江西省金溪县第二中学七年级政治上册 10.1 平等与尊重导学案（无答案） 教科版

平等与尊重【学习目标】1知道人在人格和法律上是平等的；能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体和智能等方面的差异而自傲或自卑。2初步培养交往与沟通的能力。 3懂得自尊和自耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事【重点难点】1.平等待人是教学重点；2.尊重他人是教学难点。【知识链接】 通过第九课的学习，同学们已经知道交往的重要性，知道健康正常的交往对于我们每个人的发展会起到积极的作用。但是，交往是一门艺术，需要我们认真学习，才能成功进行交往。本节课我们先从“平等”和“尊重”两个角度来学习一下，我们如何才能更好地与人交往。【自主学习】1 .在现代社会，与尊重，宽容与，与互助，负责与，是成功人际交往的，是文明交往的。2.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前。3. 是人与人之间进行交往、建立良好人际关系的。4.每个人都需要他人的尊重，每个人也应该他人。只有他人，才会得到。是人际交往的又一原则。5 .我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严。禁止用任何方法对公民进行、和诬告陷害。【合作探究】6. 阅读乡下人与城里人谈谈你从中得到的启示。7.材料一 小刘经常取笑身有残疾的同学，轻视家庭贫困的同学。 材料二 甲和乙变看电影边议论，声音很大，时不时地大笑起来。 你怎样看待上述行为？【学法指导】学习中要紧扣每个人在人格和法律上是平等的这个要点，树立平等意识；现实生活中能够平等待人，不自傲或自卑。理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，可以从尊重自我、尊重他人、尊重社会、尊重自然这几个方面来学会尊重。【整理学案】 平等与尊重 1.成功交往的前提条件，文明交往的内在基础是什么？ 2.在交往中为什么必须做到平等待人？ 3.为什么要尊重他人？ 4.怎样尊重他人 5.尊重他人有哪些基本要求表现？）？【达标检测】一、选择题（12题只有一个正确选项，第3题有2个或2个以上正确选项）1.紫罗兰把他的香气留在了那踩扁了他的脚踝上，这就是宽恕。这句话启示我们，在与同学、朋友交往中要做到（ ）A.诚实守信 B.真诚平等 C.宽容大度 D.坚持原则2.杭州的胡庆余堂、北京同仁堂、天津狗不理等都是中国的百年老字号。它们之所以能够百年不衰，除了注重产品和服务的质量外，更重要的是严谨的经营理念，其中诚信经营、童叟不欺体现了对顾客的充分尊重。尊重他人是 （ ）A.现代社会的基本交往准则 B.现代社会发展的动力C.人们正常生活的前提条件 D.只有在对自己有利时才需要3.马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。马克思说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。这给我们的启示有（ ）A.朋友之间应该将心比心 B.要想得到真挚的友谊，首先自己要以诚待人C.要为朋友奉献自己的一切 D.友谊之花需要大家共同浇灌才能茁壮成长二、综合题4.七年级学生张华，在班内学习成绩优秀，但平时总是趾高气扬，尤其是对一些平时纪律不好、学习不好的同学总是不屑一顾。有一天，同学不小心将他的文具盒碰到了地上，同学帮忙捡起，并连声说对不起，他好像没听到似的，大声喊到：你没长眼呀！课下，同位向他请教问题，他说没看我正忙着吗，我没时间。后来，同学们渐渐都疏远了他。（1）分析同学们为什么都疏远了张华？（2）请你告诉他一些有效的方法帮助他改善人际关系？第十课 假如我是你第一课时 平等与尊重【自主学习】1.平等、理解、关心、合作、前提条件、内在基础2.一律平等3.平等待人 、基本前提4. 尊重、尊重、尊重、互相尊重5.不受侵犯、侮辱、诽谤【合作探究】7.参考教材P76-77：人人生而平等；人人渴望平等；平等待人是社交的基本前提；我们应该平等待人、对待同学。8.材料一中的小刘歧视同学，没有做到平等待人，最终将失去很多同学。因为平等待人是社交的基本前提。材料二中的甲和乙不尊重其他的观众，失去最基本的社会公德，他们将受到其他观