数学北师大版七年级下册6.3等可能性.3等可能事件的概率（二）.ppt

第六章概率初步,3等可能事件的概率（第2课时）,古典概型的概率是如何计算的？,复习引入：,P(A)等于,小明和小凡一起做游戏。在一个装有2个红球和3个白球（每个球除颜色外都相同）的盒子中任意摸出一个球，摸到红球小明获胜，摸到白球小凡获胜，这个游戏对双方公平吗？,合作讨论：,验证猜想,从盒中任意摸出一个球，,1,2,3,4,5,解：,这个游戏不公平,理由是：,如果将每一个球都编上号码，,摸出红球可能出现两种等可能的结果：,1号球，,2号球，,3号球，,4号球，,5号球，,共有5种等可能的结果：,摸出1号球,或2号球。,P(摸到红球）=,1,2,3,4,5,这个游戏不公平。,摸出白球可能出现三种等可能的结果：,摸出3号球,或4号球,P(摸到白球）=,或5号球。,在一个双人游戏中，你是怎样理解游戏对双方公平的？,勤于思考：,在一个双人游戏中，游戏对双方公平是指双方获胜的概率相同,下一步,挑战自我,请选择一个你能完成的任务，并预祝你能出色的完成任务：,智慧版,超人版,返回,选取4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏，使得摸到红球的概率为，摸到白球的概率也是。,智慧版,返回,智慧版,选取4个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为，摸到白球和黄球的概率都是。,返回,超人版,选取8个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为，摸到白球的概率也是。,返回,用8个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为，摸到白球和黄球的概率都是。,超人版,更上一层楼,你能选取7个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为，摸到白球的概率也是吗？,更上一层楼,你能选取7个除颜色外完全相同的球设计一个摸球游戏,使得摸到红球的概率为，摸到白球和黄球的概率都是吗？,练习：P150随堂练习1，2,下一步,智力大比拼,基础篇,提高篇,基础篇,一个不透明的盒子中,装有3个白球,5个红球,它们除颜色外完全相同,从中随即摸取一个,摸到红球的概率是,返回,基础篇,一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,5,从中随即摸取一个,取出的小球标号是奇数的概率是,返回,基础篇,一个学习兴趣小组有4名女生,6名男生,现要从这10名学生中选出一人担任组长,则女生当组长的概率是,返回,提高篇,规定：在一副去掉大、小王的扑克牌中，牌面从小到大的顺序为：2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K、A,且牌面的大小与花色无关。,提高篇,小明和小颖做摸牌游戏，他们先后从这副去掉大、小王的扑克牌中任意抽取一张牌（不放回），谁摸到的牌面大，谁就获胜。现小明已经摸到的牌面为4，然后小颖摸牌，P(小明获胜）=。,提高篇,小明和小颖做摸牌游戏，他们先后从这副去掉大、小王的扑克牌中任意抽取一张牌（不放回），谁摸到的牌面大，谁就获胜。现小明已经摸到的牌面为4，然后小颖摸牌，P(小颖获胜）=。,提高篇,小明和小颖做摸牌游戏，他们先后从这副去掉大、小王的扑克牌中任意抽取一张牌（不放回），谁摸到的牌面大，谁就获胜。若小明已经摸到的牌面为2，然后小颖摸牌，P(小明获胜）=。,0,提高篇,小明和小颖做摸牌游戏，他们先后从这副去掉大、小王的扑克牌中任意抽取一张牌（不放回），谁摸到的牌面大，谁就获胜。现小明已经摸到的牌面为2，然后小颖摸牌，P(小颖获胜）=。,提高篇,小明和小颖做摸牌游戏，他们先后从这副去掉大、小王的扑克牌中任意抽取一张牌（不放回），谁摸到的牌面大，谁就获胜。若小明已经摸到的牌面为A，然后小颖摸牌，P(小明获胜）=。,提高篇,小明和小颖做摸牌游戏，他们先后从这副去掉大、小王的扑克牌中任意抽取一张牌（不放回），谁摸到的牌面大，谁就获胜。现小明已经摸到的牌面为A，然后小颖摸牌，P(小颖获胜）=。,0,返回,提高篇,请举出一些事件，它们发生的概率都是,返回,提高篇,返回,一个不透明的口袋中,装有若干个除颜色不同其他都相同的球,如果口袋有3个红球且摸出红球的概率为,那么口袋中球的总数是个,课堂小结,谈一谈这节课你学到了哪些知识？,2、游戏公平的原则。,1、计算常见事件发生的概率。,3、根据题目要求设计符合条件的游戏。,作业：,P150习题6.5:1,2,42、每名学生设计一个游戏,课下互相探讨游戏规则是否公平,若不公平,请修改游戏规则.,谢谢合作，祝同学们学习进步。,小明和小刚都想去看周末的足球赛，但却只有一张球票，小明提议用如下的办法决定到底谁去