2020年教师第一学年学年个人工作总结

2020年教师第一学年学年个人工作总结一、师德体现遵照学校规章轨制，确切执行“十多十少”师德条约，踊跃介入支部构造的进修实践迷信发展观活动，并起劲把理论付诸于实践，自动负责学校世博志愿者，踊跃列入交通志愿者办事，当真撰写师德征文。求真求实，为下层教员供应无效、有利的指示，赞助他们解决工作中的实践题目，解除工作上的疑惑。为更好地办事少年儿童康健成长，我自动报名参加了为期一年的天下二级生理咨询师培训班，努力使本身的理论程度、实践才能迈上一个新的台阶。二、首要事情(一)辅导员部队设置装备摆设1、20xx年xx月，组织了第四期中小学少先队辅导员培训班。自立主动、实践体验和分工交换的互动培训模式深受辅导员。2、20xx年3月，构造1x名大中队辅导员参加了市辅导员研修班。暑期x月2x2x日，将构造x名主干辅导员列入20xx年少先队主干辅导员培训班。3、对辅龄在12年的新任大队辅导员，部署了1x名主干辅导员举行带教，开展了师徒结对签约典礼，一学年开展了x次进修、钻研活动。x、为进一步促成辅导员专业化进展，20xx年，构造全大中队辅导员开展了中小学“迎世博，争四好”少先队中队主题队会计划设想大赛。共征集到主题队会计划xx2份，按x0%的获奖率比例，评出了一等奖x名;二等奖1x名;三等奖2x名。x、20xx年xx月，担任汇编体验荣耀 感触感染义务20xx年十佳辅导员业绩汇编。(二)主干部队设置装备摆设1、注意对主干辅导员的培植指示，屡次指示东门小学宋蕾撰写论文、召开现场会;屡次指示西门小学毛艳艳先生负担市、级少先队现场观赏活动，xx年，毛艳艳先生被评为市十佳辅导员。2、建立了1x其中心组成员电子成长档案。在中央组成员中开展“六个一”研修活动，即研读一本理论册本;确立一个研讨课题;带一个师傅;上一堂钻研课;介入一次，撰写一篇论文。分别在西门小学、东门小学、竞存小学、育林中学开展了x次钻研活动。20xx年xx月，在东门小学开展了中央组成员“六个一”总结交换活动。20xx年 xx月，构造中央组成员观赏西门小学少代会。20xx年 xx月，构造中央组成员观赏育林中学“人大围巾大，人大义务大”换巾典礼，并就少先队典礼教导进行了专题钻研。20xx年xx月，构造中央组成员在东门中学开展中队主题队会故乡的桥心中的桥观赏钻研活动。20xx年 x月，构造中央组成员参加了东门小学“与世博偕行 争四好少年”少先队半日开放活动。预会的辅导员们坦荡了眼界，获得了更多的指点理念。20xx年x月，构造中央组成员及其师傅、联合体组长参加了竞存小学 炼强壮体格 争四好少年屯子小学官方传统游戏回归队员课余生存的实践研讨课题钻研活动，不息晋升中央组成员的课题研讨才能。(三)联合体活动中小学共成立了x个联合体，为各联合体建立了电子档案。活期召开联合体负责人集会，探究若何构造活动，进步每次研修活动品质，并抽时间介入到每一个联合体的活动中，懂得各片活动开展情形，本学年参加了联合体活动x次。开展了优异联合体评选活动，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖x个。(四)少先队科研事情1、环抱少先队事情的热门、难点题目，咱们立研讨重点、建科研中心组，注意平常事情的积存和提炼，下层学校至多确立了1项校级少先队课题，较好地形成为了市、校三级课题治理网络。2、20xx年xx月，接收市少年儿童研讨中央对崇明少先队科研事情调研，听取了少先队教研员求实中求实效 立异中促发展少先队科研事情报告请示。专家们重点对西门小学、横沙小学、三烈中学3个市级少先队课题开展情形调研，踏实的课题研讨进程取得市专家同等好评。3、20xx年3月，指示试验中学新课程后台下初中队员传统节日教导的实践研讨被列为市级少先队课题;指示东门中学城镇初中红领巾社团活动课程化治理的实践研讨被列为市级少先队课题。x、20xx年x月，指示竞存小学官方传统游戏回归队员课余生存的实践研讨申报市级少先队课题。x、领衔市级条线课题城郊地域“留守儿童”教导研讨，一学年来，在课题组成员的配合起劲下，编制完成为了门生、教员、家长三份问卷，约请专家对三套问卷进行了论证，课题组完成为了四个区的门生、教员问卷考察，完成为了四个区的问卷数据统计输出事情，相干调研呈报将在暑期实现。