广东省阳东广雅学校2020学年八年级政治上学期第二次周测试题（答案不全） 粤教版

广东省阳东广雅学校2020学年八年级政治上学期第二次周测试题班级： 学号： 姓名： 温馨提示：本次考试所有的答案都要求在答卷指定位置上完成，写在试卷上无效。一单项选择题（本大题包括28道选择题，每小题2分，共56分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1建立和谐的人际关系必须由 开始（ ）A理解 B自尊 C奉献 D自信 2理解的前提是（ ） A沟通 B尊重 C宽容 D诚实 3人们常用“宰相肚里能撑船”来形容一个人（ ）A脾气好 B性格懦弱 C身体肥胖 D宽宏大量、理解他人 4一个人使自己快乐也使别人快乐的简单易行的秘诀是（ ）A理解与宽容 B自尊自信 C欣赏和赞美 D与人为善 5能欣赏他人，是一种（ ）A取之不尽的人生财富 B精神上的满足C用之不竭的精神境界 D美好的人生理想 6如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为 也不失为一种巧妙迂回的方法（ ）A理解 B善心 C赞美 D宽容 7理解需要我们设身处地体谅（ ）A自己的喜怒哀乐 B别人的处境和感受C别人的家庭背景 D自己的兴趣爱好 8下列观点错误的是（ ）A竞争对于每个人来说既是压力也是动力 B竞争是前进的动力C竞争只有显著的积极作用，不会带来消极影响 D竞争的结果势必分出高低 9美国NBA从各个球中挑选最优秀的球员组成的“梦之队”，在巡回比赛时往往打不过技术比较差的球队，这主要是因为（ ） A“梦之队”的队员球艺不精 B“梦之队”的队员虽然球艺高超，但缺乏奖金刺激 C“梦之队”的队员没有对手，缺乏竞争的压力 D“梦之队”的队员在一起的时间很短，成员间缺乏协作、配合 10在社会生活中，能够激发人的自我提高意识和能力的活动指的是（ ） A团结 B压力 C竞争 D合作 11“在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；在敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞强；在恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾；在嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。”对于这段话理解不正确的是 （ ） A欣赏他人，就是学会发现他人的可爱之处 B欣赏，是审美能力的体现 C欣赏，是积极的人生态度的体现 D欣赏他人，就应该包容他人的一切缺点12学会赞美别人是与人共处的重要内容，把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。下列说法中不属于真诚地赞美他人的语句的是 （ ） A好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行!” B同桌穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮!” C班里的一位同学出手打人，对他说：“你真勇敢!” D对取得成功的同学说：“祝贺你!”13下列选项不具有合作意识的是 （ ） A“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” B“人心齐，泰山移” C“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮” D“众人拾柴火焰高”14下列是几个同学对竞争的态度，你赞赏的是 （ ） A小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人 B王卷跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃 C在学习上柳安经常帮助他人，从不藏私 D小同非常害怕考试，在期中考试时，他装病放弃了考试15. 孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是恕吧。”“恕”，用今天的话来讲，就是 （ ） A饶恕 B宽容 C 宽恕 D理解16. 面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的 （ ） A .人际关系 B. 团队精神 C身体素质 D 心理素质17.为庆祝某品牌汽车全球累计销量突破1800万辆，消费者可获得6000元大礼包，这一举措让该汽车在同级车市场中更具价值竞争力。下列有关竞争说法不正确的是 （ ）竞争只存在企业之间 不管采用什么方法竞争，获胜是最终目的 我们的社会就是一个充满竞争的社会 社会需要竞争A. B. C. D.18.对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，可以 （ ） A加速各项事业的发展，加快社会的进步 B使人际关系恶化，社会倒退 C使人际关系和谐 D 使人们你追我赶，人人争第一19.海纳百川，有容乃大。说明了（ ） A宽容能使自己不断丰富和完美 B大海很宽广 C有宽容的心才能有容人之量 D大海归结了许多河水20.我国历史上有一个著名的伯牙子期的故事，讲的就是樵夫钟子期对琴师伯牙的一番真诚的赞美，使得伯牙抛弃了世俗门第的偏见将一个樵夫视为知音的故事。下列对赞美的认识正确的是（ ）赞美是成功社交的金钥匙 学会赞美别人是与人共处的重要内容 只要赞美别人一定会收获友谊 以欣赏的眼光去了解别人A. B. C. D.21.