人教版(五四学制)九年级（上）期末测试物理试题(模拟)

人教版(五四学制)九年级（上）期末测试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是学校茶炉房为了方便学生打开水而设计的电路。绿灯亮、红灯不亮,表示水已烧开，绿灯不亮、红灯亮，表示正在加热。此时温控开关的开闭情况反映正在加热的是（ ）AS1断开、S2闭合BS1闭合、S2断开CS1、S2都断开DS1、S2都闭合2 . 铝块和铁块的质量、温度都相同，同时放入同一杯热水中，当它们与热水的温度相同时，吸收的热量（ ）A铝块多；B铁块多；C一样多；D无法判断。3 . 关于家庭电路，下列说法中正确的是A在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大B家庭电路中总电流过大，保险丝熔断，一定是由于电路中用电器过多，实际功率过大引起的C用电器使用三线插头，是为了防止漏电而采取的保护措施D保险丝一般选用电阻比较小，熔点比较低的合金制作而成4 . 下列关于电能消耗的认识正确的是（ ）A电功率小的用电器消耗的电能一定少B工作时间短的用电器消耗的电能一定少C电流大的用电器消耗的电能一定多D电功率小的用电器消耗电能一定慢5 . 如图所示的物品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）A五角硬币B青花瓷瓶C干电池中的碳棒D食用醋6 . 把标有“220V，40W”和“220V，15W”的甲、乙两盏灯串联接在220V电压下，则下面分析正确的是A两盏灯的总功率等于55WB两盏灯的总功率大于15W小于40WC甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率D乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率7 . 一杯香浓的豆浆可以让我们的早上有一个精力充沛的开始电动豆浆机在工作过程中，转动的叶轮将豆子打磨研碎，加热体将豆浆加热至煮熟下面说法中正确的是A通电后叶轮转动，电动机将机械能转化为电能B从开始加热到豆浆煮熟的过程中，豆浆的内能不变C叶轮打磨研碎豆子和加热豆浆时，电流都做了功D喝刚刚煮好的豆浆时，在它表面吹气可以加快豆浆的升华，使它凉得快些8 . 运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是（ ）A发出声响，让路人注意B作为运油车的统一标志C通过它向空气和大地散热D将摩擦起电所带的电荷导入大地，从而避免危害9 . 家用洗衣机的主要部件就是电动机，若一个洗衣机在220V电路中正常工作时通过的电流为2A，电动机线圈电阻为4，则每分钟电流通过线圈产生的热量为（ ）A960JB7.26105JC2.64104JD440J10 . 对下列一些物理量的估测，最接近实际的是A洗澡水的温度大约是80B初中物理课本的长度约为0.26mC光速等于3.6108m/sD家用电热壶工作时的功率约为25W11 . 某同学按图所示的电路测定小灯泡的电功率，闭合开关S后，他观察到小灯泡不发光，但电流表、电压表指针有偏转以下判断正确的是A灯泡被短路B灯泡的灯丝断了C灯泡与灯座接触不良D灯泡的实际功率比额定功率小得多12 . 如图所示的四个情景，下列说法错误的是（ ）A甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在引力B乙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，将内能转化为机械能C丙图中红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈D丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程二、多选题13 . 小灯泡L的额定电压为3V，它的IU图象如图甲所示，把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端。闭合开关S，电压表示数为1.5V，再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V，已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌标有上“102A”字样。下列说法中正确的是（ ）A电源电压为4.5VB小灯泡的额定功率为0.45WC小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为0.75WD小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为314 . 如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置，滑动变阻器R的金属片跟滑杆（杠杆）相连，从电流表示数大小就可知道油箱内油量的多少观察分析图示可知，下列说法正确的是A电流表可以改装成油量表B油量表的刻度值从左往右是逐渐增大的C油量表的零刻度线一定与电流表零刻度线相重合D油量减少，R的阻值增大，电流表示数变大三、填空题15 . 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷_；物理学中规定：_的定向移动形成电流。16 . 如图所示电路，电源电压为12V保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R1，灯Ll、L2分别标有“5V 5W”和“3V 3W”字样，灯泡电阻不变。若只闭合Sl、S3时，滑动变阻器滑片P位于某位置，灯L1、L2均正常发光，滑动变阻器消耗的电功率为Pl；若只闭合Sl、S2，移动滑片P使灯L1正常发光，滑动变阻器消耗的电功率为P2，则Pl:P2 =_。当断开S3，闭合S1、S2时，改变滑片P的位置，使滑动变阻器接入电路的阻值分别为R1和R1/4，在这两种情况下，滑动变阻器消耗的功率相等。通过调节开关S1、S2、S3和滑片P，使电路的总功率达到最小值，最小功率为_W。17 . 如图所示为小红手拿试电笔检测电路的示意图，其中正确的是 _图。18 . “桂花飘香”是_现象，它表明分子在不停地做无规则运动。当物体被压缩时，分子间作用力表现为_（选填“引力”或“斥力”）。在常温下，气体分子能够到处移动，是因为气体分子间的_较大。19 . 如图所示为一款国产油电混合动力汽车。给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于_（选填“用电器”或“电源”）；汽车的各转向灯能独立工作，因此各转向灯是_（选填“串联”或“并联”）的。20 . 如图所示是用来测量某照明电路消耗电能的电能表表盘，此照明电路是由若干盏规格为“220V 22W”的电灯并联连接而成此电路最多允许_盏灯同时正常工作小明在某次实践活动中，在电源电压恒为200V的情况下，接通部分电灯同时工作，测得电能表的转盘在10min内转了20转，则小明接通了_盏灯（灯丝电阻变化忽略不计）21 . “退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，如图所示，退热贴在使用过程中会散发出一股清新的薄荷香味，这是_现象实验现象说明_四、实验题22 . “探究并联电路电流特点”实验中，小赵同学设计如图所示的实验电路并进行实验（1）在连接电路时，开关应处于_状态（2）小赵先将电流表接在L1支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，则故障可能是_（3）排除故障后，他测出L1、L2支路和干路上的电流分别是I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1=_A，I2=_A，I=_A根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_23 . 