2020班主任个人年终工作总结范文VIP

2020班主任个人年终工作总结班主任通过班级工作、教育工作，将学生引导为道德、文化、素质高的学生。以下是小编带给大家的2019班主任的个人年终工作总结本。希望能帮助大家！2019班主任个人年终工作摘要粉丝元新学期开始了，学校的各种教育工作陆续进入正常运行。这学期我担任了一年级(10)班的班主任。为了使本学期各项工作顺利开展，我这学期的主要工作是以正确的学风和学风为中心，集中力量全面提高我们班各科目的成绩。1、全面配合学校工作，加快自己的发展。根据学校德育工作的要求，注重确立健康的自我意识，克服不良行为思想的诱惑，形成良好行为习惯和思想道德的引导，开展符合学生特点的各种教育活动，促进健康成长。以教师和学生的可持续发展为基础，实施道德建设大纲，实施系统科学的生命教育，提高人文素养，进一步实施弘扬民族精神的教育。配合学校的各种活动。想利用学校提供的各种道德教育资源实现道德教育与教学事业的结合、行为规范和自律管理，不断提高学生的人格，实现主体价值的宣传和超越。2、加强学风建设，树立良好的学习氛围。掌握好学生的工作情况，重新制定规则。请我们班的学生早上按时到校。作业在课堂上交，在第一节课之前，由各科代表提交给林科老师，学习委员负责作业提交情况统计。课程集中在纪律要求上，认真听，积极提问。中午准时进入教室，做好下午上课前的准备。放学后努力做义务生的工作。重视班级文化建设。根据教学环境安排教学环境。实现班级文化多元化，根据情况要求配合重大纪念活动，及时更换班级黑匣子。完善班级管理体系。反干部队伍，结构调整和重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生对纪律的自我约束力。俗话说：榜样的作用是无穷的。我们班有乳清、门道、移民等优秀学生，以她(他)的学习态度和精神为榜样，影响班上其他同学。同时，加强对后进生的热爱，引导这些学生自己参加学习生活，激发他们(她)的学习热情，提高学习的兴趣和成绩。充分利用平时的放浪时间，对学生进行职业教育，深入学生中，做好思想教育，树立了正确的教学作风。3、建立班级协议，完善半干旱团队，充分利用协议的约束作用和小助理的辅助作用。班级协议是限制学生行为的标准，班主任可以有效地帮助学生，更好地提供课程管理基础，这可以更好地发挥小组的作用。任用范建要通过民主投票选出学生，让学生选拔自己信任的学生。对生产的班干，明确各自的职责，团结协作，共同管理班干。成立纪律委员会，加强纪律管理。4、加强各学科教师的调整，全面提高各学科的成绩。协调好各学科之间的关系，使各学科教师充分发挥各自的能力，做好学生的课外和教学工作，使各学科均衡发展，全面提高学生的各学科成绩。我这学期主要从以下几个方面提高了成绩。1、做好辅助优差工作，给困难学生很多鼓励和帮助，采取多种形式弥补不足。2.努力做抄袭作业，做好晨读和晚上咨询的准备。3.积极与家长沟通，端正学生的学习态度，及时了解学生的思想状况，谋求进取的发展，为先进化而努力。4.对学生多学方法的指导，寻求科学合理的学习方法，经常用事实和道理指导学生。5、培养坚强的毅力和克服困难的勇气，努力在这个学期取得巨大的进步。以上是我本学期刚开始的一些工作的摘要，在教学工作中，我将继续向有经验的老师学习辅导经验，调查缺课，努力做好本学期班主任的工作。2019班主任个人年终工作总结案例2不知不觉一年就这样结束了。我一年中平安地带领学生们。作为班主任，那是最重要的。拉动学生健康成长是我工作的最大前提。没有这个条件，我的工作也不能开始，幸好是我做的。在一年的工作中，我学到了很多，得到了很多，总的来说收获大于付款，这是我的幸运，一位班主任可以这样做，我已经很棒了，但这不是我停止前进的原因！一年级是中学的开始年级，如果开始年级不带好，会留下不少后遗症，所以我认为一年级管理工作是学校教育事业的基本，好的开始是创建优秀班级的关键。第一，理想来自现实，但高于现实如果某人没有异常，就像在海上迷失了方向的船，在哪里漂浮，没有目标，就没有动力。