冀教版五年级数学下册《假分数与带分数互化》PPT课件

. 1、假分数和带分数的互化，冀教版5年级数学下卷，东许小学，2，图表上分别用颜色标出以下分数。各分数的显示有几个？ 3、我吃了一半，“一半”怎么用分数表示？ 像、4、1、12、1、12、写作：读作： 1、34、2、15这样的点数被称为带点数。、带分数是大于1的假分数的另一种表现形式。5、带分数也是假分数的表现形式。 带分由大于0的整数和真分组成。 6、整数化。 如果伪分子的分母是整数倍，则可以对44、84、7、2222222222222222222222222222222222222222226、73、65、10、73、73=2、1、73=2、13、11、(1)伪分子进行整数。 分子除以分母，商是整数。 (2)如果伪分数的分子不是分母的整数倍，则该分子可以是带分数。 分子除以分母，商是分数的整数部分，馀数是分数部分的分子，分母不变。12、13、以下伪点数为整数、8、2、9、3、4、4、12、6、14、子狗横过河，使以下点数为整数或带数。134、279、83、147、164、256、15、1 .使空栏，以下整数为伪点数。1、4、8、2、8、3、3、12、2、练习、16、a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，为真正得分的a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，为整数。5、5或5的倍数，空格：其中a描绘代表除0以外的自然数的点，17，且在直线上划线指示下一点。 让我们来看看表示真正分数和假分数的点分别在直线的哪一段，分子比分母小的分数叫做真分数。 ()伪分数是分子大于分母的分数。 ()所有假得分都大于“1”。 ()所有真分数都小于“1”。 ()、识别善恶()、错误地分为“”、“”、19、判断： (1)分数分为真分数和假分数。 () (2)伪分数是带点数。 () (3)带分数都是假分数。 ()，20，智能冲浪，得分(a是大于0的整数，b0 )在a ()的情况下为真得分，在a ()的情况下为假得分。 在、0 )中，如果a小于或等于()，那么假得分a大于()就是真得分。 3 .分数单位为最小真分数为()，最小假分数为()。9、9、8、8、23、6，在直线上方的框中填入适当的假点数，在直线下方的框中填入适当的带点数。24、12 .下表中哪一个是真的分数，哪一个是假的分数。 把等于一的伪点数涂成颜色。 写下，25，26，(1)分母为7的所有真分数。 13 .(2)写分母为7的假分数。27、7、7、28、强化练习判定1、分子小于分母的分数是真正的分数。 () 2、分子比分母大的分数为假分数。 () 3、伪分数是分子比分母大的分数。 () 4、分母大于分子的分数是真实的分数。 () 5、分母小于分子的分数是假分数。 () 6、真分数都小于1。 () 7、假分数均大于1。 () 8、1比真分数大。 () 9、1小于任意假分数。 () 10、假得分必须大于真得分。 ()、-、-、-、-、-、-、-、-、-、-、29、点数与除法的关系、差异、分母、分数线、被除法、除法、除法可视为运算、联系、除法、分数、分子、一种数除以两个数，可以用商、点数、30、94、=、分数表示以下各问题的商、278、=、5011、=、31，使用带分数。想法：四等于一。 (也就是说，1 )和合成的数量，所以，=54=，32，接受试验，填充。 那么，和都是自然数(0 )。