2020年数学教研组工作总结范文五篇

2020年数学教研组工作总结5篇数学系教学团队要以教学质量为起点，加强教学日常管理，扎实有效地开展教学工作。难吗，今天小编整理了5篇优秀数学和教授组的工作摘要。希望对大家的工作和学习有帮助。欢迎阅读！文章1:数学教研小组工作摘要一学期的课程又到了最后阶段，一学期坚持数学课程教学理论学习，积极参加各种教学和研究活动，探索课堂教学的新模式，努力学习先进的教育教学理论和新的教学标准，不断改进教学方法，提高我校数学教学质量，做出了一定贡献。本学期的数学教学和研究工作总结如下。第一，坚持理论学习，促进教师素质的提高。随着教育理念的不断更新和发展，我们深刻认识到，教师不学习，教学和研究活动可能成为“无用的树、被动的水”。因此，本学期我们根据实际情况进行校本、计划、有程序的校本培训。措施得力，目标明确，形式多样。要深入研究有效的课堂和有效的课堂概念，组织教师学习教学中的热点和冷点教育问题，使教师更新教学概念，理解新的教学策略，使用新的方法组织课堂教学，在实践中不断提高自身素质，组织教师从经验转变为专业、科研型。教师们把高效课堂的理念渗透到教育中，在教学中注重培养学生的合作交流意识和实践创新能力，重视尊重学生的需要，培养学生的自学能力。教师们用新的概念指导自己的教学工作，巩固和建立学生是学习的主人，以平等宽容的态度对待学生，实现沟通中教师和学生的共同发展，努力建立相互作用的教师和学生关系。第二，积极参与和开展教学研究活动。我们在学期初的教学和研究活动项目中，改革了课堂结构和教学方法，为了提高教师的课堂教学水平和课堂教学效率，开展了“听、评、说”的教学工作。把这件事作为重要的教学和研究活动。这个学期，我们组的老师都按照“准备集体课、集体课分课、反映总结、吸收内化”的阶段认真评价课，及时反馈，经过一个学期，我们发现教师的课堂教学能力有了很大提高。本集团教师可以严格执行教课书，认真执行教课计划。贯彻学科课程准备、课程、修改课题安排、考试评价、课外指导等各学科的具体要求，切实加强课程建设的正规本学期，由9名教务组教师进行了人均公开讲座。每次公开上课的时候，老师们都可以努力研究教材，写设计意图和详细教案。教务组特别重视评价和反思的环节，各老师开课以后，教务组要在组内开展严肃的讲解活动。大家以负责的态度自由发言，认真评论。组内教师互相取长补短，互相学习，真正共享优质资源。这个学期的每个老师至少听15节。我们努力提高他们的经常工作、教育质量，同时配合年级组进行peiyou补充工作，教师们不放弃所有的后进生，怀着良好的心态接受他们，他们相信，更多的关心和爱能让所有学生学习自己的适当知识，提高他们学习的整体水平。第三，具体活动。1、制定了基础数学组教学研究计划，各小组成员制定了数学领域教育计划。2、组织了所有小组的公开讲座活动，每周4个数学老师都举行1个公开讲座，进行课程和讨论。进行了3、中、最后4次正规教育检查。组织了整个学校的数学期中考试工作。5、组织、指导最后的复习，进行最后的考试。第四，有效开展集体备课活动，促进新教师的快速成长，提高整个小组教师备课的质量和教学效率。在本校，如何促进年轻教师的快速成长成为一个亟待解决的问题。事实证明，实际有效地准备集体课是解决这个问题的方法。备课是好课程的关键和前提。我们采取集体备课和个人备课相结合的方法。备课有三种(日程、内容、中心负责人发言人)。集体课的准备主要由组长负责(因为每个年级只有一名数学老师)，每月至少有两节课准备集体课。每门课的准备由一位老师选定一个单元并讲课，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点、基础练习、参考教授等。然后，各年级教师进行讨论，在集体讨论的基础上，形成统一、系统的教学计划和方案。教案和案反映了学生的主体性，以师生互动的形式编写教案，教案重点突出教师的教授和学生的学习，最后达成共识，形成了以后文案形式的教案或电子教案，形成课件，充分发挥了备课的力量，完成了教学资源共享。重视对教学过程的反思，每月教师认真反思教学过程，及时在教学中写下琐碎的情感，从深层思考自己的教学工作，写出有质量的教学反思。同时，各年级的教师们在其他老师的参与下，每月至少写一份高质量的集体课准备案。存在的问题：1、教师课件的制作水平要提高，今后我们要在这方面加强检查和监督。