学生刚进入中学学习阶段，就积极创造了他们进行理想教育的机会。因为学生必须明确自己的奋斗目标，才能转变为学习和生活的动力。他们理解实际和理想之间的差异，但这种差距不是无法克服的，而是可以通过自己的努力超越的，要求学生制定学习计划，将理想的追求转化为学习动机。有一个现实的故事：10万美元、20美元、50美元、100美元、200美元、500美元等，共需要筹集10万美元。结果，他不到6个月就完成了任务。只要有计划地实施，什么事都可以顺利度过，学习也不例外。)，以获取详细信息第二，理论联系实际，学习别人的经验。要做好班主任的工作，就要多学别人的经验，在实践过程中不断完成工作方法，不断完善班级管理制度。班主任的工作我的经验不太丰富。所以当我遇到自己不能轻易解决的问题时，我会谦虚地向其他班主任请教，学习别人的实践。受启示的关于生活和学习的文章丰富了我们的思想，帮助学生在解释某些问题时合理和信服。还有指导班主任工作的书，例如班主任之友、新时期班主任工作难题解决经典案例等，每次读的时候，我都收获很大，把其中几本指导我工作的方法付诸实践。这个理论和经验对班主任的工作有很大帮助。第三，精心设计和琐碎管理同事-班级管理(1)开学之初，我努力培养“共享智慧，发光”的班级，班上所有同学都像兄弟姐妹一样互相帮助，互相关爱。(。为此，我努力在班级经营中对自己的爱和班级集体普遍友爱表现不好的后辈们进行更多的关心和更多的投资。在班级集体中，我总是创造平等、和谐、友爱的气氛，体验集体的温暖和同学间的友谊，感受班级中主人公们的责任感。为此，开学初期，我大胆吸收了这些落后的学生，让他们参与班级管理，让他们克服自己在经营中不良的行为习惯。创建温馨的班级，对待优等生，我要求更严格，决不宠坏他们，随时提醒他们。“做学问首先要像人一样，优等生不仅仅是单纯的学业，更重要的是人品优秀，心胸宽广，有很多博爱的同学，不断催促他们克服自己的弱点，努力追求更高的发展。”2)在活动中选拔半干部。善于选拔和培养反干部，形成强大的集体核心，是反集体建设的大事。只有一个班级成员在实践活动中表现出良好的素质和优秀的才能，得到学生群体的认可，才能被推举为干部。在军事训练和班级活动中，我通过义务劳动、选拔问题，向大家“想别的办法，找出有心态、能力、口才、艰苦精神、自信、主人意识的人才，发掘，自己演讲，选择班干部的职责”。只有这样当选的班干部，对工作的热情和责任感强，有激烈的竞争意识，在特殊的时刻，才能显示出解决问题的能力。整个班级管理过程中，我还有一些经验。就是班级的事，尽可能让学生自己做。军训的时候，我基本上什么事都自己管理。怕学生出错，但后来，我发现这样自己累了，学生发展了依赖，大事小事都要找老师。所以我开始思考如何提高学生的自主性。民主地对待他们，充分发挥他们的自主性，在适当的时候引导他们。反委员会成立后，尽快明确自己的任务，分配一些具体事务，建立层次立体经营体系。一方面进行指导监督。这样，班级干部的工作能力大大提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任感。另一方面，我每周日有效地利用班会课，例如经验交流会学习、教育习惯等，这些活动极大地促进了良好学风、班风的形成。我们班在学校的各种考试和管理等级上都取得了好成绩。第四，做好恳切的教学和严格的内部慈悲的双管齐下学生的思想工作学生要切实按照老师的要求，思想上要互相联系，思想工作要做好，其他问题也要顺利解决。我认为思想教育很重要。在这方面，我主要使用以下方法：1、做好个别学生的思想工作学生们去学校学习，一方面学习文化知识，另一方面学习做人的道理，我个人认为后者更重要。积极做好后进生的转化工作。后生教育总是班主任工作的难点。在这一点上，我以正确的态度对待他们，深入调查阐明，找出他们这样做的原因，根据敌情进行教导，真诚地对待他们，耐心地对待他们，及时加强对后进生的心理咨询，使他们认识到自己的价值。及时与家长联系，双管齐下，取得了意外的效果。