2020年小学教育教学工作总结

2020年小学教育教学工作总结转瞬新的一学期就将完结，回首本学期的事情，咱们坚持以教学工作工作为中央，以邓小平理论和“xxxx”首要思想为指示，以培植门生立异精神和实践才能为重点，举行新课程革新为契机，增强教学工作惯例治理，深化讲堂教学工作革新，当真落实课程规划，抓好教学工作监控，鼎力大举推动素养教导，进步教学工作品质，从而加快了学校的进展。一、周全进步我校教员职业道德程度。*中央小学为更好地贯彻、实行国民道德设置装备摆设实行大纲，更快进步先生的职业道德程度，咱们以科教体系开展师德活动为契机，慎密合营镇中心校行政，并连系本校实践，切实地开展教员职业道德设置装备摆设事情。起首制订好师德设置装备摆设规划，应用种种集会构造教员进修国民道德设置装备摆设实行大纲，*中央小学教员职业道德标准和构造先生深刻进修“师德斥候”进步前辈业绩等无关师德设置装备摆设的文章，使泛博教员树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的精良师德抽象。*中央小学同时连系本校实践，制定教员平常行动标准细则，向全校教员提出师德设置装备摆设的目的、请求，创建以教导为根底，以轨制建设为焦点，以督导评价为手法的师德设置装备摆设事情机制，确切奉行师德量化评价计划，起劲进步教员部队的师德程度，起劲塑造新时代教员的新形象。其次连系、镇的师德规律教导进修活动月，构造泛博教员进修有关关规律教导活动的文章，收看师德专题教导录像片，写念书条记，心得体味，贴在教员进修场地，互相交换进修。进一步进步教员的道德观点和法令认识。为了把师德设置装备摆设活动落到实处，还制定*中央小学教员职业道德审核细则，每一项举行量化审核，使教员自发施行。二、增强进修，树立新的教学工作理念。本学期连续牢牢环抱进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不息更新教学工作观点。注意把进修新课程规范与构件新理念无机的连系起来。经由过程学习新的课程规范，认识到新课程革新既是挑衅，又是机缘。我校教员将新一轮课程革新视为一次难过的汗青机缘，将理论联系到实践教学工作工作中，解放思维，更新观点，厚实常识，进步才能，以全新的素养布局接收新一轮课程革新海潮。经由过程进修，教员们慢慢领会到教学工作的终极目的不是让受教育者顺应理想，而是革新、建立新的理想，哺育出有制造才能的人。从而形成为了“实行新课程的成败在教员，教员的要务在于更新教学工作观点”的共鸣。确立了“统统为了人的进展”的教学工作理念。树立“以工资本，育人为主”的思维。树立门生主体观，贯彻民主教学工作思维，构建一种民主调和的师生瓜葛，恭敬门生品德，恭敬门生观念，抵赖门生本性差别，信任门生都存在进展潜能，踊跃制造和供应餍足分歧门生进修成长的前提。树立门生发展观，将门生的进展作为教学工作活动的起点和归宿。存眷门生情绪的体验，存眷门生进修乐趣等非智力要素，看重了门生独立性、自主性的培植与发扬，使猎取常识，学会进修，控制常识和技艺的进程，成为门生厚实情绪美满自我，学会分工，学会做人的进程。三、增强治理，落实惯例事情。 1、增强门生学籍治理学籍治理是学校治理事情的一项首要内容。本学期咱们依据教育局对于增强小学生学籍治理的无关看法，对全校门生的学籍档案进行了周全的复查，发明题目实时纠正，对转学、复学、休学，挂靠的门生学籍进行了标准，并实时办理相干学籍变换手续，对重生实施退学挂号轨制，建立了残缺的门生学籍档案。2、增强教学工作惯例治理为了确保学校教学工作秩序的失常举行，咱们创建健全了教学工作治理轨制和教学工作品质的综合评估系统，加强了学校外部各项教学工作事情的迷信治理和审核赏罚力度。在微观上表现治理的目的是“德、智、体、美、劳”周全进展，从宏观上，对学校的讲课规划、备课、教学工作、修正、指点、温习、测验、问题评定等项教学工作规章轨制，做到严峻请求，严峻治理。本学期，学校教导处保持除每个月的惯例查抄外，还重点对校本课程的落实情形进行了专项抽查，保障课程规划的团体无效的落实。3、增强毕业班治理毕业班事情是学校事情的重点。为了让每一位门生都顺遂卒业，及格升入初中，学校向导高度看重，开学初，学校向导班子经由当真研讨，加强了教员的气力，器具有厚实教学工作教训的教员来负责六年级的教导教学工作事情，并把毕业班事情参加重点事情之一。实时召开毕业班教员会、学生会、家长会，懂得门生状态。