2、要进一步提高教师的教育水平。3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育研究和心理健康领域的知识。4、加强教师网络技术教育，有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。教育改革，教学研究是教育事业发展的永恒主题。总之，在一个学期里，数学教员们注意提高自己的素质，总是以高标准严格要求自己，在教育教学事业中取得了一定的成绩。但是我们也深知，这些成果的实现是在各级领导的关怀、学校其他学科教师的大力支持和合作下完成的。我们也知道我们的工作还有很多需要改进的地方，我们将在以后的教学工作中大胆探索和不断创新，将我们的教学和研究工作进一步发展。文章2:数学教研小组工作摘要在炎热的夏天，不知不觉中，在期末，他把很多支票号码和错误号码绑在一起，然后填写了不停的3等级表、质量分析表、学制评价表、班级成绩汇总表、年级质量分析、评价手册等表格和资料。一学期里像这几天一样一刻也没有休息的时间，但没有感到有多累。因为我们三年级的数学老师们总是携手并肩，愉快地工作，乐于研究和实用创新的队伍，团结、和谐、进步是我们学期的事业目标。回想一下上学期的事，我认为用普通的两个词来描述我们三年级的数学教学大纲是最恰当的。我想从以下三个方面总结教务组的具体工作。第一，共同努力促进和谐。三年级数学组在这个大家庭里，我们每个人都坦诚相待，经常交流自己的幸福和烦恼，倾听对方的话，打动对方的心，组里的老师们有困难，有问题的时候大家总是关心帮助。龚秀娟老师在孕期的最后一个小时身体不舒服，经常休假。我们队主动接受了她的数学课和品生品史课，在她回家生产的那天，根据学校领导的安排，我还接了三、四班两班的数学课。在教学中，我们施展各自的能力互相帮助。每次讲课后都诚实地提出了自己的不同意见，可以说是没有保留的，不仅看到了课程中的产生和亮点，而且更加集中于课程中可以改善的部分。这样一个人上课，大家都得益，互相评论互助，大大提高了课堂教学效率。各级各类比赛和活动中，我们队教师更加真诚地合作。开学初，接到教令急救级参观课题后，与王教练执教，准备集体上课。在集体研究的基础上，添加了自己个性的内容进行了试镜，不仅是教务室的刘主任和刘校长，全体老师多次听取、评价、建议，经过反复修改和演示，成功地在供水业准备研讨会上教授了见面问题。这样的一个人投身全队的例子有很多。3月，我们队的工会辉老师接到了参加俱乐部高级高质量课程的通知。接到通知后，大家都忙开，重复备课、上课、评分，每次考试，所有老师都尽量克服困难，进行班主任、任课。我们班的老师加班20多天，帮助收集资料，制作课件。领导和众多老师的汗水相结合的一门课源于集体的智慧，在集体交流中重建，各种交流和冲突在对我们教务集团教师的一次增加的同时，更好地体现了我们合作的向上团结。二、促进公众增长在论语中，学而不思则聋，想而不学则危。作为一名合格的数学教师，要出色地完成自己的工作，必须有广泛的知识和深厚的文化遗产，这需要不断的学习和吸收，提高自己的专业知识，积累丰富的知识。只有这样才能给学生正确的指导，对教学工作更加方便。为此，我们不断加强学习，摄取理论素养。本学期我们各教师根据学校的要求制定了实用的阅读计划，加强了政治理论和教育理论的学习，认真研究了中外教育专家的书籍和各种专业书籍。在个人学习的同时，教务组经常按主题进行集体学习和教学活动。在活动中交流更多的学习，一起学习和反思，同步反思和学习。过去，提到教学和研究活动，会让人联想到在特定的时间里全体教师坐在严肃的位置讨论某个问题。我们组的教学和研究活动不仅仅是此外，更是生活化，即生活中的教学和研究生活。我们以教学生活为基础，在每周的教学和研究活动过程中确定时间，确定内容，确定中心发言人。进一步深化教学和研究能力，在研究过程中作为一些现实问题进行教学，进行交流学习，解决工作中的问题，有效地促进教学工作和课题研究，提高教研组的整体教学和研究能力和研究水平。同时进行实时教学和研究，把教学和研究作为生活习惯。教师们充分利用空课堂和10分钟，甚至几分钟的时间进行即时教学和研究。一起探索教学方法，反思自己的教学行为，使教学和研究时时渗透到日常工作中。恰克很短，但有优点。每个人都有自己的优点。我们队的老师们各有特色。