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文档简介
一起去郊游,你能帮他们把苹果和水分一分吗？,说一说他们带了哪些食物？,小华,小红,活动：把手中的圆纸当成蛋糕折一折,一半,一半,除了画图、句子描述，还有其他的表示方法吗？,后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把表示成。,1,2,再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。,分数各部分的名称和读、写法,分子,分数线,分母,读作：四分之一。,写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。读法：先读分母，再读分子。,（平均分的份数）,（把一个整体平均分）,（取的份数）,折一折,用长方形纸折出的它的用正方形纸折出它的再小组内交流。要求：折痕处划线，并把其中一份涂上斜线。,1,2,折一折,折一折,把一个整体平均分成几份，其中1份就是这个整体的几分之一。,总结:,说一说,观察的角度不同，同一部分可以用不同分数表示。,总结:,说一说,因此我们在说分数的时候，要说清楚是谁的几分之一。,生活中的分数,让我们一起走进生活，寻找分数！,通过这节课的学习，你学会了什么？,1.要想得到一个分数必须“平均分”。,2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。,
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