八年级政治上册 第四单元 第八课 竞争合作求双赢导学案（无答案） 新人教版

竞争合作求双赢竞争？合作？【学习目标】能正确认识竞争，知道什么是合作以及合作的重要性。现实生活中能养成善于合作的习惯。知道在现实生活中竞争如何践行道德和法律这一基本准则。【课前检测】【新知探究】请认真阅读教材90-94页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来）并及时将要点背诵完毕。竞争有什么积极意义？（理解并背诵）竞争有什么消极作用？（理解并背诵）3、怎样做一名合格的竞争者？（理解）4、在竞争中我们要遵循什么规则？（理解并背诵）5、合作与共享的关系是怎样的？（理解并背诵）6、合作的重要作用？（理解并背诵）【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示）社会透视 国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，但鹿群不但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来，森林公园管理者买回几只狼放在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长。为什么没有狼的时候，鹿群数量出现了负增长，而有了狼，鹿群数量反倒增长了？（2）从这个故事中，你得到了什么启示？（3）竞争是激烈的、残酷的，物竞天择、适者生存，所以我们参与竞争，就要不惜一切代价，不择手段地压倒对方。对此，你怎么看？畅所欲言 柳明和柳亮是双胞胎兄弟，他们在同一个班级学习。柳明学习勤奋，学习成绩也好；柳亮平时贪玩，在学习上付出的努力较少，因而成绩较差。老师建议两兄弟展开学习竞赛，但柳亮认为自己基础太差，学习肯定比不上柳明，竞赛也无济于事，再说竞赛也会伤了两兄弟之间的和气，所以用不着竞赛。你对柳亮的看法有何评价？“学习竞赛”与“伤了和气”是必然的吗？（3）怎样才能做到既“不伤和气”，又达到竞赛的目的？【基础演练】1、“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克里特的这句名言说明了（ ）A.我们要敢于竞争，敢于超越自我 B.在竞争中合作C.在合作中竞争 D.公平竞争近年来，一些企业之间的恶性竞争愈演愈烈，最终都付出了惨痛的代价。这给我们的警示是（ ）企业为了自身的利益，竞争多一点，合作少一点企业要善于在竞争中合作，在合作中竞争企业竞争要采取正当的方式，遵守公平竞争规则企业之间只能合作，不能竞争王潜和余青是好朋友，两人经常在一起交流学习。期中考试后，王潜的成绩高出余青一大截，受到了班主任的表扬。余青产生妒意，疏远王潜独自学习。这样做（ ）能给自己足够的前进动力，期末超过王潜属于合理竞争，对他的发展很有帮助是消极的心理表现，是拿别人的成绩惩罚自己具有良好的竞争意识，是培养独立自主能力的表现下列竞争行为属于公平竞争的是（ )数学竞赛中，王平打小抄作弊运动会接力赛，八年级某班找人替跑王芳经常把自己的复习资料借给同学，从不考虑同学的成绩会超过自己班干部选举，李超用请吃饭的方式拉选票5、下列俗语中，能够说明合作的重要性的是（ ）一山不容二虎 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 独学而无友，则孤陋而寡闻A. B. C. D.6、央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”，而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。这告诉我们（ ）A.合作与竞争相伴相随B.打篮球可以结交更多的朋友C.要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作D.树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件【课后反思】 通过这节课的学习，反思一下自己有哪些收获，如有疑问，请把疑问写下来。合作！竞争！【学习目标】能知道如何在合作中竞争以及如何在竞争中合作。现实生活中知道如何正确对待竞争与合作。3、知道在现实生活中，在竞争与合作中如何做到“双赢”。【新知探究】请认真阅读教材95-99页，自主学习,完成下列问题（在教材中画记出来）并及时将要点背诵完毕。1、合作与竞争的关系？（理解并背诵）2、在合作中竞争的内涵？（背诵）3、学会在合作中竞争有什么意义？（理解并背诵）4、如何在合作中竞争？（理解并背诵）5、竞争中，为什么要有合作？（理解）6、怎样在竞争中合作？（理解并背诵）7、竞争中合作的真谛是什么？（理解）8、团队精神的含义和核心是什么？（理解并背诵）【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示）社会透视 歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，同时也是旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时，他们也是一对好朋友。歌德在形容他们的友谊时说：“像席勒和我这样的好朋友，多年结合在一起，兴趣相投，朝夕晤谈，互相切磋，互相影响，两人如同一人，所以关于某些个别思想，很难说其中哪些是他的，哪些是我的。”（1）歌德与席勒的成功说明了什么？（2）歌德的话使我们明白了什么道理？（3）这对我们的学习有什么启示？畅所欲言 目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具.但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同行竞争了.（1）你觉得在竞争与合作中应该注意些什么？（2）请举例说明你对“在合作中竞争”的理解。【基础巩固】1、“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ）竞争与合作相互依存 没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争，孤单的竞争是无力的 合作离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水 竞争与合作是一回事A. B. C. D.2、下列对竞争的正确理解是（ ）竞争就意味着“你死我活” 竞争的目的在于超越自我、共同进步 成者为王，败者为寇 学会公平竞争，遵守竞争规则A. B. C. D.3、在NBA,要求所有队员齐心协力，相互支持，同时，每个队员也要顽强拼搏，努力使自己成为最优秀的选手。这就是（ ）A.在竞争中合作 B.在合作中竞争C.个人英雄主义 D.利己主义4、有这样一则寓言，猴子和大象都想吃小河对岸树上的果子，猴子无法过河，大象无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果子，最后，它们都吃到了果子。这告诉我们（ ）A.合作不需要竞争B.合作可以使彼此取长补短，实现共赢C.竞争与合作是相互对立的D.合作可以解决一切困难5、中国乒乓球队在世界上长期处于领先地位，历届世乒赛的领奖台上都留下了中国乒乓健儿的身影。但是，在成功的光环背后，还有一群默默无闻的“陪练”，他们无缘鲜花和掌声，但同样是中国乒乓界的英雄。中国乒乓球队的“陪练”队员们（ ）A.并没有为国家作出贡献B.只懂得合作，不懂得竞争C.具有默默奉献的团队精神D.不是团队中的一员6、小雨和小杰分别报名参加了某项社会调查比赛，小雨提出两人合作，被小杰回绝了。当小杰在采访中屡屡受挫时，善于交际的小雨主动帮助了他。后来，两人互通信息，取长补短，从不同角度写出了调