湖北省武汉为明实验学校八年级政治下册 忠实履行义务学案（无答案） 新人教版

湖北省武汉为名实验学校8年级政治下权，忠实地履行义务学案的新教版类别：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法指南和使用指南:1、课前预习和自主学习：将学习目标和诱导方案结合起来，自学教材内容，在铅笔教科书中标出要点。独立完成了自主学习。2、小组讨论、合作探索：组长组织小组成员讨论指导方案，帮助演示和评论的学生高效地完成任务。学习目标1、知识目标：明确、忠实地履行应尽义务的要求。理解法律鼓励、要求、禁止的事。2、能力目标：以法律为标准，可以判断公民的行为是对是错。提高履行义务的能力。3、情感、态度和价值目标：提高义务观念。加强对国家、社会、集体和他人的责任意识，成为负责任的公民。学习中的困难。【】学习重点：让学生理解忠实履行义务的三个要求。学习困难：如何提高义务观念，付诸行动。一、自主学习，明确的知识点1、认真履行义务的具体要求：法律_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _所做的，我们_ _ _ _ _ _ _ _ _所做的；法律_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是做的，我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是(2，作为法律，我们必须做，这是认真履行义务的表现。3、我国的法律和社会主义道德相互_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有很多法律义务，同时也是社会主义道德的要求。我们是法律家的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我们将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为2，小组讨论，合作探索探索1: 1，我国法律提倡和鼓励公民执行的行为包括：我们法律要求我们的行动如下。3、我们的法律禁止我们做什么。结论：法律提倡和鼓励公民的履行。法律要求我们的行为我国的法律禁止我们所做的行动。探索2，差异化：他们是合格的公民吗？1，3月12日，我们学校的老师和学生们在校园里种了树。从学校回来的路上，小强骑自行车经过红灯。3、高中毕业后，李明响应政府对征兵的号召参军了。为了烘托节日的气氛，国王刚买了一些烟花爆竹，乘车回家了。5、“512”地震后，献血车上挤满了来献血的人。教室整合1、随着人们广泛使用计算机网络，我国政府对网络的合理使用制定了相关规定，要求市民遵守这一规定。这主要表示()A.公民首先享有权利，然后是义务b .公民的权利和义务是一致的C.公民的权利和义务都由政府规定作为二、八年级学生，完成规定的学习任务是()A.法律鼓励我们做，我们积极提倡b .法鼓励我们做，我们要尽可能努力C.法律要求我们做d .法允许的事我们可以做，我们可以根据个人意志做3，2020年4月的一天，某市公共汽车乘务员李某通知乘客注意扒手，结果被4名扒手殴打受伤。公共汽车上挤满了乘客，但没有人伸出手。这些乘客的行动()不敢与犯法犯罪作斗争，没有自愿履行道德义务。这是懦弱自私的表现。应该受到道德谴责没有履行道德义务。要承担法律责任客观地默许和支持非法行为