教师德能勤绩量化综合考评方案.doc

教师德能勤绩量化综合考评方案（修订稿）为加强对学校教师的管理，把竞争机制、约束机制和激励机制纳入学校管理轨道，充分调动教师工作积极性，争创一流学校特制定以下方案。一、考评目标规范的职业道德，过硬的教育教学能力，自觉履行岗位职责，突出的教学实绩。二、考评项目与分值 职业道德（10分），教育教学能力（80分），考勤（10分），考绩（100分），另加奖励分。三、考评标准 1、德：政治思想觉悟高，职业道德规范，严守学校各种规章制度，服从领导听从指挥，关心集体，顾全大局，热爱学生，教书育人，团结互助，尽职尽责。 2、能：具有完成教育教学教研任务的能力；提交文字材料的能力。 3、勤：自觉遵守考勤制度，按时上下班。 4、绩：以县期末考试成绩为依据，平均分、及格率、优秀率，同年级同学科成绩相对比较。*四、综合考评 综合考评是对每一位教师的全面考核，积分的多少也是每位教师工作实绩的真实反映，更是推荐选拔骨干教师，先进模范，晋升职称的重要依据，在同等条件下高分优先。附：教师德、能、勤、绩分项考评细则。教师职业道德考评细则1、 严禁传授违反党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论，每发现一次扣25分。2、 严禁仪表、着装不整洁，语言不文明，无教案或酒后授课，每发现一次扣2分。3、 严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，每发现一次扣1分。4、 严禁滥编、乱发、推销、兜售盈利性教辅读物、资料等，每发现一次扣2分。5、 严禁赌博或课堂上吸烟、接打电话、坐讲等有损教师形象的行为，每发现一次扣1分。6、 严禁利用生日、节日、调位等向学生及家长吃拿卡要，每发现一次扣2分。7、 严禁将犯错学生撵出课堂或无故动员学习有困难的学生转学、休学、退学或不参加考试，每查出一人次扣2分。8、 严禁在考试中参与或组织学生作弊，阅卷统分中弄虚作假，每发现一次扣当事人4分。9、 对学校安排的工作过分讲条件而直接拒绝者扣2分。10、上班期间，在校园酗酒闹事造成恶劣影响者，每发现一次扣2分。本项考评总分10分，直到扣完为止。教师教育教学能力考评细则一、考评内容1、 教学常规完成情况。2、 教研教改执行情况。3、 培优转差情况。二、考核办法凭教学常规检查记录和文字材料上交。三、考评细则（一） 教学常规完成（具体要求按教学常规管理制度）73分。1、 制定教学工作计划，撰写教学工作总结。每项各2分，总计4分。2、 按要求完成备课。（8分）3、 按要求上课并完成教学工作任务。（9分）4、 按要求完成作业批改。（18分）语文：大作文批改不少于八题（8分），每少批一题扣1分；练习册全批全改（10分），每少批一个练习扣0.5分。数学：作业批改每天不少于1次（8分），每少批一次扣0.1分；练习册全批全改（10），每少批一个练习扣0.5分。5、 认真完成单元试卷批阅（24分）：每期批改不少于八次（8分）；完成单元成绩统计及试卷分析讲评（8分）；学生单元成绩梯次评价（8分）。6、 语数教师兼代其他学科教学（10分）：完成备课、上课（5分）；完成作业批改（5分）。（二）教研教改（17） 完成教研任务（5分）； 文字材料上交（3分）； 听课每周不少于1节（9分），少一节扣0.5分。 合计17分。（三）培优转差（10） 按学校时间要求参与学生辅导（5分），每缺一次扣0.5分。 有培优转差记录（5分），每缺一次扣0.5分。教师考勤评估细则一、总则 为了增强教师的竞争机制和约束机制促使学校工作顺利开展，特制定本教授考勤评估细则。规定每人每周上班记勤35节（上午四节，下午三节），由学校领导班子成员轮流值日，每周一公布，期末一总结。 为增强教师的责任心，学校规定教师旷工请假空堂均按考勤评估细则给以扣分。二、法定假期 婚假：本人婚嫁一周，本人子女婚嫁三天。 产假：凡计划内生育者，假期90天，产前15天，难产加15天。 丧假：直系亲属亡故，假期一周。三、请假手续及批假权限 手续：请假人要亲自写请假条，找领导批准后方可离开学校（请假条交值日领导），不准口头请假。 批假权限：凡请假半天以下者由当天值日领导批准，请假一天或一天以上者由校长批准。四、考勤评估细则 参加上级开会，业务学习，因公出差或进修考试按通知规定天数，参加者不记考勤。时间为一天以内的，本人需把课调好，并把调课情况交教务处备查。一天以上的，学校给予调课安排。 事假：原则上课自调自补，每节课扣款1元，扣除量化0.1分。自调不补的课，每节扣款4元，不再扣量化分。 病假：一周以内本人正课由学校给予安排，每节课扣款2元，不扣考