jiyishu.doc_第1页
jiyishu.doc_第2页
jiyishu.doc_第3页
jiyishu.doc_第4页
jiyishu.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

容量最大、用法最自由的阿拉伯数字汉字代用词编码系统中国记忆力训练网( V. r! . I G+ j1 z中国记忆力训练网7 Z W+ x5 j7 h; T 速效记忆法之“字母代词” (原创) 王维 (1984年)0 L; E5 y! 9 _4 S y9 h 形象代词和谐音代词都不同程度地遇到了多次重复后顺序混淆的弊病,怎样解决这个问题呢?既然问题的症结所在是代用词少,那么最好的办法就是增加代用词。哪条渠道能源源不断地提供大量的代用词?我们想到了字母代词。 字母代词就是用汉语拼音字母代替数字。然后,把两个数字的代替字母相拼,得到一个字音,在这个字音中不拘声调,选一个字作为字头,组成一个实词,成为那个两位数字的代用词。这个词既不是靠与数字的形象相似,又不是靠与数字的拼音相近,而是靠硬性规定了一套替换符号即汉语拼音字母,用字母拼合而成。中国记忆力训练网1 ; T9 a; k# t# M 汉字都可以用拼音字母来标音,如果用字母代词法,不是能拼出成千上万的字了吗?由这些字构成的词则更是变化无穷了,但怎样才能囊括尽量多的汉字呢?经过对汉语拼音字母的反复研究,我们制定了“汉语拼音字母代替数字表,如下:( l3 G: q, 5 K! c, v7 数字 声母 韵母 备 注 1 b d a 记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发8 Z. & / Y m2 d3 a- S/ v: N 2 p t o 含ou、ong 3 m n e 含ei、en、er* N7 3 X f0 A& |) Y5 4 f l i 含y字头全部韵母中国记忆力训练网4 R, t, a8 P d+ S% z& G$ a 5 g j u 含w、字头全部韵母记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发; e) u$ s: x: m4 q. E1 d N* a 6 k q ai 7 h x ao 4 ! N0 2 7 p# X 8 zh z an 中国记忆力训练网 6 E8 s4 k! G. G7 J w. 9 ch c ang 0 sh s eng 海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。 w4 J! c, K I2 F& z. 0 ? 怎样用拼音字母代用词呢? 我们规定为以下两点: (1)以两位数为单位,用声母代替前数,用韵母代替后数,把声母韵母相拼,得到一个代用音。如“15”为bu或,“dU,注意!两个代用声母可随意选用,如其一韵母拼不出,可改用另一个。如“46”,f ai拼不出,可改用“lai”。凡剩一位数字时,可直接用其代用韵母组成代用音,而不用前面加0,如“8”可直接用“an”为代用音,而不用“shan”。中国记忆力训练网) Q0 + V# n+ R. A+ M6 E (2)从“代用音”中选一字,用这个字作词头,并组成一个容易构成物象的实词。注意!选字无须分声调,如“11”户可组成“ba,然后选字构词。例:八路、扒皮、巴狗、芭焦、疤痢、笆斗、把把、拔草、跋涉、把门、粑子、坝墙、爸爸、耙地、拨牙、罢官、鲅鱼、霸王、灞桥等。还可组成“da”,然后选字构词。例:答案、搭桥、打枪、大象、糙粗、搭拉等。怎么样? “11”的代用词不少吧!其实,还远远不止这些呢!有些字构词能力很强,还可以构成许多代用词呢!如“大”字,可以组成大刀、大马、大地、大树、大车、大炮、大将、大王、大雨、大风、大街、大海、大山、大锅、大缸、大路、大鞋、大田、大船等词语。可见,字母代词法能最大限度地提供代用词,避免重复。 告诉您,这样组合可以囊括新华字典中除“r”字母为头的全部汉字,而“r”字母为头的只有116个字。 (注:1100代用词举例略)! U, 1 c U5 O, . v 在实验中,有些人对这种方法望而生畏,他们认为不好掌握。事实证明,掌握此法大有好处,虽然它比谐音代词法从掌握到运用都复杂一些,但是一旦学会就终身受益。况且掌握此法并不太难,基本内容就是十个数码与拼音字母的关系,只要您认真学,一小时左右,您就能见数字知字母,见字母知数字,不会指鹿为马了。 怎样练习这种方法呢?下面向您介绍几条小经验: (I)准备一套汉语拼音卡片,用天津人民美术出版社出版的汉语拼音卡片最好,如手头没有,可自己制作一套。用硬纸板或废扑克牌,每张上写一个拼音字母就可以了,训练时,把它们混合,抽一张看一眼,马上说出其代替的数字。练习几遍以后,可以两个人互相提问,提字母答数字或提数字答字母,很快就会通熟的。 ( 2)练习把汉字变为数字。这一训练随处可作,只要您能看见字或想到字就行。如您在马路上行走,两旁的招牌、标语、广告等都可借用。作法是这样的:缓慢地默念,把声母韵母断开,分别想出其代用数字。如“广”字,可想为“广g: 5 、uang: 5 , guang:55 ,熟练后逐步加快。这种练习的目的是尽快掌握汉字变回数字的过程。 (3)在前面练习的基础上,可以自己写些数字,把这些数变换为代用词,写在另一张纸上。写完二、三十个后,暂停一会,再把这些代用词变换为数字,就写在那个词下面。做完后,与写数字那张纸对一下,看看哪些地方错了,总结一下出错的原因。中国记忆力训练网6 F( d# v: u T5 q 朋友,试试看,您很诀就能学会。中国记忆力训练网 G+ _2 ) r G9 _海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。# _! |# M) q& n 对使用“字母代词”的新想法中国记忆力训练网7 2 J8 R, D S9 R4 c/ c& Q1 ? 刘清华 (原创) (原载 记忆1989年1期) + r; m3 _& b) Z: w: N (王维先生)记忆数字的“字母代词法”,用汉语拼音字母代替数字,又借助于拼音改换成字词,可以最大限度地提供代用词。通过学习,笔者有下面两个新的想法,将它们写出来,敬请老师们及各位朋友指教。 一、速效记忆法(1984年) “汉语拼音字母代替数字表”中,数字“4”行备注栏中“含y字头全部韵母应改为“含i字头全部韵母”;数字“5行备注栏中“含w、字头全部韵母”应改为“含u、字头全部韵母”。其理由如下:中国记忆力训练网& R( f& N. B+ g+ a6 O 汉语拼音方案对普通话音节的拼写的规定中指出:i字头韵母,在零声母音节中,要用y开头。如果i后面还有别的元音,就把i改为y;如果i后面没有别的元音,就在i前面加上y。同时还规定:字头韵母,在零声母音节中,也要用y开头。跟i字头韵母不同的是,不论后面有没有别的元音,一律要在前面加y,上两点要省去。中国记忆力训练网# u7 Z1 I* G5 s. t! O% k& k$ U3 w 基于上述对i、字头韵母在拼写中的规定,假如给出一个音节yue,按“汉语拼音字母代替数字表”中的规定,yue这个音节代替的数字应该是几呢?可以是4,也可以是5。因为它以y字母为头,而含y字头全韵母代替数字4。同时,yue实际上是e单独拼音时的拼写形式,e属于字头韵母,代替数字5。这样,同一个音节代替两个数字,不就出现“三角恋爱”了吗?笔者认为解决这个矛盾的唯一办法是将表中“4”行备注栏里“含y字头全部韵母”改为“含i字头全部韵母”。 对于表中“5”行备注栏里“含w、字头全部韵母,应改为“含u、字头全部韵母”。因为“w字头韵母”实际上是u字头韵母单独拼音时的拼写形式。 另外,笔者认为“含y字头韵母和“含w字头韵母”的提法欠妥。因为y、w的使用是在音节中,不是在韵母中。记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读: / x* w, K) W) w7 M- Y) |7 l b# ? 二、关于字母“r”的运用。笔者认为,用r代替数字“6”是最合适不过了。理由是:按表来看,只有“5”、“6”行代用词较少,而“5”行的韵母部分又比“6”行的韵母部分多一些。鉴于这些情况,让r加入“6”行中的声母部分,可为“6”行增添很多代用词。固然,这样打破了每个数字有两个代用声母的规律,可是,“变废为宝”不是一件大喜事吗?海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。4 J$ e# z/ ( X 对使用“字母代词”的新想法(补充)1 1 C+ Q9 u7 u H5 K; w# x; a 记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发1 ) m2 s Q4 X* s5 e) n8 z0 r 其实,字母代词可以用两个双音节汉字代替一个四位数字,如4984,可用“房子”代替。这就更加简洁,并且记忆的容量也加大了! 记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅转帖 逻辑VS记忆 比较有深度 刚入门的别进高手老师们好记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发7 W Z o: H9 V8 a; U原则:记忆术服务于实践运用才是王道(不同意的请没必要浪费时间往下看了)问题:逻辑,记忆,两者缺一不可那是自然,可是本人目前正被这俩者纠结得几近抓狂记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发& b5 a8 M# e5 案例一:幽默能力的培养练习 方法:记忆各种笑话,情景幽默案例等,直至融汇贯通,在各种场景场合可以很自然记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发- y& E* r5 E b% 1 D, o 运用海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。