安徽示范高中高三数学阶段测评 理

安徽省示范高中2015年高3 11月评价数学(理性)考试(扫描版)2015年安徽示范高中高三月阶段评价数学(科学)参考答案文豪(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)答案cddbcaccdbB=(-1) C分析：ra=x | sinx =2k-，2k ，B=(-1，3)，k=0时，以及(-1，k=1时，(ra)b=，3，c .(2)D分析：如果系列的协方差是q，则a3 a4=q (a2 a3)，q=-2，a6 a7=Q3 (a3 a4)=16。(3)D分析：a=4。(4)B解决方法：a1 a2 a3 a4 a5=2 3 4 5 6=20(如果a 1=an 1已知)。(5)C分析：图像相对于y轴对称的最小正值为(6)A分析：因此，选择a。(7)C分析：设定系列的协方差q。所以。(8)C分析：p表示a 0，a 0表示(-，ln (-a)和(ln (-a)，)，因此p是假命题。在q的情况下，的域满足或2 x3的解，因此q是真命题。C.(9)D分析：设定-11001上表很容易知道，立即得到最大值1。(10)B分析：问题的意义，即、表达式分别是、 a的正确解决方法；b错误，由；c是正确的，所以知道。(11)分析： a b B2=0，即- | a | 2 | a | 2=0，=。(12)分析：以图片闻名。(13) an=N2解决方案：an 1=(1) 2，则=1，=N，an=N2。(14)1146解释：中的每个元素以68为基础，构成12个以5为公差的等差数列，中每个元素的和(15)分析：n=1时，2 S1=a1=2 a1，a1=1，因此准确；N2时，2sn=sn-sn-1，即sn sn-1=，因此正确； s=n，sn=，因此错误；由，所以准确；通过Sn=，假设是递减数列，可以知道假设成立，所以是正确的。(16)分析：(I)已知3 B2=4a cc os2=2ac(1 cosb)=2ac 2 AC cosb、根据余弦定理，2 AC cosb=a2 C2-B2，3 B2=2ac a2 C2-B2，4b2=(a c) 2，2b=a c，a、b、c等差序列。(6分钟)(ii)；a=3，b=5，；c=7，cosc=-，sinC=，的面积s=ABS Inc=。(12分)(17)分析：(I) f (x)=sinx (sinx cosx) sin2x-=sin2x-cos2x=sin (2x-)，f(x)的最小正周期t=，最大值为。(6分)(ii)设置2k-2x-2k(kz)后，r中f (x)的单调增长区间为k -，k(kz)，寻找交集为-，的f (x)的单调增量部分。同样，-，-和，是f (x)的单调递减部分(12点)(18)分析：(I) a1，a4，a7，a3n-2，等差序列，称为公差1，a1 a4 a7.a3n-2=n=。A2、a5、A8、a3n-1，和a3、a6、a9、a3n、同样，公差为1的等差数列，(a2 a5 A8.a3n-1) (a3 a6 a9.a3n)=Na2 na3=n (n 1)、s3n=n (n 1)=n (n 1)。(6分)(ii)=(-)、=(1-)。(12分)(19)分析：在(I)中是=-1，-1=2 (-1)，即-1是等比序列(5点)(ii)到-1=(-1) 2n-1=2n，an=。(8点)N2时，an 、=-。(13分)(20)分析：(I) f=-1=。A=0时，r减去函数。如果a小于0，则f (x) 0时，-，1-)是增量函数，(1-，)是递减函数(6点)(ii)当x=0时，f (x) 0成立。X0时从f (x) 0得到。命令，g(x)=对于xex-ex 2，g (x)=ex xex-ex=xex，x-(0，1)，-g (x) 0，g (x) g (0)=1，h (x) 0，h (x) h (1)=e-2，因此a e-2。(13分钟)(21)分析：(I)称为f (x)=x cosx，f =-sinx，f =0，x=2n 或x=2