2020年主任工作总结范文

2020年主任工作摘要一年来班主任的工作也逐渐熟悉，很多工作已经步入正轨，处理工作也成熟了很多。和12-12个班级一起，本学期我们总结如下。第一，检查缺失的陷阱，症状药对上学期的管理进行了反思，本学期改进了几种方法，检查是否遗漏，对症状服药。希望班里有更好的纪律，更好的学习环境，更大的目标和更大的突破。第一，上学期休假问题的记录没有严格执行。这个学期要给每个同学留一张休班，统计时间和原因。通过这种方式，学生们认识到了休假的规范和约束力。第二，学习小组活动的展开不顺利，没有名字，似乎是空的。这学期我对上学期各研究组的期间平均化成绩进行了平准化分析，几个组之间的差距很大，所以首先进行了调整。改编后找各组长说明谈话，鼓励他们好好引导学习小组，有利于促进小组的发展，有利于提高自己的能力。要求他们以身作则，具有强烈的责任感和合作精神。此外，不定期检查学习活动表、什么时候、学了什么科目、每个成员是否完成。第三，作业提交情况上学期很糟糕，连我的科目和主策都不严格要求。只是谈论他们，对他们没有实际压力。这学期我加强了力量，班级代表找谈话，要求必须认真、公平、帮助老师做好这件事。填写未完成作业情况登记表，每项作业如实注册，给学生施加一定的压力，在不随时检查的情况下，准确了解各科目的情况，及时解决在校生问题。第四，宿舍纪律和卫生也没有加强管理。这学期我填了宿舍舞弊申报单，成圣经理记录了哪个宿舍出了问题，我找张舍利，了解一下情况。如果是个人原因的话，我会警告大家要扣除个人作业，如果是整个宿舍的问题，都要一起扣分，严格控制行动。以上四点从本学期开始就大大加强了，目前效果不大，但总体上是好转了。坚持下去会改变全班的风气。二、整顿学习小组，有序学习小组，已经和成员们分享了，以前没有形成更正式、更系统的学习模式，效果不太好。这学期我整顿了研究组，采取了以下措施。第一，适当调整团队成员、男女匹配、peiyoufu等。组长、各自负责的科目、照明、赵勋和赵曲都在组内讨论，座位调整通过组内及组间抽签的公平性比较强。第二，训练组长管理团队成员和组内的活动。随时去找组长们，了解组内情况，互相检查活动方式的可行性和有效性，并建议他们学会处理组内突发情况，例如组员们的不和、某些组员过于活跃或过于迟钝。第三，制定规范的评分规则，以物质和精神补偿的形式保障执行活动。为了让所有团队成员拥有集体意识和集体自豪感，所有损失，共同责任。第四，小组内的课外活动要定期定量进行检查。这项活动不包括在积分系统中，有点遗憾。每个组一周至少有两次集体学习活动，每个科目都可以。上述四项措施使团队运作较为正式，顺利。不仅提高了课堂效率，还提高了学习率学习和合作学习相结合的学习方式的积极性和效率，加强了同学之间的友好和默契，提高了反群体的和谐和学风。第三，奖金激励，没有处罚打击学生做得好，做得不好，没有执行补偿或处罚的严格规定。研究组的这种补偿仍然进行得很好。积分系统其实可以增进他们的积极性。每周作这样的补偿进行得比较顺利。但是，惩罚在这方面没有实施任何措施或手段。上学期扫地，没有什么效果，所以放弃了。这个学期没有处罚，目前想不出什么有效的措施。以后再改善。这些奖惩措施其实不错。只是我在实施这个制度的时候没有正确规定他们的严谨性和制度性。总之，在本