看完右上图中男主人的行为，你的感想是( )。 带着宠物踏青是个人自由 带着宠物踏青污染了环境 我们不欣赏赞美这种行为 对这种行为应有宽容之心A. B. C. D.22.右边漫画背后铲球启示我们( )。A.面对竞争的压力，要采取正当的方式B.面对竞争的压力，要锻炼好心理素质C.在竞争中，停滞不前就意味着落后D.要善于找准优势，敢于与他人竞争23.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们在交友时应( )A.注重礼仪，和善谦逊 B.宽容他人，尊重差异C.坦诚大方，平等友善 D.团结合作，诚实守信24.一位老师发现一个女生在学习上缺乏拼搏精神，但能写一手非常漂亮的钢笔字，于是这位老师对该学生说：“如果你在学学习上能够像你的钢笔字那样出类拔萃，你就会让人刮目相看。”这位女生听后，学习上加倍努力，最终考上理想的高中。从这则事例中，我们可以看到( )。A.赞美是奉承别人的优点，回避别人的缺点B.真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径C.赞美是一缕温暖的阳光，让人感到快乐D.赞美就是对方有很多缺点，你也要把缺点说成优点25.社会生活的方方面面只要有理解就能达到和谐，我们在与同学、朋友、老师和父母交往时要学会沟通、理解。因为理解( ) 是一种强大的认识力量，使我们开阔视野，拓宽胸襟是建立和谐人际关系的必要因素 有助于人们超越狭隘的个人经验，从孤独、压抑中解放出来 有利于我们健康地成长A. B. C. D.26.在中国文化中，“善解人意”是一个美好的成语，它体现了对待他人的正确态度是( ) 满怀善意见风使舵 主动理解细心地领会A. B. C. D.27.“爱心发屋”的创始人胡萍义务为残疾人、流浪汉理发的事迹被众多新闻媒体报道，称其为“最靓理发师”。没想到，一名网友却直指其“自我炒作，王婆卖瓜”。虽然被嘲讽，但她仍然坚持善举。对此，下列观点正确的是( ) 胡萍具有与人为善的优秀品质要学会将心比心、摒弃伤害他人的做法 要宽容他人所有的冒犯坚持自己认为正确的思想，不听取他人的意见A. B. C. D.28.“强者要找的事激烈的战场，弱者要找的是纯粹的安乐窝。”对这句话的正确理解是( )。A.竞争就是彼此争胜，互相超越对方B.强者积极地面对竞争，弱者消极地逃避竞争C.在激烈的竞争面前，只有强弱之别D.强者永远是胜利者，弱者永远是失败者简答题（分）29、一位八年级同学谢天在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔，自己又不情愿，于是谢天很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，谢天原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：谢天是如何化解心中苦恼的？（分）（2）请你谈谈我们应如何培养这种精神? （分）三、辨析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分。）30、赞美他人必须是真心实意的，这就要求我们直截了当的指出别人的错误。这种说法对吗？为什么？四、分析说明题（12分，其中综合评价分分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析。） 31、小岗是新转到八年级的学习尖子，因家远中午不回家，加之对学校的环境不熟悉，同学们都很关照他，可他对别人却漠不关心，同学问他题，他总找各种理由推托，更有甚者，其中考试时害怕班长超过它，竟然在考试前把班长的语文、数学书藏了起来，慢慢的同学们都疏远他了。阅读上述材料，结合所学的知识回答：同学们疏远小岗的原因有哪些？（分）小岗要想得到同学们继续关照，他应该怎么做?（分）（3）如果你是小岗的同学你会怎么对待他的错误？（分）综合探究题（14分，其中综合评价分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题）32、学习了竞争与合作之后，某班同学在体育老师的带领下决定举行 “快乐直通车”比赛活动，如果你是该活动的组织者，请完成下列任务。 (1)请为本次活动设计两个拉拉队口号。 （分）（2）请你运用所学的知识告诉同学们，建立良好合作关系的方法，以保证活动的顺利。（分）（3）我们如何在集体中正确看待竞争与合作？（分）参考答案一、单项选择题(每题2分，共56分)题号1234567891011121314答案ABDCACBCDCDCAC题号1516171819202122232425262728答案BDCAABAABBADAB二、29、（1）宽容精神。 (2) （2）培养宽容精神： （分）需要正确认识自己；需要不断求知；需要提高自己良好修养和高贵气质；需要学会把握自己的情绪。 （每点分，至少写出点）30、答：这种说法是片面的。1分因为：（1）赞美他人必须是真心实意的，这样才会收到真诚赞美的效果。2分（2）但如果你需要指出别人的过失，如果你希望改变他的某种行为，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。3分通常，在对别人的长处加以赞美以后，再一给温和的批评指正，就会让人比较好受，容易接受这种批评意见，推己及人，如果希望别人这样对待我们，我们也不妨用这样的方法去对待别人。31、（1）原因是小岗对人缺少热情，为人自私自利。3分（2）他要改变对别人漠不关心的缺点，在学习、生活上与同学互相帮助，共同进步。分（3）帮助他正确处理同学之间的关系，同学之间应当团结友爱，互相关心，同时帮助他正确对待竞争问题，学习上需要公平竞争，为了取胜不择手段