吉林省汪清县八年级地理下册 7.2 鱼米之乡 长江三角洲地区学案1（无答案）（新版）新人教版（通用）

长江三角洲地区教师复备栏或学生笔记栏：教师复备栏或学生笔记栏：课题：长江三角洲地区 课型：综合型 学习目标1. 认识我国最大的城市群-长江三角洲城市群。2. 了解上海对我国的辐射带动作用。3. 理解长江三角洲地区的水乡文化特色对发展旅游业的影响。重点长江三角洲城市群-上海、南京、杭州为主。难点长江对三角洲地区发展的影响，水乡文化特色对旅游业的影响静心独学：（认真阅读教材P55-P56）导学1、我国最大的城市群1、目前， 是我国城市分布最 经济发展水平 形成了我过最大的城市群- 2、 是长江三角洲城市群的核心城市，人口 （2020年），是我国 的城市，也是我国最重要的 城市。 3、长江三角洲地区有著名的古都- 、 还有 、 等众多的历史文化名城。导学2、水乡的文化特色与旅游1、长江三角洲地区有许多著名的旅游景点，例如苏州 和杭州 2、长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色。例如江苏的 、 ，浙江的 、 等，现在已成为著名的旅游胜地。3、长江三角洲地区还有传统的 文化、 文化、 文化和 文化等满足了不同人群的旅游需求。对学、群学：（让你我的思想碰撞出智慧的火花）对学要求对子之间相互交流，群学要求组长组织组内讨论，解决对学中存在的问题，或探讨展示中的问题。展示：（让智慧在激情中点燃）规定展示：根据独学内容进行设问自由展示：（思考如下问题）阅读教材P55的材料回答以下问题:1、与传统的生活方式相比，张予墨一家的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？2、这种生活方式依据的条件是什么呢？3、你身边的人们有没有类似这样的生活方式呢？如果有请给同学讲讲。4、假如你是一名游客，你打算去下图所示地区旅游，请你据图回答以下问题。（1）旅行社提供了涉及三个城市（杭州、上海、苏州）的“都市观关购物游湖光古迹文化游古典园林特色游”据图可知按照该计划，这次旅游应先到 （城市），然后到 （城市）最后到 （城市） （2）上述三个城市协作发展旅游业与单独发展旅游业相比，优势是 （3）联系所学知识，分析长江三角洲地区旅游业发达的原因。 。【当堂检测】：（学为我用，达标快乐）【基础闯关】-水滴石穿1、长江三角洲地区的地形特点是（ ）A、地表支离破碎，沟壑纵横 B、地势平坦，河湖密集C、地面平坦广阔。一望无际 D、地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下2、长江三角洲地区主要包括（ ）A、上海市、江苏省的北部以及浙江省北部地区B、上海市、江苏省南部以及浙江省北部地区C、浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省南部D、上海市、江苏省南部以及安徽省北部地区3、长江三角洲地区位于（ ）A、长江中下游地区 B、长江下游地区 C、长江上游地区 D、长江中游地区4、长江三角洲濒临（ ）A、南海、东海 B、东海、黄海 C、黄海、南海 D渤海、黄海5、下列城市不在长江三角洲地区的是（ ）A、湖口 B、上海 C、扬州 D、苏州【能力提升】-努力攀登1、长江三角洲地区的气候特点是（ ）A夏季炎热，冬季温和，降水丰沛B夏季炎热，冬季寒冷，降水较少C夏季炎热冬季温和降水较少D夏季炎热冬季寒冷年降水量在800毫米左右2、在冬季，四川盆地与同纬度的长江三角洲地区气温高，导致这种差异的主要原因（ ）A、地形因素 B、纬度位置 C、经度位置 D、海陆位置3、自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”的地区是( )A 、珠江三角洲 B长江三角洲 C、成都平原 D、四川盆地4、长江三角洲地区是我国重要的