2、在课堂上进行课堂思想教育和愉快的经营现阶段的大部分学生觉得学习不快乐或对学业不感兴趣，根据这种情况，我调整本学期的班会。现在的班会通常是学生先自己总结现阶段的情况，然后由我总结，以各种形式教育。例如，“如何愉快地学习”，“如何做简短有效的数学角老师”，小学科真的不重要吗？等，看“中国感动”，“希望项目宣传电影等。通过让学生感受到学习不是生活内容的全部，而是生活的片段，青春色彩丰富的驿站，学生们意识到生活丰富多彩。万事开头难，但好的开始是成功的一半。如果有好的开始，班级管理。换句话说，在这个班的管理上，你成功了一半。班主任工作很努力，但也很丰富，不能钻研很多，同时与学生接触更多，感觉很多，所以各方面要求更高，头脑像学生一样单纯，真的很幸福。2019班主任个人年终工作总结范文三担任8所中学1年级(6)班班主任的一年，与孩子们接触的这一年，有了苦涩的眼泪、笑声、悲伤和一些成功！现在对今年的班主任总结如下。一、逆风管理据说一班的班风等于这个班班主任的性格特征。我是比较“挑剔”的人，对人有很“完美”的态度。管理班级的时候，我是以“军事化”为标准进行的。一个学生，如果能约束自己，服从经营，听从指挥，我认为这个学生会对自己的升华做出贡献。1、学生的品德一个班级的优秀与否也表现在每个学生品德的优劣上。我们班有87人，男生59人，女生28人，少数民族有6人，来自下乡镇的学生有78人：来自下乡的学生，还是城里的学生，几乎所有学生的品德思想都有个别差异。总之，来自下面乡镇的学生一般在心理上和思想上认为自己来自农村，在学习和见识上只能感到比城市里的孩子们逊色。城市里的孩子会认为比来自农村的孩子优秀得多，甚至有这种蔑视人的坏心肠；这两种孩子之间有物质比较。这种品德的思想认识影响了任何班级的凝聚力，也影响了个人品格！面对这些问题，我主要采用“鼓励极限”的方法。鼓励自卑的学生在精神上保持平衡。鼓励有心比较的学生在属灵方面并列！同时，家庭条件好的学生要特别注意不能携带手机、MP3、MP4进入教室的学校的规章制度！当然，学生在互相交往的过程中产生矛盾的安排主要体现在吵架和吵架两个主要方面。为了避免这种矛盾，原则是宽待人。如果学生之间发生矛盾，我会找他们了解情况。无论谁对谁错，都要让他们站在对方的立场上思考：就我而言，能这样做吗？学会宽容别人，避免下次再冲突。2、学生出席著名教师虚伪的雨说了一句话：学生能做的事，学生自己做！学生的出席情况我这样管理：各组长负责各小组成员的迟到、缺勤和上课纪律的出席；纪律委员负责各组长的纪律出席。副班长监督纪律委员会的纪律出席情况。班长出席了副班长的纪律。无论是普通身份的学生，还是“要职”的班干部，如果出了问题，就去找那个负责人谈话，及时处理。每周一上课等适当的时间进行地名批评，当然也对表现好的学生进行称呼。3、学生的习惯人的长期行为习惯了，有好的和坏的学习习惯、生活习惯等。在这里，我主要谈学生的日常行为习惯。担任这个班的班主任的第一天，学生们的话和他们的卫生习惯让我比较头疼。不说他们的话有多淫秽，只要有很粗鲁的脏话就恶心。他们的一个随机动作没有说惊人，一个空瓶子就让人害怕！大多数学生没有注意到这些坏习惯对他们个人形象的影响。为了改变他们这种顽固的坏习惯，教育我注意卫生的时候，我采取了一些适当的处罚措施。例如：先挨家挨户地管理自己的“三盆”。也就是说，负责自己的地区卫生，不允许乱扔垃圾，也不允许别人在自己的地区乱扔垃圾！如果我发现地上有纸屑，我会把他们捡起来，下午把水桶拿来洗地板！虽然说更严厉，但个人认为，为了养成良好的卫生习惯，不采取拳头式的统治结构是没有效率的。来，我们班的地板可以说是最干净的！这只是冰山一角，培养学生的好习惯还需要做很多工作，但我并不累！二、形成学习风格我们班在一年级的时候属于c班，也就是普通班！但是我下学期开学的时候，向学生们展示了我的目标使我成为普通班中最高级班。为了达到这个目标，我认为除了要加快反风建设外，还要从研究风格开始！上学期第四次考试中没有一个超过600分，但本学期每个