江苏省盐城东台市唐洋镇中学七年级政治上册 第四课《生活处处有合作》（第1课时）学案（无答案） 新人教版

第四课第1课时：生活处处有合作学案学习目标了解合作的含义：懂得加强合作的重要性和必要性。巩固训练一、填空题：、，是现代人应该具备的一种基本素质。、合作是和的客观要求。、是合作的前提，要求合作，合作是的必然结果。、合作，是人们为了达到某一而相互配合、相互协作进行的一种活动。活动的结果不仅有利于，也有利于。、助人与是人类合作的一种方式。、在我们国家，能够团结合作，集中力量办大事的原因。、我国积极实施的开放战略，坚持“”和“”相结合，在的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作。、现代社会、经济全球化迅猛发展，社会分工更加明细，相互依存程度更高, 之间、 之间、 之间、 之间都紧密相连。只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。二、单项选择题：1、不同的群众为了合作成立了各种形式的组织，如商人合作成立了工商联合会；妇女为了合作，成立妇女联合会，工人合作成立了工会这说明（ ） 、合作是我们生活中的重要内容、成立合作组织是合作的前提、有了合作组织，合作就能顺利进行、同一群体才能合作2、2020年是不寻常的一年，面对灾难和挑战，13亿中国人团结合作，取得了一次又一次的胜利；成功地抗震救灾、北京奥运会成功举办“神州七号”成功发射这些例子充分说明了（）、只要加强合作，做任何事都能成功、合作的重要性、中国人民只有整体利益，所以能集中力量办大事、合作是生产力和社会分工的客观要求。3、下列属于我国对外经济上合作交流的是、中国主持召开朝核六方会谈、中国与其他国家联合反恐、中国与俄罗斯互办文化年、中国加入世界贸易组织4、乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基本素质，下列关于“合作”的认识正确的有（）合作是人们为了达到某一目标而相互配合、相互协作而进行的一种活动。合作是分工的前提，分工是合作的必然结果合作可以扬长避短，优势互补合作有利于倡导关爱他人，助人为乐的社会风尚、三、简析题：、自习课上，我有一道数学难题解不出来，便宜请教同桌张华，张华却说：“你的成绩不如我，与你交流会影响我的学习。”后来，我与小红共同探讨，找到了好几种解法，受到了老师的表扬，因为经常合作探讨，我和小红的成绩都得到了提高。你将如何劝说张华同学加入到你和小红的行列？、材料一：第七届亚欧首脑会议于2020年10月24日至25日在北京举行。这是亚欧会议实现第二轮扩大后45个成员领导人的首次聚会，首脑会议的主题为“对话合作，互利共赢”。材料二：西部大开发，需要东部的参与；东部的发展，也离不开西部。第2课时：学会与人合作学案学习目标学会与人合作预习要求1、在社会生活中，我们不仅要树立强烈的 意识，增强“团队”精神，而且要学会 的方法，培养 的良好品质。2、善于合作必须做到：合理分工、 ；有效指挥、 ；承担责任、 ；相互沟通， ；公平公正、 。3、有效合作首先要 ，根据 进行合理分工，要充分发挥各自的 。4、 是团队的核心和灵魂。5、善于合作必须做到有效指挥，相互配合。不仅要求 的相互配合，还要求 之间的相互配合。6、在合作中，自己尽可能积极主动地 。勇挑重担，把 让给别人，把 留给自己，尽心尽力地完成任务。7、在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是 。8、善于合作，必须坚持 的原则，共享合作成果。这也是促进 的一个条件。巩固训练一、 选择题1、“负荆请罪”的故事主要告诉我们、合作要合理分工、科学计划、合作要有效指挥、相互配合、合作要承担责任、履行义务、合作要相互沟通、真诚合作、甲、乙两人合伙开了一家运输公司，他们通过诚实劳动、合法经营、获利颇丰。后来，甲认为自己联系的业务多，管理水平更高，强行要求乙服从他的安排，公司的利润也由他分配，有时还悄悄将部分利润转到自己的帐户。材料中，甲的行为违背了合作中原则。