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文档简介

沧州市第十中学,饱和溶液,曹翠燕,溶解度第1课时,“中国死海”山西省运城盐湖,“冬产硝花,夏产盐”,硝花开了,探究活动一：溶质能否无限量的溶解在溶剂里？,氯化钠固体,加一包固体,再加一包固体,再加一包固体,加一包固体,再加一包固体,再加一包固体,固体消失,有固体剩余,有少量固体剩余,有更多固体剩余,结论：,1、在的溶剂里溶质无限量的溶解；,2、在同种溶剂里溶解能力。,硝酸钾固体,一定量,不能,不同溶质,不同,固体消失,固体消失,探究活动二：一定量的溶剂里，溶解某溶质的量与什么有关?,取探究一硝酸钾溶液,加热,固体消失,如何让固体消失呢？,结论:,1、一定量的溶剂里，溶质溶解的量与有关。,2、一般情况下温度越高，溶质溶解的量。,温度,越多,在一定温度下,向一定量溶剂里,当溶质继续溶解时,加入某种溶质,所得到的溶液,当溶质不能继续溶解时,叫做这种溶质的饱和溶液,当溶质还能继续溶解时,叫做这种溶质的不饱和溶液,一匙高锰酸钾,溶液变紫色,探究活动三：一种溶质的饱和溶液还能溶解其他溶质吗?吗？,1、一种溶质的饱和溶液还能溶解其他溶质。,结论：,2、提到饱和溶液应明确是哪一种物质的饱和溶液。,一定温度下,一定量的溶剂里,溶液,饱和溶液,不饱和溶液,02,03,不能继续溶解时,还能继续溶解时,01,02,03,某种溶质,这种溶质,某种溶质,判断方法,饱和溶液,可能是不饱和溶液,可能是饱和溶液.,是否有未溶固体出现,2、加入少量溶质后观察,还能继续溶解,1、观察,YES,NO,蒸发溶剂,降低温度,增加溶质,增加溶剂,升高温度,降低温度,晶体析出,不饱和溶液,饱和溶液,蒸发溶剂,气温达到零下5摄氏度时，十水硫酸钠结晶析出降温结晶,盐湖水不外流，水分蒸发后氯化钠结晶析出蒸发结晶,“冬产硝花，夏产盐”,1、若要将一杯不饱和KNO3溶液变为饱和溶液，下列方法不正确的（）A、加KNO3固体B、蒸发水C、倒出一部分溶液D、降低温度,练一练：,c,2、将ag氯化钠粉末放入bg水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为（）A、=（a+b）gB、（a+b）gC、（a+b）gD、（a+b）g,练一练：,D,课后练习：下列所例举的是20时氯化钠溶解的一组数据：,从上述事实可以看出，其中溶液是20时氯化钠的不饱和溶液；溶液是20时氯化钠的饱和溶液；在20时10克水中溶解克氯化钠刚好达到饱和溶液。,AB,CD,3
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