2020年工作总结-小学中秋节活动工作总结

小学中秋节活动综述小学中秋节活动综述今年9月27日是我国传统节日中秋节。我们东都实验学校为了让老师和学生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，我们的庆典？中秋节“广泛挖掘和解释了中国传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统，我们学校组织了丰富多彩的中秋节主题活动。现摘要如下。(a)加强宣传，营造节日的欢乐气氛；学校教父利用星期一升旗仪式演讲，以“我们的节日中秋节”为主题进行宣传。各班级利用学校宣传公告板、公告板、吊唁会、主题队列会形式，给学生讲述与中秋相关的民间故事。(b)深化主题活动、中国传统节日的文化内涵；此次活动分为两个阶段，第一个阶段是“阅读艺术节阴历主题”。通过收集与中秋相关的知识并在班里交流，学生们掌握中秋节的起源和意义，解释传统节日生活中的情趣。各班收集有关中秋节的故事、诗、书，进行晨读、诗歌鉴赏、朗诵会。在第二阶段，从“节日满月练习活动”开始，每逢节日的时候，亲戚家人都喜欢中秋节，以“明月共”美丽的传统节日、多彩的民俗风情为主题，写了观察日记、节日游记、读书体验、精彩的创作等。每个班都积累和保存了对活动的有效总结和反思，以及活动收集的诗、故事等资料、进行的馆长、古典朗读会活动的程序资料。通过这次活动，学生们了解了农历8月15日传统节日的风俗，全体师生度过中秋节民族传统节日，感受到中华传统节日的文化魅力，感受到不同的文化，进一步激发了广大师生学习中华民族优秀传统文化的热情，促进了广大师生的民族自豪感、自豪感和学生的幸福成长。小学中秋节活动摘要2我们学校在8月15日迎来中秋节，为了庆祝我们古老的节日，通过民族传统文化及感恩节教育，成功举办了以“我们的节日中秋节”为主题的活动。第一，总顾问利用星期一国旗下的演讲进行了“我们节日中秋节”的演讲活动。第二，举行反会或专题中秋文化，中秋民俗活动会。在主题班会活动上，学生们阅览资料，介绍中秋节的来历，用古诗朗读和吃月饼等多种形式理解中国节日，加强了我是中国人。说汉语，越过了中国节爱国情绪。第三，用图片表达情感。学生们非常关心中秋节的绘画、月亮、月饼等，表达了浓厚的中国情。第四，打一个爱情电话。在各班和主任的组织下，我们的留守学生也在本关系中与亲人通话，相思娜送上祝福，同时转达了对亲人的思念和祝福。第五，出了一盘黑牌。4年级5年级1版“我们的庆典？以“中秋节”为主题的黑版，激发了学生传统节日丰富的文化氛围，从而接受了深刻的思想教育。通过一系列活动，学生们不仅了解了更多有关中秋节的知识和叙述，还加深了对中国这个传统节日和传统文化的理解和热爱。教学生懂得感恩的回报，给了所有学生“感恩”的教育，所以鼓励学生努力学习，报答父母的恩情。这些活动会说：“我们的节日吗？“中秋节”一系列活动使我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加亲切愉快地生活，更好地继承了中国传统文化的意义。小学中秋节活动摘要3按照党的十八代(十八代)提出的深入贯彻中国文化、建设中华民族共同精神家园的战略部署，按照市旗的有关要求，我们学校开展了以“我们节日中秋节更浓”为主题的系列活动。以主轴充分突出中秋节“团聚、和谐”的节日特征，引导学生更好地理解传统节日，继承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。活动现汇总如下：一.活动准备工作完成。学校根据上司的安排，制定了“我们的节日中秋节”活动计划，每位班主任收集有关中秋节的起源、民间风俗、古典诗歌，利用反潮业课教育学生，通知全体学生国家情况，热爱祖国，热爱家乡。二.活动丰富多彩。1.举行了“中秋节欢迎阅读”主题班活动。各班教师和学生通过吟诵传统古典经文的方式庆祝中秋节，丰富地朗读内容和形式，在愉快的气氛下，学生们进一步理解中秋节惯例，激发学生对祖国语言文字和中国优秀文化的热爱，提高学生的民族自豪感和文化自信。组织传统文化说教活动。进行黑板专题专栏、孙菲波、国旗下的演讲、主题班会、校园广播等，大力普及传统节日知识，营造强烈的节日气氛，倡导文明向上的道德风尚，激发爱国热情，弘扬民族精神。3.以“感谢，重逢”为主题展开手机短信发送活动。利用网络媒体发送网络信息、信息、手机短信，表达感谢党、祖国感谢的感想。向远离外地的亲戚转达节日的问候，团聚，表达思念之情，在家家团聚的气氛中融合热爱中华、振兴中华的民族大义。4.以国庆节前夕、中秋节手抄展、“祖国60周年庆典”为主题的白板等级。全校学生通过网络搜索、图书阅览等收集有关国庆节、中秋的资料，制作手抄的报纸和黑版，从学校选拔，为学生在学生之间的交流而宣传。通过这次活动，学生们不仅了解了更多的中秋节知识、习俗，而且对中国这个传统节日和传统文化有了更深的理解和热爱，更好地继承了中国传统文化的意义。小学中秋节活动摘要4为了让很多教师和学生更多地理解中国民族传统节日的文化意义，广泛发掘和解释中国传统节日的文化意义，使学生在活动中感受到中国民族的优良传统。大庆小学在9月19日26日进行了为期一周的丰富多彩的活动，传承了优秀的传统文化，盛歌了“我们的庆典”中秋主题活动。在此次活动中，学校综合了自己的实际情况，利用校园广播所、宣传团、主题班会、白板、孙在博等形式，精心设计了内容，传播传统节日，营造了弘扬民族精神和传统文化的民族庆典氛围。各班举行了“知道中秋，说是传统”的基调班。特别是六年级，很有创意。活动以智能比较的形式进行，老师巧妙地向学生提出有关中秋节的起源、传统习俗、诗等，采用比赛形式。看看哪个队对中秋节知道得最多。优胜者老师把奖金圆的月饼分给了大家。学生们惊讶地收到了这个节日的礼物。品尝甜月饼，分享节日的祝福。与此同时，各班还进行了“知道中秋，以方言为传统”的比较审查活动。活动中学生们精心设计，用独特的眼光画了自己心中的中秋节。在绘画过程中，同学们利用集团间的和谐和周围的图书资源，收集中秋节传统文化知识，手抄中秋节的起源、习俗、灯谜等传统文化。学校广播所将播出学生精心准备的中秋特别节目的我们节日中秋节。节目中包括中秋的故事，中秋的风俗，中秋的诗篇，中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到中秋的美好气氛。此外，各班参加了农民工子女组织、留守学生关爱电话、月饼、