小华探究“电流与电压”的关系，设计的实验电路图如图1所示，已知电源电压为3V，定值电阻R1的阻值为5，完成下列题目：（1）在记录数据时，小华由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为_V。I/A0.10.20.30.4U/V0.51.0_2.0（2）接下来，小华利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使电压表的读数为2V，然后断开开关，将CD间的电阻R1从5换成10再闭合开关，此时电压表的示数_（填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来小华应将滑动变阻器的滑片向_端（填“A”或“B”）移动。（3）小华在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻。为了测量电阻阻值的大小，小华用这个定值电阻换掉原电路中的R1，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图2所示，则电压表的示数为_V，电流表示数为_A，通过计算可得此定值电阻的阻值为_，小华认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确。为了使得结果更加准确，他接下来应该_。（4）小华用上述电路测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，调节滑动变阻器，某时刻电流如图3所示，由图可得小灯泡的电流为_A，从图4中小灯泡的UI图象可知，小灯泡的电阻随电压增大而_。（5）小华同学还设计了如图5所示的电路，其中电源电压恒为1.5V，将M，N用导线连接，调节滑动变阻器，使电流表指针指在0.5A处，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是_保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间加入电阻Rx，电流表示数如图3所示，则电阻Rx阻值是_。（6）实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Rx的测量。如图6所示是他们按照设计连接的部分实验电路。请你依据下面的实验步骤，用面笔线代替导线，将实验电路连接完整。（只添加一条导线）（_）实验步骤：A开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；B保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；C再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2I1）。请你用I1、I2和R0表示Rx，则Rx_。24 . 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都相同，烧杯内的液体质量和初温也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择_两图进行实验，燃料热值的大小是通过_来反映的；（2）比较不同物质的比热容：应选择_两图进行实验；不同物质吸热的多少是通过_来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_A采用相同的加热方法B 使用相同的烧杯C烧杯中分别装入相同体积的物质如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体用相同热源加热，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出，_液体的温度升高得较慢，_液体的比热容较大，若A的比热容是cA，若B的比热容是cB，则cA=_cB（填数量关系）（3）另一小组使用相同装置在一个标准大气压下对a、b、c液体进行加热直至沸腾，温度随时间变化图象如图戊，则_和_有可能是同种液体，原因是_，但二者图象也有不同之处，原因可能是_25 . 小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示实验装罝，其中a、b、c、d四个相同的容器均装有电阻丝，且均密闭了等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端：(1)在实验过程中，通过观察U形管中液面的_变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种科学探究方法称之为_法；(2)如图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，在实验过程中，小明还发现了一个现象：当U形管中的液面上升时，用手触摸导线1或2，发现导线都几乎没有温度变化，造成该现象的原因是，导线与电阻丝串联，电阻越小产生的热量越_（选填“多”或“少”）；(3)由图丙所示，电流表的示数为_A，在这种情况下，甲图中右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是_；(4)如图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，分析图乙的实验现象，可以得出的结论是在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越_，导体产生的热量越多。五、计算题26 . 在如图所示的电路中，闭合开关S，电压表 V 的示数恒为6V，电流表的示数为0.5A，电压表V2的示数为4V当把滑动变阻器的滑片移至最右端时，电流表的示数为0.3A求：(1)R1的阻值（2）滑动变阻器的最大电阻值（3）电路消耗的最小总功率（4）当滑动变阻器的滑片移至最左端时，R1在5min内消耗的电能27 . 如图所示,烧瓶中装有0.2kg煤油,电阻丝的阻值为10,闭合开关。调节滑动变阻器滑片,当电流表的示数为2A时通电10min，煤油的温度由20升高到60。求:(1)煤油吸收的热量；(2)电阻丝加热煤油的效率。28 . 如图所示，电源电压恒定不变，R2=12，滑动变阻器铭牌上标有“1A 20”，小灯泡标有“6V 2W”字样，小灯泡灯丝电阻保持不变，闭合开关S1、S2，断开S3、S4时，小灯泡刚好正常发光，此时电压表的示数为2V，求：（1）电源电压；（2）当闭合开关S1、S3，断开S2、S4时，并移动滑动变阻器R的滑片P到中点时，电压表的示数；（3）当闭合开关S1、S2、S3、S4时，并移动滑动变阻器R的滑片，滑动变阻器接入电电路的阻值为多大时，电路中总功率最大，求最大功率。六、作图题29 . 小聪同学在学校兴趣小组学习时，老师给了他如图所示的元件，去设计一个铃声大小可以变化的电铃参加学校的展览请你帮小聪连接好实物，要求滑动变阻器滑片左移时铃声越来越大30 . 在图丙中完成家庭电路的连接，使其符合安全用电的要求。七、简答题31 . 如图所示，在