6 $ m, a9 I( l; F 问题产生:1.刚开始记的时候没有任何概念,没有分类,为了方便提取运用于是作了 海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。* . y8 n6 Q* L+ l M 一些简单分类,如 儿童笑话,成人笑话,体态幽默等,一切准备就绪记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发/ Q) n; p1 b8 C* I- d- _ 开始针对记忆内容选好桩 开记 2.记忆了一段时间,发现其中有规律可循 不必那么死的把几个风马牛不相 及的几个幽默惯例连在一起记忆,注意:A 此时已经通过一段时间的记忆& Q* E7 N h- ) W: E % P4 f 积累并通过逻辑发现规律 B 此时的记忆已经出现“阵痛”,把几个练 系紧密的幽默惯例放在一起记忆会更容易甚至是不必要编码 直接连结就中国记忆力训练网9 w9 T R) O+ C& W$ Z D% 行,扛不住这种阵痛与疙瘩感,于是就又做了一次分类,很自然,上次 的记忆分类自然就得废掉,把内容从桩子上拆下重新安排 3. 无奈又经过了一段时间的记忆,还是通过逻辑分析,更发现了其中的一 规律如下:字眼游戏 语义误解 后意转折 挪用移就等 此时 已经可以把. | u S$ v9 t3 B 某些惯例组合产生新的自己的惯例了,已近可以运用实际了,记忆术的记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读! : ?6 f( i6 A5 s5 K 目的差不多快达到了可是很无奈,他们连结在不同的桩子上遥遥相望 ,很显然,这种阵痛又出现了,又得废掉这一次的记忆连结,从新分类 哎,继续等着下一次的阵痛吧.7 p; g1 v: f9 u% , Q 案例二:(关键,如果说案例一是精神魅力修养,属于上层建筑的话,那么这个案例就是底 层建筑了,关乎我的生计,我会写的很详细) 1.本人从事服装设计行业.要想设计出衣服,就先得在脑中储存很多衣服,因为,记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读8 u! p6 V# k) s 思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的,人脑对某类信息 接受和储存得越多,相关的思维能力也就越强于是记忆术就是一把利刃记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发# F; y3 j ?6 R5 c. U5 l0 v l ,于是开始制定记忆计划 2,选桩:千字文(此时的千字文对我来说已经熟练,每一个字在哪里都可以八九不离记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读5 o4 Z m* v: i( q$ + l) M 十的找出来,目前正在往烂熟阶段努力,当然是用图像记忆法记忆的) 连结:每一个汉字连接着同一个款式不同细节的衣服,衣服与衣服之间的连结刚开 始的时候用“创造连结”,不仅编码困难,且多了一个回忆层面,即回忆时先记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读 f! D+ R6 e/ x8 h/ r 回忆编码再才能回忆到记忆对象,这时候,伟大的lennben笨笨版主解救了我海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。 ) M- i5 7 q% M6 g 从他的“发现连结”受到启发,于是从衣服A找细节连结到衣服B的细节,$ H; s+ ?- j, m* Q2 v1 T ,gad那效率又是一个质的飞跃记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发8 W7 B3 o9 G5 s6 E0 P- Z5 k7 O2 Q 3.