写出一曲壮丽高亢的大学生之歌。通过对上述两则材料的阅读，你认为什么是正义？试想一下，如果我们的社会没有正义，社会将会变成一个怎样的情况？有人认为，公正的对待，必须有正义的制度来保证。对此你怎样认识？2材料一：2001年教育部宣布取消高考考生年龄和婚姻限制，使得参加高考不再受年龄和婚姻状况的限制。材料二：2020年我国正式废止农业税条例，取消在中国延续了2600多年的农业税，迈出了提高