湖北省大冶市还地桥镇南湾初级中学八年级政治上册 1.2 我爱我家导学案（无答案） 新人教版

1.2 我爱我家导学案一、【目标导学】1、知识目标：知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。2、能力目标：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于“家”有一个全面的认识。3、情感目标：通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于“家”有一个全面的认识。4、学习重点：感受家庭的温暖5、学习难点：父爱和母爱二、【自主学习】（一）情景导入在你的家庭生活经历中，印象最深的一件事（如:生病、惹祸、得到的夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？我们与家庭的关系：（二）基础知识疏导1、家庭在我们人生中的作用？（家庭的意义：） 2、我国法律和道德关于如何父母对待未成年自己是怎样规定的？ 3、 是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校； 是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 4、母爱和父爱是 的爱、 的爱， 的爱、 的爱。 5、学会 、 ，是一切美德的生长点。 质疑：（预习后，不懂的地方请纪录在这里，课堂上我们共同讨论）三、【合作探究】1.(1)自学教材P9页内容 无悔的奉献问题1：在你家下列事情通常由谁来做？（填写P8页表格）问题2：说说家人对自己家庭的主要贡献。问题3：夸夸自己的父母（我父母的优点）讲给同学听归纳：为什么说父母的奉献是无悔的奉献？ 2.父母对子女有抚养教育的义务： 3说说连接中秀怡的做法对不对？为什么？(2)自学教材P1011页内容感受家庭的温暖问题1：谈谈你对这句话的理解“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处”问题2：与同学交流自己在家庭中感受到的温暖和激励。归纳：你从哪些方面感受到了家庭的温暖 (3)给父母寄言：在感激父母抚育、理解父母的心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来（见P11页）四、【展示质疑与小结】1、在感激父母、理解父母的基础上，把你最想对父母说的话写出来。2、本节课我们学习了哪些内容？你能所给同学听听吗？五、【能力检测】1、小杰说，他要与父亲脱离关系，因为他之所以生活在这样的家庭中，都是父亲 的缘故。小杰能与父亲脱离关系吗？（ ）A不能，父母子女的血缘一经确立。就无可选择、无法改变 B能，父母已离婚，小杰随母亲生活，与父亲没有关系了 C不能，小杰现在还小蓄养父亲给予生活费，长大了就没有关系了D能，只要小杰不愿意见父亲，就可以脱离关系2、（不定项）未成年人孝敬父母，应该做到（ ）A辍学外出打工，赚钱赡养父母 B关心体贴父母，主动与父母沟通 C帮助父母做力所能及的家务 D努力学习，不辜负父母的期望1、 为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”2、 的主题班会，同学们各抒己见。下列观点正确的是（ ）A我们现在还小，没能力孝敬父母 B父母能照顾自己，无需我们孝敬建议：独立思考教材上的相关问题，将思考的结果记录下来，与同伴交流分享；C我们现在只管学习，孝敬父母以后再说D给父母倒杯水、捶捶背，也是孝敬父母.六、【课外拓展】材料分析：甲同学认为，在家庭生活中，妈妈每天很早就起床为一家人准备早餐，几乎所有的家务活都由妈妈一人承担，并且对我的关怀无微不至，因而母爱大于父爱。乙同学认为，在家庭生活中，爸爸整日在外奔忙，承受着巨