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文档简介
第十三课 分数的品质导学案【使用前的注意事项】1、 请同学们认真预习,梳理出知识点并记忆2、 对疑难问题重点标记并与小组成员探讨3、 当堂内容及时完成,课后及时复习【学习目标】1、认识考试作弊的危害,懂得诚实和公平竞争的意义。2、能够在“友谊”与公平之间、“集体利益”与公平之间做出正确选择3、树立诚信意识,努力做诚实的人。【学习重难点】重点:诚实是为人处世的基本原则。难点:在“友谊”与公平之间、“集体利益”与公平之间做出正确选择【导学流程】【自主学习】知识点1:诚实的检验1、 是检验学习成效的方式之一,分数在某种程度上是个人学习成绩的 。2、财富有品质,财富的品质首推 ;分数也有品质,如智慧、 、 、 、 等;分数的真假反映了人是否具有 这一重要的品质。3、(什么是诚实?)诚实是指实事求是,_ ,_,_。(诚实的重要性?) 诚实是 的基本原则。诚实的人才能得到别人的信任。诚实也是 的重要条件之一。4、诚实的人们也许会一时吃亏,但从长远看,他们一定会得到属于他们的东西,而且会得到人们的_ 和_,并获得他们 。7、好的成绩、分数来自于我们的_ ,来自_ 。8、诚实考试不仅是我们中学生应具备的 ,也是保证我们顺利成长的 。9、请你总结学习生活中不诚实的行为有哪些?知识点2:公平的比较1、 在目前的升学和就业制度下,_ 仍然是一种比较客观的鉴别和选拔的方法。2、作弊不仅关系个人的 品质,也有损 的原则。【合作探究学习】1、作弊“利”弊辩。(两组同学分正反两方或有老师担任正方“利”)总结:作弊的危害:2、考场上朋友小刚示意小明“支援”,小明将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果,两人被监场老师发现,受到纪律处分。小刚辩解说:“我第一次抄袭,再说了偶尔抄一次有什么大不了的?”小明也觉得自己很无辜。班上有的同学也认为:“小明这样做真够朋友,情有可原,得饶人处且饶人,学校要宽容一些。”(1)你怎样看待小刚的辩解?(2)你同意班上个别同学的观点吗?请说说你的看法?(3)如果你是小明你会怎样做?3、操场上,小超所在的班级正与临班举行一场热闹的拔河比赛。两班上场20名选手正铆足了力气开展较量,分站在两边的其他同学正在为各自的班级加油助威。正在这时,小超所在的班级出现了明显的劣势,眼看就要输了。情急之下,小超的同学对小超说:咱们班快输了,你力气比我大,快!你加上去帮忙,我掩护!”小超闻听此言,抡起胳膊就上,可当他快要抓住绳子时,却停住了。小超犹豫了:到底是上,还是不上呢? 【学后感】【构建知识网络】【巩固练习】1、 自主学习与能力测评p96选择题2、行动指南诚实考试期末考试即将来临,学校要求
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