四川省三台中学实验学校学高二数学5月月考试题理 (1)

在2018-2019学年，四川省三台中学实验学校在5月份为高二学生进行了月度数学测试1.选择题(共12题，每题5分，共60分)1.复平面中复数(虚单元)的对应点是A.第一象限b .第二象限C.d .第四象限2.集合，然后，下面的结论一定是真的A.学士学位3.5学生应选择三天中的每一天休息。不同的方法有A.学士学位4.已知，那么“是”A.充分和不必要的条件C.d .既不充分也不必要的条件5.已知，如果，实数的值是A.学士学位6.然后=a5 b . 6 c . 7d . 87.如图所示，如果，那么A.B.C.D.8.命题，(无理数，);在命题的扩展中，常数项是160；那么下面的说法一定是正确的A.学士学位9.一个宿舍一个宿舍一排5个学生拍照，甲、乙两个相邻，丙不站在队列的两端，不同的排列种类有公元前8年12月24日至36年10.如下图所示，在立方体中，点(不包括线段的端点)和. 1；。(3)表面；(4)某些如果是具有不同平面的直线，上述四个结论中正确结论的序号是A.C. D. 11.功能图像如上图所示(都是极值点)。然后=A.B.C.D.12.上定义的函数的周期为8，当上的不等式只有200个整数解时，实数的取值范围为A.学士学位2.填空(共4项，每项5分，共20分)13.给定函数，如果函数图像在该点的切线方程为，则=_ _ _ _ _ _ _ _ _。14.如果采用两项展开公式，然后.15.一个市政府决定派8名干部(5男3女)分成两组到该市的甲县和乙县进行检查扶贫工作需要一个三人小组，女干部不能单独分组，有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种不同的调度方案。(用数字回答)16.给定函数，对于所有实数，实数的值域是_ _ _ _ _ _。3.回答问题：(这个主要问题有6项，共70项。解决方案应包括书面解释、证明过程或计算步骤)17.(此项满分为12分)命题；命题。(1)这时，找到不等式的解集；(2)如果是充分的和不必要的，现实数的取值范围。如图所示，在三棱镜中，平面是中点。(1)验证：(2)如果是中点，求直线和平面形成的角度的正弦值。19.(该项目满分为12分)已知功能。(1)如果曲线在该点的切线平行于直线，则获得的值；(2)讨论函数的单调性。如图所示，在平行四边形中，四边形是矩形、平面，点在线段上移动。(1)；(2)此时，计算直线与不同平面形成的角度大小。(3)设置平面和平面形成的二面角的大小是找到的值的范围。21.(该项目满分为12分)已知功能。(1)当时，区间上的函数的范围被发现；(2)那时，试着讨论函数的单调性；(3)如果有，则建立不等式，并给出现实数的取值范围。请从问题22和23中选择一个来回答。如果你做得更多，标记第一个问题。回答问题时，用2B铅笔将答题卡上所选问题对应的问题编号涂黑。22.选修4-4；坐标系和参数方程)(该项满分为10分)在直角坐标系中，直线的参数方程是(作为参数)。在坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴的极坐标系统中，曲线的极坐标方程为(1)写出直线的一般方程和曲线的直角坐标方程；(2)如果直线和曲线在两个不同的点相交，则计算值。23.选修课4-5:关于不平等的精选讲座(该项目的满分为10分)已知功能。(1)解决不平等；(2)如果满足正实数A和B，尝试比较和的大小并解释原因。三台中学实验学校2017级高二五月考试科技数学考试中的问答一、选择题：每题5分，共60分标题号123456789101112回答ABBBDCABCADC2.填空：每题5分，共20分13.3；14.-17-15。110 16.12.因为上的不等式有且仅有200个整数解，上的不等式有且仅有2个整数解，因为它单调递增且单调递减，因此只有且仅有2个整数解，因为，因此，选择了C。3.回答问题：17-21。每个问题满分为12分，22，23个问题有一个选择和10分。总共70分。解决方案应包括书面解释、证明过程或计算步骤。17.解决方法：(1)通过，即，因此，不等式的解集是.5分(2)是的，是的，即相应的命题集。命题是相应的命题集合。解决这个问题是不必要的，也是不够的。(不取=)同时，它可以解决。因此，实数的取值范围是.12分18.证据：因为ABC，所以从，e是公元前的中点脸、5分(2)、12分19.解决方案：因为，因此，切线的斜率，切线平行于直线，也就是说：4分从.5分如果是这样，那么函数在表上是单调递增的。如果是这样，那么函数在表上是单调递增的。如果是，立即，在瞬间，函数的大小单调增加，它是上的单调递减函数。总而言之，在那个时候，函数是单调递增的。当时，函数在上部单调递增，在上部单调递减。.是12分20(1)略、3分(2)在ABC，那么，那么，就是。因为四边形是矩形的，因为平面，平面，平面，所以飞机、7点建立如图所示的空间直角坐标系，然后.因此，当时，所以，因此，非平面直线形成的角度大小为。(2)平面的法向量，假设，通过，也就是说。设置平面的法向量，因为它是立即拍摄的，所以平面的法向量，因为因此。因为，因此、12分21.(1)那时，函数，所以函数单调增加。因此，函数在区间上的最小值就是最大值所以区间的范围是、和4点。(2)命令那时，从或，从，所以在区间和上，函数单调增加，在区间上，函数单调减少。当时，所以函数单调增加。在那个时候，由或，由所以在区间的和上，函数单调增加，在区间上，单调减少。(3)从(2)开始，在那个时候，函数是单调递增的，所以在那个时候，因为任何的存在，不等式被建立，所以，对于任何常数被建立记住，然后那时，如果是这样，那么函数单调增加，那么那时，符合问题如果有，那么就有，所以，那么在上面单调递减，在上面单调递增，因此在那个时候，那个时候，不是常数，不符合问题如果是这样，它会在天空中单调地减少，所以在那个时候，不符合问题的含义。总而言之，实数的取值范围是。22.(1)圆：参数的一般方程为：因为直线穿过固定点，所以倾斜角为，因此，直线的参数方程是(参数)；5分(2)将直线的参数方程代入圆的普通方程，并进行排序得到假设有两个