2019小学教师个人述职述廉报告范文3篇.docx

2019年小学教师个人报告要正确找出不足之处，第二要彻底分析，第三要有切实的改进措施，才能写职务清廉报告。以下是对2019小学教师的个人工作报告，按小编整理了3篇板文，希望您喜欢。小学教师个人报告文章1尊敬的领导，各位同事：大家好！各位领导，老师们：回顾这个学年的事情，我的心总是在反省，我在本行应该做什么，做什么，做什么？这样的追问使我的工作更有意义了。为了今后更好的工作，现在一年的工作报告如下。一、提高师德教师的基础以德高为师，身体即凡，以人力钟为师，以德为首。在工作中训诫自己，专心工作，乐于奉献，教书育人，成为廉洁教书的人，教师的标记才是崇高师德的真象。坚持高尚的情操，认识荣辱观，严格约束自己，树立榜样。衣着端庄，语言规范，举止文明。关心集体，团结，尊重同事，尊重父母。风格庄重、清廉、正直。保持平常心，努力工作，不计个人所知，吃苦之前，工作之前，闲暇时间不接受有偿家庭教师或家长给的礼物。二、学习开放的心灵智慧的源泉作为教师教书会遇到很多问题。需要依靠智慧解决。事实上，智慧来自细致的观察。来自努力阅读，勤奋工作，不断反省，不断否定自己。我喜欢读书，即使再忙也没有放弃读书。一年来，我通读了索霍林斯基的给教师的100条建议、伪生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书。同时，在个人博客上遇到很多名人和青少年教育骨干，从他们身上学到很多，找到自己不足的地方。三、教学研究工作追求真理和实用主义开展教育改革探索，细心开发以人为本的校本教研项目，组织新的教育研究活动，学习新概念，通过网络平台分析案例，集体备课，仁爱地教育，爱护和照顾lide树、所有学生。热衷公益事业的中国新教育基金会纷纷聘请为新教育实验资源讲师的新教育成佛培养计划指导教师，20xx年教师节，被西宣教街表彰为优秀教师。学校同事满意度评价和学生满意度评价，满意度均在98%以上。二、管理工作建立长效制，带头制定了一系列教学管理方面的制度、规范，制定了教员绩效评价方案、质量评价方案、教员工作时间工作量测算方案等，提交学校行政会、交班会表决，通过制度管理，促进了学校教学管理的标准化。加强教研室、预备课组建设，全面推进院系合并课的准备工作，努力提高课程准备质量和效率，奠定了教学质量和效率的基础。加强常规和学生学习管理检查和监督，加强课堂检查、工作监控、测试反馈、问题提醒、沟通和聊天工作，加强流程管理。积极组织教学讨论和校本研修活动，促进校本研修的正常化和标准化，努力促进青年教师的专业成长。集中核心素质，积极推进课程改革，学校教学质量将大大提高。在地球教育厅的学期中，期末调查测试中，3年级都进入了雨花区1方阵，优秀率、合格率都大幅提高，受到了社会高度赞扬。国学、书法、足球等以学校为基础的课程逐渐呈现出特色，校园阅读节、英语节、艺术节、艺术节、体育节等具有丰富学校特色的课程文化也在形成。三、教学工作可以认真落实五项严格的规范要求，做好备课、上好课、按时批改作业，对尖子生、学习障碍学生进行个别咨询和沟通。本年度春季学期，本人教的8年级4班(在学校属于b类)语言学科的成绩，在九期期末统一研究测试中，排在整个地区第29位，班级均属于地球平均分数和学校评分，整个地区b级以上。秋季学期，由于学校教师的缺课，本人顾全大局，服从学校分工，负责九年级四班的语文教育工作。九(四)班是新建立的基础薄弱的班，经过一个学期的努力，学生学习习惯和学习质量明显提高，学习成绩明显提高于学期初创。中，期末考试班被列为全地球第47，48位，全地球c级以上。四、教师的培养20xx年在金中戴山学校工作后，聘用了学校语文组年轻教师的指导教师，与杨杨、张华花、武信云、薛林等多位年轻教师签约，进行青年教师的培养指导工作，在过去的一年里，可以与语文组年轻教师一起坚持课程理论学习，研究课程动态，解释教材，设计教案，年轻教师公开在本人的指导和指导下，学校语言学科的教学质量不断提高，学校语言学组成功创建为雨花区优秀教组，经区教育厅推荐，入选南京市优秀教务组等级，语文报多个教组以专题宣传我校语言学科建设成绩。五、专业示范本人全年累计举办校内公开讲座、示范课12节，为校内年轻教师练公开讲座，教令地方示范课1节，5次国家、省、市、急救专项工作讲座，受到了教联教师的一致好评。具体来说，7月，镇江外国语学校为全国第二届新教育圣佛教师暑期学习班教师实施了田野飘来教研香教师专业发展讲座。7月，应陕西师范大学的邀请，试题研究杂志社主编和全国各地高考试题研究人员进行了核心素养背景的下的中考命题研究的专题工作讲座。8月，共青团路中学，地方中学汉语教师漫谈作文教学的道与术作文教学；9月，由省务科委托，在南师部附属中新城中学(黄山路校区)为全省副教授教授散步示范课，语文教师专业化的文本解读与教学设计特别讲座；12月，应盐城市教科院的邀请，盐城市新州在实验学校为参加盐城市语文课外阅读推广会的教师进行了做一颗读书的种子，推进1+X阅读的特别讲座。六、教学研究积极开展课题研究，本人作为核心团队成员参与的省级规划重点资金支持课题以传统文化为课程资源提高学生语文素养的实践研究在中期评价中得到了良好评价，顺利通过了20xx年底的决港审查。全国中文核心期刊回眸与展望碎片化阅读的新学情亟需关注 (20xx.12)两篇在全国103010上发表的地方报纸和期刊上全年发表了教育教学论文和随笔9篇。七、清洁自律我能干干净净的教书