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欢迎老师来听课！,认识周长,洛阳市第五十五中学,张萌萌,森林运动会,在纸上，用笔画出他们的比赛路线。,在纸上，用笔画出他们的比赛路线。,在纸上，用笔画出他们的比赛路线。,封闭图形,动手动脑测周长,动手动脑测周长,活动要求：,1、选一选，小组四人从学具中选择一个喜欢的图形；,2、想一想，哪个工具能帮你测出它的周长？,3、测一测，写一写，把结果记在白纸上（结果取整厘米数）。,动手动脑测周长,活动要求：,1、选一选，小组四人从学具中选择一个喜欢的图形；,2、想一想，哪个工具能帮你测出它的周长？,3、测一测，写一写，把结果记在白纸上（结果取整厘米数）。,53厘米,11厘米,16厘米,16厘米,11+11+16+16=54（厘米）,11+11+11=33（厘米）,（）,1、判一判。下面各图是封闭图形的打“”，不是封闭图形的打“”。,（）,1、判一判。下面各图是封闭图形的打“”，不是封闭图形的打“”。,（）,1、判一判。下面各图是封闭图形的打“”，不是封闭图形的打“”。,（）,1、判一判。下面各图是封闭图形的打“”，不是封闭图形的打“”。,（）,1、判一判。下面各图是封闭图形的打“”，不是封闭图形的打“”。,（）,1、判一判。下面各图是封闭图形的打“”，不是封闭图形的打“”。,（）,1、判一判。下面各图是封闭图形的打“”，不是封闭图形的打“”。,（）,1、判一判。下面各图是封闭图形的打“”，不是封闭图形的打“”。,（）,1、判一判。下面各图是封闭图形的打“”，不是封闭图形的打“”。,2、先量一量，再算出下面的周长各是多少？,4厘米,4厘米,4厘米,5厘米,3+4+5=12（厘米）,3+3+4+4=14（厘米）,5厘米,3厘米,3+4+4+5=16（厘米）,3、抢答,（1）一个正方形的周长就是它（）条边的长度总和。,4,3、抢答,（2）一个六边形的周长就是它（）条边的长度总和。,6,3、抢答,（3）一个五角星的周长就是它（）条边的长度总和。,10,3、抢答,（4）下图的周长是（）。,21厘米,5厘米,5厘米,3、抢答,（5）如果给下面这张照片做个相框，相框材料的长（）。,10分米,3分米,3分米,3、抢答,（6）如果要给下面的正方形手帕镶上花边，需要（）长的花边。,8分米,2分米,2分米,3、抢答,（7）比赛要求：要沿着操场的周长跑一圈，（）号选手是按要求跑的。,四,一号选手,四号选手,三号选手,二号选手,3、抢答,（8）长颈鹿跑了（）米。,100,30米,30米,4、下图是为森林运动会设计的比赛路线。,小松鼠沿着
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