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文档简介
探究与发现,如何得到敏感性问题的真诚反应,主讲人：谢建军,学习目标,1.理解统计调查的意义。,2.理解并掌握三种抽样方法。,3.理解并会设计得到敏感问题数据的方案。,知识梳理,1.简单随机抽样,(1)定义：设一个总体含有N个个体，从中逐个_抽取n个个体作为样本(nN)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都_，就把这种抽样方法叫作简单随机抽样.(2)最常用的简单随机抽样的方法：抽签法和_法.(3)应用范围：总体中的个体数较少.,不放回地,相等,随机数,复习,2.系统抽样,(1)定义：将总体中的个体进行编号，等距分组，在第一组中按照_抽取第一个样本，然后按分组的间隔(称为抽样距)抽取其他样本，这种抽样方法叫作系统抽样，有时也叫等距抽样或机械抽样.(2)系统抽样的操作步骤假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本.先将总体的N个个体编号；,在第1段用_确定第一个个体编号l(lk)；按照一定的规则抽取样本，通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号_，再加k得到第3个个体编号_，依次进行下去，直到获取整个样本.(3)应用范围：总体中的个体数较多.,分段间隔k,简单随机抽样,(lk),(l2k),简单随机抽样,3.分层抽样,(1)定义：在抽样时，将总体按其_分成若干类型(有时称作层)，然后在每个类型中按照_随机抽取一定的样本，这种抽样方法叫作分层抽样，有时也称为类型抽样.(2)应用范围：当总体是由_的若干类型组成时，往往选用分层抽样.,属性特征,所占比例,差异明显,探究与发现,如何得到敏感性问题的真诚反应,在统计调查中，问卷的设计是一门很大的学问，特别是对一些敏感性问题，例如学生在考试中有无作弊现象，社会上的偷税漏税等，更要精心设计问卷，设法消除被调查者的顾虑，使他们能够如实回答问题。否则，被调查者往往会拒绝回答，或不提供真实情况。,下面用一个例子来说明对敏感性问题的调查方法。某地区公共卫生部门为了调查本地区中学生的吸烟情况，对随机抽出的200名学生进行了调查。调查中使用了两个问题。问题1你的父亲阳历生日日期是不是奇数？问题2你是否经常吸烟？调查者设计了一个随机化装置，这是一个装有大小、形状和质量完全一样的50个白球和50个红球的袋子，每个被调查者随机从袋中摸取1个球（摸出的球再放回袋中），摸到白球的学生如实回答第一个问题，摸到红球的学生如实回答第二个问题，回答“是”的人往一个盒子中放一个小石子，回答“否”的人什么都不要做。由于问题的答案只有“是”和“否”，而且回答的是哪个问题也是别人不知道的，因此被调查者可以毫无顾虑地
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