问题产生:刚开始的时候由于没有理解到服装款式的本质,作了一个初步的分类,记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读& a% |- d. J/ z$ a 记着记着,那股阵痛又来了,例:初期 A,B,C,D,E,F一组,A跟* M G$ Z+ Q% T. t, a B接近,B跟C接近,C跟D接近,结果过了一段时间却发现A跟F已经隔记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发/ W+ C% z, & C3 j) H# c1 E 好远了,于是很无奈的不得不又从新分类,结果开始做的链接又得废掉 ,从新制定新的分类链接,又过了一段时间,已经达到可以在一个桩子里 比如只有10件衣服,但根据逻辑分析已经可以推断(之所以不用再生,是 因为只凭逻辑推理出类似的)出好多件新的衣服了,而把视野放大,任何中国记忆力训练网2 d8 T i N1 d 一个桩子跟另一个桩子的内容相互“触碰”就可以再生新的款了(这里是再 生)这就是我们行业的设计能力了,可是现在这股阵痛又来了,哎.记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读! s0 D z5 g$ f看到这里,相信您已经知道我的问题了吧,如果不懂可以继续看案例三中国记忆力训练网( 8 i5 * 5 r# b% U! d案例三:(类比举例)记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读9 ?% x5 A& f+ p 目的:学习很多的知识中国记忆力训练网0 a7 % y( s, f: k+ 1 s5 G 方法:记忆之宫记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读) t+ X: A* n9 q% _ 4 N 1.在脑中先建造一座图书馆,里面放着很多的书架,上面贴着很多的标签:文7 d$ z- d, ( c* f1 S& s6 W0 学,数学,医学,建筑学.海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。: W& |4 b8 h$ t- N# g 2.现在图书馆门口拉来了一车书,但是你对着这些的知识毫无了解,于是你根 据书名作了大概的一个分类,医学放一个架子,建筑学放一个架子 3.ok,你准备从数学开始下手,于是你拿起一本最入门的数学书开始了解,这 时候你了解了数学有几何学,代数学,高等数学微积分.可是当你再看你 眼前的这个数学书架时,发现以你最初的眼界知识摆放的分类是在是太杂, 太乱了,第一层摆放着十本几何,又夹杂着几本代数,再看第二层,微积分 几何,甚至还有几本初级数学.哎,于是你用把这些书全部从新整理排中国记忆力训练网$ 0 D$ A; E( B- F( N 序(从桩子上拿下来按照新的序排列)记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读* p1 y3 P k L e l 4.过了一段时间,你又了解多了一些,于是你又感到不适了,于是新的序又来& | ) k5 | A Y9 % U 了.海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。 J z8 Q5 H/ p/ N总结:相信到了这里大家都明白了我的问题所在了吧,那么大家有没有想过原因,我思考了得出了一个结论,大家看看是否正确:我们只是在用右脑记忆储存东西,而且同时在运用左脑分析理解东西,于是这就构成了我们每天在所专注的事情上的研究,并最终将结果运用于实际生活,服务于我们,右脑就相当于一个仓库,左脑就相当于一个加工场,仓库里绝对要有材料,不然就是一片空白,那么记忆术就是绝对锋利的“利刃”可以高效中国记忆力训练网 n! n) 2 D z, r t+ n9 H快速的储存资料,记忆术帮助右脑提升了储存效率,那么左脑呢,很自然的,东西多了,为了提升加工的效率,为了方便从右脑提取资料给左脑加工(逻辑分析思考),而产生自己的,新的“产品”,那么右脑这个仓库绝对不能杂乱无序,要井井有条,经过时间的淬炼,左脑的加工程序越来越完善,那么右脑的排序跟不上了,于是问题又出来了,就又得废掉以前的序,进行新的一次排序,那么到了最后,右脑这个仓库里东西原始资料已经排列的很整齐了,新的资料左脑的思考结果也井井有条的排列着,并且随时受左脑的提取加工又从新产生新的资料7 / / w1 p/ r 讲到这里,大家是不是想到了什么,我想到了我们人类灵魂的阶梯-书籍,大家可以类比一下字典(之所以以字典为例,是因为很多高手都是记忆字典的好手),这里要讲一个故事,我们的汉子在最开始的时候也是杂乱无序的,大家记忆很不方便,于是便有了千字文来统辖,再到后来,有了各种识记的文章如三字经等,再到后来有了字典,接着呢,有了字典一次又一次的修订.