课题组构造开展了“相亲相爱一家人”留守儿童亲子活动(共x场，分别在竞存小学、堡镇小学、东门小学、试验中学)开展了“留守儿童”亲子活动。20xx年x月，召开部份“留守儿童”座谈会，并鼓动勉励他们过一个“平安、痛快、康健、有利”的寒假。(五)上课培训与专题讲座华考范文开设了三门微型课程，为下层教员作讲座x次，培训人次近xx00人。20xx年x月 在“xx”教员2x0职培培训中作新课程后台下主题班会的构造和谋划培训讲座;20xx年x月 在“xx”教员2x0职培第二期培训中作伤心中队集体设置装备摆设的理论与操纵培训讲座;20xx年xx月 为第四期中小学少先队辅导员培训班学员作市少先队辅导员事情大纲的解读与指点一课;20xx年x月 为庙镇片联合体大中队辅导员作了少先队中队主题队会的设想和构造;20xx年x月 为小学班主任培训班上作了新课程后台下主题班会的构造和谋划讲座;20xx年x月 为中学班主任培训班上作了新课程后台下主题班会的构造和谋划讲座;20xx年x月2x日 为竖河职校全部班主任作了新课程后台下主题班会的构造和谋划讲座;20xx年x月为小学班主任培训班上作了新课程后台下主题班会的构造和谋划讲座。20xx年x月为中学班主任培训班上作了新课程后台下主题班会的构造和谋划讲座。(六)联络一所学校事情依据教员学习学校请求，自己联络西门小学德育、少先队事情。20xx年x月，召开联络学校条线担任人和部份主干班主任座谈会，听取联络学校的需要，杀青共鸣，制订联络一所学校事情规划，并开端慢慢实行。本学期活动3次。(七)小学德育事情1、当真总结崇明小学德育事情，20xx年xx月，接受了市小学德育业余委员会向导对崇明小学德育事情的巡查，撰写了小学德育巡查报告请示资料。2、构造小学德育主任、分担德育向导列入市德育研修班，晋升德育干部的业余素质。3、当真列入每个月两次的下层学校德育事情调研，当真实现每所学校的条线调研反馈，本学年完成为了东门小学、竞存小学2所学校德育调研呈报。x、踊跃推动“两纲”教导，负责制订了中小学实行“两纲”教导评价目标(讨论稿)。x、20xx年xx月，介入横沙小学索求性命教导路子构筑门生成长乐土性命教导现场会指示，担任撰写了教育局向导讲话稿;x、20xx年下半年开端，兼任法制教研员，介入了法制讲师团江稿考核事情;介入了培成学校“一日训”活动;活期更新保护教育局青保网站;担任介入市构造的“可恶的护校民警和可恶的交通协管员”门生征文保举考核事情。三、合作性事情1、少先队事情方面20xx年3月 负担少先队初三年级优异个人候选人综合试卷命题事情，并介入改卷、誊分等事情;20xx年xx月，建队x0周年之际，介入构造谋划召开了“我与少先队”新老少先队工作者座谈会，担任草拟了向导讲话稿;20xx年x月 介入构造“欢庆世博嘉会 同争四好少年”祝贺20xx年“六一”国际儿童节主题会议活动，担任撰写“六一”活动主持稿等事情;20xx年x月 介入构造“争当四好少年 咱们办事世博”20xx年红领巾世博志愿者服务队风貌展示大赛;20xx年x月 介入构造开展少先队世博消防夏令营活动;介入庙镇小学、三烈中学两所天下少先队下层试点事情屡次调研，屡次和学校辅导员配合修正总结报告请示资料。2、德育事情方面20xx年，参加了教育局对学校专项督导评价;介入了教育局对下层学校德育条线的年末审核事情;20xx年x月 介入教育局对下层学校的行动标准示范校、优异班集体验收(共xx所学校);介入指示东门小学交通平安现场会3堂主题班会;介入班主任案例(小学)评比;帮忙德育室成员配合做好寒假主干班主任培训班、新教师培训班、教员礼节培训班的班务事情;20xx年x月x月介入生理康健教导生理评优课评委等事情;20xx年x月 介入星级家长学校评价;四、事情效果1、20xx年x月 荣获教育局行政“记过”奖励;2、20xx年x月 评为未成年人思维道德设置装备摆设事情进步前辈个人;3、20xx年xx月 儿童的玩与构造分层初探发表于学刊;x、20xx年x月 让“舒适课堂”成为师生配合成长的精神故里、新课程后