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文档简介
1.4整式的乘法第1课时,学习目标,知识与技能目标：1.理解并掌握单项式的乘法法则2.能够熟练地进行单项式的乘法计算过程与方法目标：由问题情境，引发思考，通过合作探究，归纳单项式乘法的法则。情感态度与价值观目标培养学生的归纳、概括能力，运算能力以及分析问题的思维方法。,重点：单项式的乘法法则及其应用难点：理解运算法则及其探究过程,学习重难点,（1）预习P1415（2）思考：单项式与单项式相乘可化为几个步骤,（一）预习准备,（1）等于什么？你是怎样计算的？,=,单项式,单项式,合作探究,例1：利用乘法交换律、结合律以及前面所学的幂的运算性质进行计算。,知识应用,知识应用,方法：1、系数：系数与系数相乘，作为积的系数注意：先确定系数的符号，再把系数的绝对值相乘,2、字母：相同的字母与相同的字母相乘同底数幂的乘法（底数不变，指数相加）,注意：只在一个单项式中出现过的字母，连同它的指数作为积的一个因式）,如果是多个单项式相乘_,方法同样适用,且结果仍为单项式,方法归纳,P15(2)(4)(6),随堂练习,课本随堂练习（2）、（4）、（6）,方法：1、系数：系数与系数相乘，作为积的系数注意：先确定系数的符号，再把系数的绝对值相乘,2、字母：相同的字母与相同的字母相乘同底数幂的乘法（底数不变，指数相加）,注意：只在一个单项式中出现过的字母，连同它的指数作为积的一个因式.,如果是多个单项式相乘_,方法同样适用,且结果仍为单项式,注
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