大家有没有从中发现;每一次的蜕变都是“序”的从新排列,而每一次带来的代价是,前一次的作为过去时,都作废,不用,这个“罪魁祸首”就是逻辑,南朝梁武帝为了方便记汉子,命人编纂千字文(排序),字典的建立(排序),字典拼音(音序),字典比划(序),字典部首(序),无论那一次都是为了同一个原则,方便人们实践运用, 在这里,我还想提出一个观点:那就是那些记忆字典的高手们,不可否认,他们是名副其实的记忆高手,因为他们他们能精确至哪一个字在哪一页的程度,但是,他们也仅仅是记忆的高手而已,因为他们记得字典,词典是有序的,是经过多少代人多少努力研究收集整理制定的序,序是已经固定了的,只是不熟悉而已,于是他们制定一套自己熟悉的序-各种记忆法,桩来对付这一套不变的序,而我们每个人需要记忆的领域有时候绝对不是不变的,宏观的看就好比杂乱的汉字到一部最先进的字典的过程,我们需要面对的是一个动态的序,一个可变并且必定会变的序,我们的记忆对象是一个动态时间过程中的一个静态切面而已,那么怎么去制定记忆法,是不是要以每一次的阵痛,蜕皮为代价去换取更先进的一步,那么先前做的努力是不是白费? 难道我们注定要在这先破后立的循环中轮回 笨笨的恩师黎sir说,记忆词典好比牛的反刍,进的时候不管三七二十一往里面塞,再回忆的时候慢慢熟悉贯通运用,可问题是,这是字典,序是不会变的 ,可是实际生活中,这种反刍会导致我们记忆序的变化 逻辑 记忆 两者要怎样才能更融洽?记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读1 J Q m- j2 Z, P 再此,先谢谢各位耐心读完,也算是心得跟大家交流,希望有心人作答要wiki记忆/wiki的材料单词后缀是:ee eer er ese ess eur 都是表示人的后缀e开头的中国记忆力训练网) H- O9 % d0 T0 s7 Y先将ee解释为躺在草地上看星星的两个相爱的恋人, r解释为拐杖,人的时间流逝,s解释为人的身体,代表一个走动的人,ss是两个走动的人,u解释为凹地带有空位的意思。这样得出下面的关系变化情况% c/ t* b/ V3 v! D y( l记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发* x; X% P. d3 F+ , h 按人的爱情过程划分为 第一种情况 ee - eer - er 没有第三者 两人相恋 一起到老 老死了一个(最后一个人) 出现的情况 ( r代表人的老化程度)记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读 X2 l4 q$ s X 第二种情况 ese - ess - eur 第三者出现 的情况 第三者插足 第三者成功的带走一人 剩下的那人终生不娶 (s是另外一个走进来的人) (ss两人走了) (u就是伴侣的位置一直空着,r代表到老)记忆方法,思维导图,早教,快速阅读,速读,英语单词记忆法,背单词,右脑开发1 m) n! f- n: j5 4 Y- / t! I海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。4 . 0 K/ z* a x R: x记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|速读|早教|右脑开发|快速阅读: _! b# r9 V: d$ P 回忆起来只要不忘记人的爱情的这个主题,那么就可以层层还原,步步紧扣,做到过目不忘,左脑提供回忆的整体思路,并且这个思路是非常明显清晰可见的,然后在这个思路下面进行合理的解释,合理的利用字母本身的形象将含义发散到题目的范围之内。这样记忆就可以做到长期不忘记的效果,如果没有之前的分析归纳,是很难有一个明确的回忆思路的,这里大家应该体会到左脑做为统帅能力的重要性了,只要左右脑结合起来,才可以做到充分发挥图形记忆的优势,没有左脑的逻辑分析,右脑就好比没有统领的士兵,一盘散沙,不能发挥本来可以发挥的威力。海马记忆培训公司是国内记忆培训的权威机构,提高记忆力最专业,是记忆方法,思维导图,速读,背单词,快速阅读,早教,英语单词记忆法右脑开发等学术领域专业大型的交流互动平台。, H8 t y, + V1 l 开始的时候不能立刻将字母的含义定死了,如果定死了就不容易找到符合主题的合理解释,所以我说的解释不要固定,要尽量的灵活,字母能解释越多的意思,那么越容易找到合理解释主题。字母的解释绝对不要一开始就固定死,要活的才成,这个是我方法的关键的地方,因为活的,才能找出合理的解释,只要找出合理的解释,自然就可以记忆下来并且长期都不会忘记。如果开始就定死了字母的意思,那么就很难做到,找到合理解释主题的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论