请求教员以课本为主，打好门生双基，制订体系的、迷信的、周到正当的教导教学工作规划和温习规划，接纳抓两端带旁边的设施，当真上好每一节课，分外对过去进修底子薄的孩子，教员更是体贴赐顾帮衬，早来晚走，应用课余时候不计待遇为孩子们指点。四、革新美满师生的审核评估轨制。1、进一步开展野蛮班、野蛮校的建立活动。我校制订了*中央小学野蛮班评选计划，带动和构造全部师生开展以十项内容为评分规范的建立野蛮班活动，开展以七项内容为评分规范的建立野蛮学校活动，在教员中开展野蛮友爱家庭活动，促成社会主义精神野蛮设置装备摆设。2、健全有利于培植人才，发明人才，应用人才的良好环境与机制。 创建和美满小学教员职业道德、综合素养审核赏罚轨制，评比进步前辈教员做到“地下、公道、公道”。我校把教员职业道德设置装备摆设纳人首要议事日程，做到轨制落实、构造落实、内容落实。校长亲身抓教员职业道德设置装备摆设事情，并领先树模、以身作则，增强本身职业道德教养，根绝巧立款式乱收费。学校的党组织和党员教员发扬政治焦点和前锋圭臬标准感化，做好教员的思维政治事情，还充沛发扬学校工会小组、共青团在教师职业道德建设中的感化。3、做好全部教员的审核评估事情，应用科教局制订的审核设施。凸起优质多得，多劳多得，责重多得，夸大协谐和团体创优，美满门生素养个别评估轨制。(1)依据素养教导品质目的请求，连系本校实践，订正门生素养个别评估计划，注意评估内容的全面性，评估视点的科学性，评估操纵的可行性和评估效果的效能性。(2)踊跃索求有利于周全进步门生素养的门生治理轨制和评估轨制。(3)实行各年级门生进修问题等级评定轨制。门生素养个别评估合格率100 %，优良率96.8%。 五、绿化、丑化校园，营建精良的进修环境。1、建立幽雅的校园环境。学校加速绿化、丑化、污染校园措施，把绿化区、丑化区、污染区义务到班到人，把校园内及周边的环境整治好，在旧校区种上绿树红花，起劲建立奋进的育人环境。2、学校向导亲力亲为一手抓，校园表里的绿化、丑化、污染已旧貌换新貌。嫩绿的花卉树木布满发火。下级教导部分的向导到校调研后对学校的绿化、丑化、污染事情赋予充沛的确定与好评。3、学校指定一系列的治理轨制，走依法治校的路途，标准各班绿化区、污染区的环卫保洁治理事情，营建精良的育人环境。六、牢固“普九”结果，管好用好教导经费。1、当真贯彻落实责任教育法和下级无关文件的请求，严峻操纵门生停学，保持依法办学，确保我校适龄儿童入学率达100%。亲近与*镇委镇府、*村委干部的联络，施行无关法令法例，使适龄少年儿童都能接收九年责任教导，牢固普九结果。2、学校经由过程家访或召开家长集会的方式，向门生家长宣扬教导法例，争夺全社会体贴支撑教导。对有散失的门生，可以或许实时家访、懂得实践情形，查找缘故原由，做到有的放矢地举行教导。采用无效的设施，对门生家庭确凿有艰苦的采用帮扶等步伐，根绝门生散失。3、教导教员酷爱门生，体贴门生成长，对进修差的门生举行赞助，成立进修小组，构成互帮互学的精良学风，使门生感受到学校“小家庭”的温暖。4、遵照财政轨制和校务公道，加强理财透明度。经由过程多渠道筹集学校设置装备摆设资金，加速学校设置装备摆设的措施，美满好学校结构调解的整体计划。七、增强门生的平安教导，建立平安野蛮调和学校。1、增强学校周边环境的整齐，把学校建立为平安野蛮调和学校。我校门生的平安教导事情是应用校会、班会、品德课、队活动课的主题会开展门生的防火、用电平安、交通平安、防雷电、防水、泅水平安、高低楼梯、体育训练变乱平安等方面举行教导。聘请了*司法所和*交警大队的向导到我校举行法制、治安惩罚条例、防盗防抢防骗教导、交通平安教导、防火平安教导、破除科学教导等，确保我校师生在校内、校外没有产生平安变乱。2、巩固树立“平安第一”的思维。周全奉行平安事情责任制，狠抓校园综合、普法、创安等各项事情的落实，为我校建立良好的育人环境。3、卫生保健事情，增强学校食堂饮食卫生平安和住宿生平安的治理。本学期，学校首要以上好卫生康健课为主，增强“两操两课一活动”的事情，并连系作好门生体检，作好种种疾病的免疫和防治，谨防种种疾病进入校园。八、存在题目和起劲偏向。1、办学前提方面：多方张罗资金，加速学校的设置装备摆设，美满现代化教学工作设置装备摆设办法，使学校早日迈上现代化教学工作措施。2、门生的平安题目还存在隐忧，尽管咱们学校实施上学、下学迎送轨制，然则全校80%以上的门生都离学校较遥远，并且山路曲折。故此，咱们更要进步