2020年小学音乐教师工作总结及小结各一篇

2020年小学音乐教师摘要与XX年小学音乐教师工作总结另一学期结束。这个学期，更忙，更充实。其中有失败的苦涩伤口，也有成功的喜悦。仔细品味，感受到自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。自我通过的迂回也进行反思和总结。在教育教学事业中，我利用学科特有的力量教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的指导和教育。这学期我负责三年级、五年级、六年级的音乐课工作。十几个班，很多学生一下子弄不清每个学生的情况，但我很清楚学生是课程的主体，不知道学生就不能完成课程作业。所以我总是和同年级老师交流，在课堂上更加注意，现在我基本可以理解哪个班级的旋律感好，哪个班级的节奏感好，哪个班级的修行欲强，甚至是班上每个学生的情况。所以我在备课的时候可以准备教材和学生。我教的年级范围比较大，特别是学生的学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，音乐课强调以审美教育为核心的特点，着重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，在愉快的音乐实践活动中，他们主动发现，探索，感受音乐，理解音乐，表达音乐，以一定的知识为基础，以音乐为基础。为了让学生们上轻松愉快的地面音乐课，我会使用很多鼓励的方法，尽量避免说教，努力用好的设计吸引学生的注意力。对破坏教室秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。让音乐成为他们的朋友，让所有的学生都喜欢音乐。作为教师，课程最重要，上学期公开讲座反映了很多问题。例如，有必要进一步改善课程组织、音乐理论知识传授等。所以我多和有经验的老师商谈，在网上学习好的课程和更多的东西，在教室里多练习，课后多反思。我负责的学校合唱团今年国庆节60年编排的合唱祖国，祖国我们是你的花朵在新乡市中小学生文艺祝英会上获得了一等奖，我本人也被评为优秀导师和南岗区xx届校园艺术节活动的优秀组织者。我对工作充满热情，勤奋，踏实，是我对自己的要求。我相信勤奋会弥补自己，得到领导、同事、家人的信任、关心、帮助，更进一步，持续发展。这是因为这一年付出的回报而成长的一个学期。我很幸福。以后我会用我的热情浇灌我热爱的教育事业。XX小学音乐教师综述我以为做了5年多的音乐教师，压力更小了，但现在好像不是了。音乐教师也不容易。当然，压力背后也有乐趣。一、教学的最大特点或经验这么多年的教学也有很多经验。例如，在每个单元内容的教学中，我将尽可能多地寻找与本单元或本单元相关的知识、音乐等，而不是仅限于课本的素材，我希望将课外知识结合起来，让学生有更广阔的视野、更丰富的经验、感觉。上课时教唱歌，会积极集中在学生的声音上。学生唱歌的时候也会偷懒。学生心中没有“没有好听的声音”的概念。我认为悦耳的声音必须带着感情和谐地组合在一起。我经常在课堂上模仿懒惰学生的声音，让自己比较。这时，学生们可以感知到基本上被称为有感情的声音，并且能迅速变化。第二，教学中最大的混乱如果在课堂上，特别是没有方法开始教学欣赏课的话，我究竟是让学生在欣赏课上学到什么呢？分析粮食，就像给中年级学生听天书一样，根本听不懂。因此，在欣赏音乐的时候，很多学生对乐曲不感兴趣。我认为原因在于我。我不能引导学生们听好，这也是我最大的困惑。最后，我最大的愿望是能像