数学人教版六年级下册整数的认识.pptx

数的分类,整数,小数,正整数,负整数,0,如：1，2，3，4.,如：-1，-2，-3，-4.,自然数,分数（百分数）,正分数,负分数,正小数,负小数,有限小数,无限小数,如：1.23，2.7653429等,不循环小数,循环小数,如：3.1415926.,如：3.143434343.,真分数,带分数,假分数,大于等于1,小于1,整数的复习,整数,正整数,负整数,0,如：1，2，3，4.,如：-1，-2，-3，-4.,自然数,1、认识整数；了解自然数的意义；知道自然数和整数的关系。,2、认识数位顺序表；知道什么是数位；什么是计数单位；什么是数级；知道十进制记数法；知道数的读法和写法；知道四舍五入法以及会对数进行改写和求近似数；会进行数的大小比较。,一、自然数,0和整数,（1）数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数。（2）一个物体也没有用0表示。（3）0也是自然数。,一、自然数,0和整数,（4）像,-3,-2,-1,0,1,2,3,这样的数统称整数。（5）整数的个数是无限的。（6）自然数是整数的一部分。（7）1是自然数的单位。,432101234,（）是正数，（）是负数，（）是自然数，（）是整数。,1、2、3、4,-1、-2、-3、-4,0、1、2、3、4,-1、-2、-3、-4、0、1、2、3、4,二、数位顺序表,1、什么是数位？什么事计数单位？什么是数级？,2、什么是十进制计数法,（1）一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。（2）每相邻两个计数单位之间的进率都是十，例如：10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿。这种计数方法叫做十进制计数法。,3、整数的读法和写法,（1）读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名。（注：读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。）8000406000读作:,六亿八千四百五十二万八千五百六十三.,例如：684528563读作：,八十亿零四十万六千,（2）写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。,例如：八十亿四千零六万五千九百零二,写作：8040065902,3、整数的读法和写法,4、数的改写,把多位数改写成用“万”或“亿”做单位的数，先把原数的小数点向左移动4位或8位（如小数部分末尾有0要去掉），再在数后加上“万”字“亿”字（数的大小不变，用“=“）,（1）把下列数改写成用“万”做单位的数。1234000=（）4563700=（）（2）把下列数改写成用“亿”做单位的数。1234786000=（）4564000000=（）,123.4万,456.37万,12.34786亿,45.64亿,5、用“四舍五入法”省略尾数求近似数,（1）如果“四舍五入”到万位，就首先找到万位，再看万位后面的千位上的数字是几，如果千位上的数字小于5就舍去，大于或等于5就向前进1，再在后面加上一个“万”字。（2）如果“四舍五入”到“亿”位的方法同上。（数的大小改变，用“”）,例如：（1）省略万位后面尾数。128790（）560978（）（2）省略亿位后面的尾数。12879000000（）5609780000（）,13万,56万,129亿,56亿,6、整数的大小比较,（1）比较两个正整数的大小，先比较数位，位数多的数就大。如果位数相同，从高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，次高位上的数大的那个数就大；如果还相同，就继续比，直到比出大小为止。（2）比较两个负整数的大小，“-”后面的数越大，这个数反而越小，反之。（3）正整数0，负整数负整数。,例如：把3452、786、3462、-679、-254、12431、0这几个数按从大到小的顺序排列好。,12431346234527860-254-679,7、数位顺序表相关练习。,（1）40070800800读作：（）（2）八千亿九千零二万三千写作：（）（3）8个亿，8个千万，7个万，6个千，5个百组成的数是（），读作（），改写成用“万”做单位的数是（），省略亿位后面的尾数是（）。（4）一个数省略万位后面的尾数是24万，这个数最大是（），最小是（）。,88007.65万,800090023000,880076500,八亿八千零七万六千五百,9亿,四百亿七千零八十万零八百,244999,235000,整数,正整数,负整数,0,如：1，2，3，4.,如：-1，-2，-3，-4.,自然数,1、认识整数；了解自然数的意义；知道自