2020年名班主任工作室个人工作总结范文

2020年班主任工作室个人工作总结范文xx年12月3日，我有幸成为广东省名班主任蒋xx工作室的学生之一，两年。 蓦然回首，两年来弹仓似乎过去了，感谢工作室这个平台，感谢成员和学生的老师，感谢蒋xx老师，这两年使我迅速成长，学到了很多东西。 蒋先生邀请我于xx年5月21日在工作室工作时分享班级管理经验。 其实接到蒋xx老师邀请的电话时，感动得很惭愧。 感动的是蒋先生对我的信任，惭愧的是，在这么多能力和实力优秀的同行面前摆弄斧头，担心承担不起这个责任。 所以，我怀着恐惧心情讲了自己粗鲁幼稚的做法。 没有豪言壮语，只有一句朴素的话，这两年来，我觉得利益很浅。 作为“研究平台，成长阶段”，工作室为我个人的发展提供了机会，使我快速成长的同时，认识到自己的不足，明确了努力的方向。 现将两年期的工作总结如下：一、不断学习，加强和提高理论修养。xx年12月9日，工作室集中了活动，蒋先生每人读一本书，最后桌子上的班主任兵法立刻进入我的眼睛，只要看到名字就觉得有气魄，拿起手后，打开书的第一页，蒋先生的暖人心窝的行动就会感动，书上写着紧凑而精致的梅新书就像船一样，从狭窄的地方向无限广阔的生活海洋引导我们。 赠与的旁边有一朵大玫瑰，也就是所谓的“赠与人玫瑰”，手中留有馀香。 这本书实战篇的故事不是我自己故事的真实描写吗？ 真是我们很多班主任学到的好书啊。 书页上说，篇为美文，募集为良方。 虽说读完了班主任兵法本书，但书中有很多值得更加详细地读、欣赏、推敲学习的地方，其中的管理教学方法一定对我班主任的工作开展有很大帮助。 但是，我自己的理论知识还不够充分，只有不断学习，加强理论修养，才能提高自己的品味。二、作为班主任，初步形成自己风格的雏形。这次参加蒋xx名班主任的工作室，更深刻地认识到班主任工作的辛苦和困难。 听了李季教授的讲座，我学到了很多一般的专业研修都学不到的东西。 第一次听李xx教授小故事，大道理、小视频，大教育等独特的德育教育方法，我很喜欢它，每次上课都想做什么，给他们看什么，想达到什么效果。 实践证明，这些方法对教育学生非常有效。 上个月考试的倒计时还剩下60天的时间，看到孩子们的学习状态很累，成绩越好学习越开心，成绩越差度过，消磨时间。 我及时开了一个题目为坚持就是胜利的班会课。 上课采用小故事，大道理这一方式，继续讲述了他们在英达人秀中相貌平坦、运气不佳的保罗波茨经历了困难的障碍的故事，追求自己的梦想而取得优胜的故事，结束了这个课程，学生感动了，给他们带来了很大的影响，现在学生们的学习也变得常态化了。 同时，学生们爱上了我这种讲故事道理的方法。 我认为我以继续创造自己的风格为目标。三、有问题和今后努力的方向性。对我自己来说，在这两年中学到了很多东西，但也发现了很多缺点，我个人的理论水平和实践能力低下，对教育的总结和反思也十分欠缺。 尤其是科学研究能力非常弱，对这次科学研究课题感到困惑，是因为平时很少读书，不能静静地研究，所以不能完成工作室配置的任务。因此，今后要以花时间阅读更多的读书、教育案例、教育故事和教育论文为目标，记录自己平时身边发生的事情，整理案例，努力实践，勇于探索，取得更大的成绩。 作为学习