2018年教师个人继续教育学习计划

-2018年教师个人继续教育学习计划2018年教师个人继续教育学习计划一、指导思想：通过多种方式，学习新的教学理论，学习先进的教学经验，学习先进的教学方法。 在学习中不断更新教学理念，掌握科学的教学方法，把自己的工作真正面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生的终身发展做更有益的工作。二、学习目标：通过学习，进一步激发Ji对人民教育事业的热情，深入理解新课程理念，把握新时期学生的生理、心理特征，不断获得本科最新知识和信息，熟悉任何学科的教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作的需要。三、具体措施：1、积极参加学校组织寒暑假政治、业务学习。2 .积极参加本科、学科组织的校本教研活动3、按照学校安排，必要时参加区省、市、区组织的业务学习培训。4、按照区教体局和学校的继续教育要求，制作自学规定的继续教育资料，制作自学笔记，写学习体验。5 .积极写好教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。6 .积极配合学校进行继续教育的审查登记。指导思想：以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，以改善课程改革和深化学科教学例行程序为中心，以促进教师专业水平的发展为重点，引导教学科研，以团队建设为关键，以提高育人质量为目标，以坚持育人为本，质量第一，突出特色， 积极创造全面发展的教育研究思想，为中学文科集团保持稳定发展、争取先进教育集团而奋斗活动主题：有效的课堂效率工作措施：一、加强教学理论学习，提高教师理论素质2、理论学习采用自学和集中学习相结合的方式。 集中学习是各成员交替以理论和实际教学案例的形式进行的，理论起到了实际教学的作用。 每学期至少提出一个学习体验或反思。3、组织本组教师认真写教学论文，积极参与要求每位教师至少有一篇论文或教学体会或教学反思的各类教育主管部门组织的论文选考活动，旨在发表一些高质量的论文。二、一齐落实教育例行，深化教育教学改革1 .加强集体准备，每学期提供精品教案和两次准备的教学设计和讲解资料。2 .对不同水平的学生进行指导。 特别关心后生，热爱特殊贫困生，积极参与爱情合作活动。3 .认真分析教学质量，每学期至少进行两次教学质量分析。4 .建立加强信息技术培训、学科教育与信息技术整合的教育研究组博客，每周至少更新一篇教育教学随笔，实施网络教学研究。5 .加强听课和评价，小组内教师相互听课12节以上的每个人都有高质量的审稿。三、加强课题研究管理，提高教学研究水平1、组织教师在集体准备下在微格教育研、班级异构化和班级同行模式下认真开课，探讨课程，写好教学反思。2 .组织教师积极进行课题研究。 组内至少有一个课题在县级研究，认真进行过程管理和相关资料的总结。四、组织多彩的第二课堂活动。1 .组织英语角、文学社等各种社区。2 .组织英语单词比赛、听力比赛、英语综合能力比赛、手写复印表演、阅读比赛、阅读比赛、时事比赛等各种比赛。训研组活动计划一览表周活动内容发表者主持第二周讨论制定教育组计划的教育研究组博客陈松涛李素艳第三周理论学习(论文，案例) 陈松涛李素艳第四周语文集体准备课第五周课例研究许伟静陈松涛陈QQ慧第六周语文集体准备课第一次英语听力比赛李素艳第七周课例研究理论学习(集体活动)陈晋慧李素艳陈松涛第八周教育主题调查(教室)第九周理论学习(命题)信息技术) 百字听写竞赛苏新杨细珠林慧第十周英语组集体备课中间练习第11周课例研究中间质量分析李素艳李丽方静第12周英语组集体备课第13周课例研究信息技术训练方静杨细珠李素艳第十四周社政组集体备课第15周课例研究林慧苏新许伟静第16周百字听写2018年秋季教师个人培训计划为了提高教育理论和学术水平，加强知识更新能力和教育能力，不断从各个方面完善自己，提高自己的综合素质是今后发展的需要。 根据市教科学院的教师培训计划，结合本人的实际情况，特别制定以下个人培训计划一、在实践中提高自己1 .每周读小学数学教育相关文章，做相关摘录，每学期至少读一本好书，期末写读书心得。2 .本学期认真设计公开课，反思教学，与同学课教师在课后互相评价，相互切磋，共同提高。 把理论和实践紧密地结合起来。 积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课经验和意见，每学期听课18次以上。3 .利用课时制作课件有利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。 每学期至少写一篇教育论文。 运用信息技术积极参与各种教学研究活动，构建信息交流平台，拓展视野，不断提高教学水平和教学研究能力。二、在反思中完善自己1 .按时参加教研活动，积极参加讨论。 反思自己，分享别人的经验，调整自己的教育行为，提高自己的专业素养和课堂教学的综合能力。2、着名心理学家林崇德提出“优秀教师=教育过程反思”的成长式，教育反思确实极为重要。 因此，在课后教学手段记忆新时，要静静回顾，正确记住课后体会，进一步改进和修正原来的教案，结合自己的教学实践和理论，改进今后的教学工作，使学习和思考真正成为自己的习惯，要注意多下功夫、勤奋的思考。三、在思维中锻炼自己仔细思考，在实践中探索和领悟。 努力，让我们来看看今天反省昨天在反省中成长的情况吧，展望明天在展望中是创新的。