2020年英语教师教学工作总结范文

2020年英语教师教育综述现任以后，本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，支持党的路线、方针、政策，支持改革开放，思想上、行动上、与党中央一致，模范执行学校的各项决议及各项规定制度，中学英语教师工作总结。工作勇于承担重任，服从组织分配，努力工作，抱怨某事，风格民主，以身作则，工作大胆，创新进取精神丰富。得到社会、家长、学生的好评和认可。团结同事，专心教育，备课，批改作业，课后辅导，积极参与持续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。积极探索教育理论，积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才概念和质量观。照顾、爱、尊重同事和学生。在职后担任多年级的中学班主任，以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信，“中学班主任是学生生活品质的模范”，“害怕的是让学生做爱，而不是让学生做爱。”因此本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己的终身学习打下基础；必须全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备。要具备关怀他人、同情弱者、忍受创新的素质，为社会融合和社会奉献奠定基础。当然本人也总是严格要求自己，用自己的人格魅力感染学生。班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好的班风建设，倾注自己对带来的班的全部热情，充分利用所有有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育反映在学生的文体活动中，本人认为，开发学生的智力，促进学生非智力因素的发展，扩大学生的视野，使每位学生健康成长是班主任的重要任务。本人实践了“本人开始，从周围的小事开始”的教育原则，正在逐步摸索“活动中进行道德教育”的有效教育方法。倾注了多年的热情和真心，在班主任的工作中找到了乐趣，也获得了收获。班主任在任职期间，结合本班学生的实际情况，制定奋斗目标，经常与科学教师、学生家长联系，密切合作，适当地改变对差生的工作方式，取得成果。我热爱学生，根据适合性进行教学，考虑到中间的差异，重视“最好的学生”的训练，也不忘记那个“穷学生”的关心和帮助。本人承担班主任，是学生的“某某”，也是学生的“大哥”，更是学生的好朋友，在课堂内外把自己和学生打成一片。另一方面，本人致力于效法德高望重的老教师，加强自己的修养，影响了受自己言行感染的学生，本人担任班主任的xx班德、志、体、美、劳全面发展，在高中入学考试中取得了好成绩，得到了同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中认真履行教师的工作职责，严格教学惯例，认真研究大纲和课程，深入研究教材，认真学习和实践现代教育思想和教学理论，不断加强专业知识的学习和研究。精心设计所有科目，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地提高学生的英语爱，英语学习兴趣。扎实的专业知识为自己在教学中取得好成绩奠定了基础教育，大胆探索和实践科学的教学方法，探索利用“对话法”、“课前英语5分钟演出* * *、“微笑教学法”等有效的教学方法。6年中学英语教学的探索与实践，磨练本人这一教学的宝剑，制作一杯甜酒。中教二级工作了5年多，教学成绩优秀，学校领导的信任很深，每年都安排负责毕业班英语教育教学任务，本人是本学校毕业班英语教育教学首席教师，历年高中入学考试、通考成绩也都排在第一位。