大家互相交流，充分发挥长补短的优势，利用其他老师的优势，忠实地完成各自的教学方法，在各自的教学中逐渐形成鲜明的教学风格。第三，努力勤奋，诚实，努力进步在学校的这个大家庭里，我们三年级数学组的每位教师都很敬业、诚实、进步。三年级最多，书桌都已经挤在讲台上了，但是没有一个老师喊累了。大家心里有一个原则。就是尽自己平凡的力量。对于平凡的伊朗单词，教师们确实是以平凡的步伐一步一步地前进的务实之路。吉尔赵辉老师每天早上来晚了，上课工作的生动声音在6月被选为九级优秀的班主任。梁雪岩老师的孩子很小，这学期最后一个月，家人改变了四个人，轮到鲁看孩子了，她没有被家里的事耽搁，克服了所有的困难。王建堂先生和王建英老师是我们组的年龄教师，但他们一学期都没有来参加迟到、早退、休假，每天一来就把打扫区域打扫干净了。过去两个月里担任了两个班的数学。期末复习的3周是酷暑持续期间，据说是一节课。据说，上完一节课，全身都被汗水湿透，每天早晨上第二节课的时候，完成了这门课，就可以好好休息了。但是说要回办公室休息一下，我觉得再一节课什么都没有了！所以第四节课拿着优衣库重新进了教室。就这样，每天坚持了上午3，下午2，3周，终于顺利完成了期末考试，一直担心的三四个班级也取得了好成绩。x老师是我们队新增加的年轻力量，工作假装完成，总是忙得不可开交。换作业，换试卷，挣修炼，做课件，我们取笑他是全能者。不怕劳苦，才能实现理想，为了给学校的大家庭实现一块砖头和自己更高的追求，今后我们将以此为起点，努力工作，相信我们的教务团队会越来越成熟。文章3:数学教研小组工作摘要时间流逝，学期快结束了。本学期，根据学校领导的意愿，精心安排了教授和研究组长，结合我们学校的实际情况，按照开学初期制定的各种教学和研究计划，坚持以数学教研室为主导的位置，认真贯彻了小学数学课程标准，做好了各年级的教学日常教育。以课堂教学质量为起点，以学生生动活泼的学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，有效提高教育教学质量。以课程为核心，重视课堂教学的时效性，从细节入手把握。积极推进基础教育课程改革的实践工作，全面提高教师的专业素质。在全体老师的共同努力下，我们学校的数学教学质量稳步提高。为了更好地开展今后的教学和研究工作，现学期的教学和研究工作概括如下。第一，以教学质量为起点，加强教学水果商的管理，扎实有效地开展教学工作。这个学期，我们学校以教学为中心，加强教育，进一步规范经营，追求日常与创新的有机结合，每个教师都有严格、稳健、高效的校风，努力培养学生勤奋、求真、选读的良好学风。认真实行集体备课制度。努力有效地提高备课质量，反映以人为本的思想，教师可以随时做好充分的准备，认真准备每门课，认真探索课前准备，教材的深度和宽度，教学方法和学习方法的指导，认真设计课程的重点、难点，认真设计课程的教学过程，根据自己的教学感受进行好的教学反映。努力进一步规范学生的作业，提高作业练习的效率，作业安排细致合理，作业正确校对，及时传达反馈和错误更正，具有鼓励意见的适当安排，作业笔记整洁，规范，使学生养成良好的写作习惯。有效地减轻学生的学习负担。坚持每月进行一次的学生课题定量评价检查，并在期末定量计算学生课题的情况。学校的每位教师都可以细心合理地布置作业，进行准确的更正、反馈错误更正，有效地检查遗漏、培优辅助差异等工作。老师通过互相学习，切实做好日常工作，做好教学工作，进一步提高数学教学质量。第二，以课程改革为核心，加强校本活动。教务组重视基于学校的教学和研究活动。学校以教师为主体，以校本研究为载体，以训练为基础，积极探索新的教学方法。我们组织老师出去学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中了评估、分析讨论和交换。老师们大家都写下了好的教学感，将现实地谈论自己教学的方向。大家一致认为，要充分运用多媒体教育，重视学生的自主探索和合作交流能力。要做好情况，激发学生学习的积极性。发挥集体教学研究的优势，加强听课和评价活动。积极开展教务小组活动，为课程和课业开展研究活动，教师本学期听课时间必须少于10节。通过课题研究、研讨会、经验交流、校本培训等开展好的教学研究工作。互相听课，评价，取长补短，不断提高自己的教学和研究能力。学生们每次讲课都可以努力研究教材，写设计意图和详细教案。我们教务组特别