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文档简介

二年级第一卷数学论文分析刘俊善考试的整体情况还不是特别理想，但比上学期还有进步。为了总结经验，弥补不足，特别是进行以下分析和反思。一、考试问题的总体情况：这次期末考试论文整体上包含了本学年本书的重点、难点、重点，范围比较广。试卷以重视基础知识的训练为主，适当增加难度，同时体现“数学就是生活”的概念，用学生学的数学知识解决生活中的各种数学问题，体现数学与生活的实际联系。二、错误分析(1)在基础问题上有很多实际点，基础知识不扎实。粗心和审查不仔细是这次测试失分的主要原因。大部分学生考试时不认真，不细心，计算时容易出错。因此，为了不在基础问题上失去分数，学生通常要多加努力，反复训练，养成严格的思维，步骤完整的解决问题的习惯，只有提高正确的速度；不仅要建立会合，还要建立对与错的问题解决标准。只有全面的“全面管理”才能在坚实的基础上形成计算能力，解决计算不够准确的缺点。三、今后的教育措施：结合学生的考试情况，以后的教学要注意以下事项：1、掌握基本知识，提高课堂效率。坚实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练在乎一个“严”字。老师和学生的态度都要严肃。教师的校风严格，对学生的要求严格。掌握教材的知识体系，认真研究新课程概念，理解和研究教材，在教材中找到知识和课程改革的结合点，让学生在生活中学习数学。必须重视知识的获取过程。本班学生不够活跃。要根据学生的特点，采用目标导向、有效的教学方法。任何新认识的学习都要鼓励第一次教学中积极探索和学习，通过操作、实践等活动充分认识，经历和体验知识的出现和形成过程，掌握知识，形成能力。这样他们才能获得有关“使用”的知识，遇到基础知识的变形问题时可以灵活使用。否则，学生们只能按照葫芦画瓢，如果考试题转了，不知道该怎么解决。2、加强学习习惯和学习态度。教师要筛选灵活多变的目标练习、发展练习、综合练习，有意识地向学生收集信息，处理信息，分析问题，解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。要重点培养学生的独立考试能力，培养学生解决好问题的习惯，并培养学生养成好的自觉检查习惯。3、关心学生的弱势群体。如何做好后进生的补差转换工作是每个数学教师亟待解决的实际问题。教师要从“以人为本”的角度坚持做以下事情：多和后进同学沟通，消除他们的心理障碍。帮助后进学生形成良好的学习习惯。加强方法指导。从最基
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