2020年教师跟班学习个人发展规划

2020年，教师为了学习个人发展计划，跟着上课跟着课程学习个人发展计划XX xx记录片随笔xx区教育、区教师资源中心，根据“xx年小学骨干教师选拔xx市后续学习项目”的相关精神和实施方案的整体要求，结合自身专业素质和教学研究能力的实际情况，此次XX实验小学后续学习计划如下：一、学习目标以5周(XX年5月4日6月7日)的时间，通过各种渠道丰富了自己的基础理论和专业知识，扎实了基本功，加快了校本培训，提高了自己的教育水平，逐渐成长为教师的伦理、工作上的精细、强有力的专业化教师。二、学习内容思想政治教育和师德教育；专业知识更新与发展新课程理论与实践；教育科学技术训练和现代教育技术，班主任的专业成长等。三、学习形式1.接受导师的“传授、帮助、皮带”，在老师的指导下加强职业道德修养，进行后续学习训练，利用新课程的概念进行讲座、课程和辅导，有效提高自己的课程控制教学能力。2.讲座和课程：学校各学校基础的教学和研究课和评分课必须听，同时参加评价课和小组内的教学和研究及全校团体教学和研究活动。3.提高教育研究和学习：参与各种集中的教育和教学活动；致力于新课程改革，读教授和科研专着，写阅读笔记和经验。参加专题报告或讲座活动。4.调查研究：深入了解xx市初等教育教育状况，比较两地教育和文化发展，考察本性本地区教育发展中的问题，提出解决方案，写调查报告，自己感兴趣的研究课题有以下三个方面：校本培训和教师专业化发展；校园文化建设；教师信息技术应用能力建设。5.参与“青年教师培养事业”的所有活动，通过形式多样的活动，如期进行教学分析会、青年教师时间成长沙龙活动、高读书年级活动、毕业班活动等，提高自己的道德和工作素养。四、学习准备和任务时间学习部署学习任务第一一个州石磨合气道105.4参加镇南区开课仪式5.5签订师生协定。回顾学校，全面了解学校工作(二)晋南区教师伦理绩效报告5.6(上1)导师教室：赵老师四下lesson23 408(上面2)白板交互式研究课：李老师五下lesson22 505(上3)集团内基于学校的教学和研究活动(下)制定个人学习计划第2节完成听课记录完成教学和研究活动记录第一节5.7家长学校活动(下图)阅读昌黎华的教室，在书信中飞翔写3000字的阅读笔记5.8(上)4年级英语教学和研究活动4英国办事处(上)青年教师实践成长沙龙305(下)集体研讨会教学计划：四下lesson33录音教室完成教学和研究活动记录第一节第一第二个州成长期115.11(上图)白板交互式研究课：(上)青年教师实践课分级完成第1节讲课记录5.12阅读Dou guimei中的我的教育视界写3000字的阅读笔记5.13(上图)白板交互式研究课：完成第1节讲课记录5.14上3)演讲，录像：王老师四下lesson33录音教室下评课完成第1节讲课记录完成教学和研究活动记录第一节5.15(下)集体研讨会教学计划：五下lesson32录音教室(下)集体研讨会教学计划：三下lesson29录音教室完成教学和研究活动记录第2节第一三个州成长期125.18(上图)白板交互式研究课：5.19(上)5年级英语教学和研究活动5英国办事处5.20(上2)讲座，视频：杨老师五下lesson32视频教室(上述3)讲座，视频：在教师三下lesson29上广播教室下评课第2节完成听课记录完成教学和研究活动记录第一节5.21(上面3)第二个视频：贾老师四下lesson33录音教室(上4)全体教师第2课完成第1节讲课记录完成教学和研究活动记录第一节5.22阅读Li xigui中的为了自由呼吸的教育写读书体验第一4州成长期135.25(上面2)第二个视频：王三下l