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富宁县民族中学黄文,北师大版七年级数学下册第四章三角形的运用,教学目标：,试一试，猜一猜,问题会是什么？,1、如图所示，在ABC中，A=60，C=70.则,2、如图所示，在ABC中，BD是ABC的角平分线，且A=60，C=70,则,试一试，猜一猜,问题会是什么？,3、如图所示，在ABC中，BD是ABC的角平分线，DEBC交AB于点E，且A=60，C=70，则,试一试，猜一猜,问题会是什么？,我来提问题,4、如图所示，在ABC中，AD是ABC的高，且B=C。,我来添加条件,5、（2015年云南省）如图所示，B=D，请你添加一个条件（不得添加辅助线）使得ABCADC，并说明理由。,我添加的条件是：,我出题，你来做,你体会到了什么,通过这节课，,
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