、公平公正、合理分工、有效指挥、相互沟通、下列不属于合作技巧的是（）为他人着想看不起合作的一方双赢积极承担责任少承担责任，多得利益相互尊重、理解自己说了算不负责任、“神七”成功发射，中国人民欢欣鼓舞，这其中凝聚了多少航天人的心血，有人说，整个神七参与人员有多少，还没有统计过，也很难统计。由此可见这项工程的成功与多少科研人员的能力合作是分不开的。这里的合作包含合理分工、科学计划有效指挥、相互配合承担责任、履行义务勇于竞争、超越自我、胡锦涛总书记在十七大报告中指出：中国支持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。在与其他国家的合作中，我们应该：积极参与国际分工与合作，对合作事宜制定科学计划主动承担责任，自觉履行义务加强沟通，妥善处理各种矛盾和分歧相互尊重、相互信任，公平公正，共享成果、我们或许都有过这样的体验：只身一人，我们能做的少而又少；并肩协作，我们能做的很多很多。我们青少年要从小培养与人合作的精神，是因为乐于合作、善于合作是现代人应该具备的一种基本素质合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断产生新的思想、新的成果青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现现代化的历史重任我们要学会合作的方法，培养善于合作的良好品质。、二、实践探究题：学校举办秋季运动会，九年级班擅长体育的同学较多，比赛前大家都认为准能拿第一，谁知结果却不能尽如人意，全班一片哗然。同学们责怪班长组织不好，班长埋怨生活委员后勤工作不到位，生活委员指责体育委员没有将比赛同学的实际情况告知后勤组，体育委员认为部分同学没有认真分析自己的优势和不足、名医诊断：九年级班成绩不能尽如人意的原因可能有哪些？、出谋划策：该班要想在学校春季运动会中取得好成绩，应该注意什么？第3课时：正确对待和参与竞争学案学习目标、了解竞争的含义及类型、了解竞争的利弊、正确对待和参与竞争、理解竞争与合作的关系预习要求、竞争是现代社会存在的，正确对待并参与竞争是人们立足社会的。、竞争，就是的个人或群体为了达到目标，按标准或规则与对方展开的与。、竞争有和之分；竞争有和（或称合作型竞争）之分。、市场经济的和给予竞争与合作以全新释义。竞争不再是的对手间的简单拼杀，也不再是一种行为，而更像一场、的友谊赛，是、之间的较量。、人是竞争的，各种竞争归根到底是。竞争是对人的、和的检验，其结果是。、竞争是一种促进的机制，同时也会带来一定的负责影响。盲目的竞争会成。资源浪费，特别是许多不正争的竞争，会损害和的利益。激烈的竞争会引起人们过分和。经常失败，可能会使人产生和；而经常成功也可能使人，固步自封。巩固训练一、 选择题：、下列关于竞争说法错误的是（）、竞争无时不在，无时不有、竞争存在于现代生活的各个领域、各个层面、竞争的结果就有你无我、竞争是一种促进创新的机制、刘翔一直视美国田径选手约翰逊为自己的强劲对手，通过不断的努力，在今年上海国际田径黄金大奖赛上，刘翔以13秒15的成绩赢了约翰逊。这说明竞争（ ） 、会导致唯我独尊、能激发人的潜能、使人产生妒嫉心理、会破坏人际关系、结果是有你无我，有我无你的竞争是（）、合作型竞争、排他性竞争、非排他性竞争、不正当竞争、学习了正确对待和参与竞争一框后，同学们对竞争观念有了更深的认识，以下认识不正确的是（）、小红：“要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心”、肖华：“要有敢为人先的胆识和勇气，勇敢地参与竞争”、肖杰：“竞争中要克服自私心理和嫉妒心理”、小林：“竞争是利益互相冲突的对手间的简单拼杀”、“龟兔赛跑新传”陆地上的免子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游。结果实现了双赢。“新龟兔赛跑”的故事告诉我们合作与竞争的关系是（）合作是生产力发展和社会分工的客观要求只有良好的合作才能创造竞争中的双赢竞争和合作是相互联系、相互促进的合作中存在竞争，竞争