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文档简介

2020年春季德育个人工作综述以下是个人工作总结，供您参考！这学期，根据市、区的工作精神和学校德育工作规划，学校把德育工作放在重要位置，认真学习德育工作的政策文件，提高认识，树立教书育人、管育人、服务育人的思想，开展各种教育活动，营造健康向上的校园文化氛围。这学期的德育工作总结如下：一是加强理论学习，提高教师道德修养1.加强理论学习。这学期，我们利用政治学习的机会，组织教师学习教师法、未成年人保护法、新的义务教育法，并就师德问题进行了深入的讨论。主题是“如何做一个新形象、高素质的教师”，我们结合市教育局关于师德教育和建设的文件和资料。我们还要求每位教师结合自己的理论学习实践，写出自己的体会，提高自己的德育理论水平。以教育界评价为契机，师德建设得到有效加强。两位老师在镇上的德育论文汇编中获得了三等奖。2.完善德育评估体系，将德育充分纳入班级和教师的评估和量化，进一步调动全体教师在德育工作中的积极性、主动性和创造性，扎扎实实地开展德育工作。二，加强学生的思想道德教育1.加强管理，发展养成教育。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求每个班级每周都要召开高质量、丰富多彩的主题班会，使学生受到良好的教育，全面提高素质。2、组织学习中小学生守则，中小学生日常规范。小学生应从教育入手，加强日常生活中良好行为习惯的培养，通过爱国主义教育、法制教育和纪律教育，开展正确人生观、世界观和价值观教育，同时开展心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯，收到良好的教育效果。3.继续重视学生思想道德教育，有效发挥德育主体地位的作用，平时把思想教育渗透到课堂，化解课堂。充分利用早会、冥想课、学校会议、国旗下的演讲、黑板报、广告牌、红领巾广播站等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。三，校园文化教育的建设1.抓好校园建设，营造良好的教育环境，是学校教育的重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，我们将继续注重美化和绿化管理，教育学生爱护花草树木，为师生创造温馨愉快的工作学习环境。2.积极创造条件，营造教育环境，进一步完善德育阵地建设。每个班都可以及时更新板报、学习园地和竞赛活动。确保学校道德教育的长期、健康、和谐发展，使每个学生都能受到良好的道德教育。四、开展多种教育活动这学期，我们可以更好地做好学校的班级和团队活动，充分发挥班级和团队组织的作用，并结合重大的全国性节日和纪念日开展各种活动。3月，开展了向雷锋学习和帮助贫困者的活动。四月，组织了一个“小鹰假日团队”去泉州烈士陵园扫墓。通过这些活动，激活了教育内容，将爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育融
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