2020版七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第1框 青春飞扬达标检测 一课两练 新人教版

青春飞扬一、单一选择题1.青春像彩虹一样绚丽多彩。青春如风，优雅的自然；青春如水，清澈纯净。青春如火，热情似火。青春是人生的主要旋律，青春是人生最浪漫的诗篇，青春充满了希望和幻想。以下4组中与青春密切相关的组是A.春天，夕阳，晚霞，落叶b .水果，春雨，日出，枯萎C.自力更生，斗争，昂扬，飞翔d .灿烂，萌芽，弱小，幸福选择“分析”c。青春是人生的春天。充满希望和幻想的青春是与青春密切相关的自立、斗争、高高在上、飞翔、春天、春雨、日出、灿烂、嫩芽等。变形选项(在2020阜阳一乐本模拟)心是田地，信仰是种子，美德是花，幸福是果实。撒什么，收获什么。同学们是生命的春天，你将准备播种。()荣誉和财富信仰和梦想智慧和能力爱和美德自由和快乐A.b .c .d .选择“提示”c。2.2020长春质量检查)河南在给家人留下的关于14岁青少年小平离家出走的信中说：“爸爸，我去了，儿子长大了，翅膀很强，想出来看看。我儿子不想死在山上.”的内容。以下选项的内容是对青少年心理和行为的看法中的正确的()是对独立的渴望的青春期表现小平是个胆小进取的孩子小平有接触社会的强烈愿望青春期是充满理想和自信的表现A.b .c .d .选择“分析”d。这个问题调查学生对成长欲望的理解。在青春词典中，独立、自由、理想、信念.这些词具有特殊的意义，反映了青少年的成长欲望。因此正确，错误。所以选择d。3.我国一位著名音乐家对：表示：“困难的时候总要有希望。早晨也要想阳光，想亮丽的颜色。”这句话告诉我们。青春的探索需要自信自信的人能克服一切困难。自信使我们充满热情，有助于实现梦想自信使我们勇敢，尝试和坚持，获得更多的实践机会和创造力A.b .c .d .选择“分析”d。这个问题主要调查自信对青少年探索的重要性。青春的探索有助于充满自信、自信、热情，克服困难，实现梦想正确；表达太绝对了。所以选择d。4.自信的人相信想法“能”，行动中“能”的行动，感情上“能”的经历。显示自信的人的风格如下()A.看不到自己的缺点B.嫉妒比自己强的人C.上课中不敢举手发言D.脸上充满了笑容，生活充满了热情。选择“分析”d。这个问题调查学生对自信心的理解。自信使我们充满热情和信念，所以d项目与标题一致。a，b是自满的表现，c是自卑的表现。所以选择d。知识开发如何培养自信心？第一，总是注重自己的优点和成就。第二，与自信的人接触和来往更多。第三，有自我心理暗示，不断加强对自己的积极心理，避免对自己的消极强化。第四，确立自信的外部形象。第五，保持一定的自豪感。第六，学会微笑。第七，懂得避开弱点。第八，读很多名人传记。第九，充分准备。第十，为自己设定适当的目标。5.有些人说：“我的梦想悄悄绽放，到时候全场都会很惊讶吧！”实现青春梦想需要我们()好好规划青春之路，积极推进青春探索释放激动的青春活力培养自信的青春热情自己树立坚强的青春态度A.b .C.d .选择“分析”d。这个问题调查学生对飞行力量的认识。根据所学的知识，令人兴奋的青春活力，自信的青春热情，自强不息的态度，会给我们飞翔的翅膀，帮助我们青春的成长。所以都是正确的。所以选择d。二、选择题青春是敲响生活音乐的风。青春是装扮颜色，美丽的生活。青春是充满我幸福生活的水果。感受青春，珍惜青春，为青春谱写华丽乐章.(1)请用以下词语描述青少年：灿烂，生气，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)有人说青年是金字塔，具有进取心。(。年轻要进取，才能释放出巨大的能量。我对青春的理解是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)我对青春的希望是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这个问题调查学生对青春的理解和理解。青春虽然有烦恼，但更多的是梦想是热情，幸福。这个问题是开放问题，答案很广，只要围绕主题的答案就行了。回答：(1)增长紧急希望以上(可以使用正确的单词)(2) :青年是旗帜，是理想的旗帜；青春是目标，是风中奔跑的旗帜。(与标题匹配即可)(3)希望青春像多彩的阳光一样折射出美丽的光环。(说得对就行了)2020年6月26日，中山大学校长在2020年中山大学毕业典礼上作为老师，作为临别赠言，我送你3个单词，希望能给你们的人生之旅带来灵感和帮助。第一个词是“思考”。善于思考的人才是真正有能力的人。第二个词是“行”。努力的人总是能成功，不疲倦的人总是能达到目的。第三个词是“自己”。第一是自信。自信对我们个人的生活和国家的事业很重要。接下来是自制力。某种意义上的自由都是在一定规律的约束下的自由。最后是自强。“天行健啊，君子自强”，年轻人的生活，不能被困难阻挡。你们都有能力，面对逆境，要敢于斗争。面对挑战，要鼓起勇气宣传，自力更生。(1)结合本节所学的知识，从第三个词“自己”中选择一两个特质，谈谈你的感受。(。(2)为了实现梦想，创造美好的未来，中山大学校长的毕业信给我们什么启示？【分析】这个问题调查学生对“飞翔的力量”的理解和理解。第一(1)主要调查自己、自我的意义，可以结合自信、自强、青春的关系来回答。第二(2)对如何拥有飞行的力量的提问，做好青春企划，自信也很强，可以从小事开始，从三个角度回答。回答：(1)自信：青少年探索需要自信、自信、热情；自信的人通过交往和表现，自己的尝试和高手展现优势和才能，注入潜力和活力，获得更多的实践机会和创造力；有了自信，我们就可以有坚定的信心和希望，开始伟大光荣的事业。使自己坚强的：使自己坚强，使青春奋发的步伐永不停止；不断克服自己的弱点超过自己是自强的重要内容。要