湖南省城金海双语实验学校七年级政治下册 第四课 人生当自强 人生自强少年始导学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

人生的自我完善始于年轻类别类型：审计：批准：类别：团队：名称：使用时间：月、日、周话题：生活始于自我完善会话# 10累计10个课时学习过程(固定指导：47-50页教科书)过程和学习内容学习要求和方法一.对目标的解释1.理解自我完善的含义，了解自我完善的表现，感受自我完善对一个人成长的巨大影响，认识自我完善对国家和民族的意义。2.明白自我提升应该从年轻开始，并首先培养自我提升的生活态度。3.理解自我提高的意义，远离自我放弃。第二，夯实基础1.自我完善的意义2.为什么人生从青少年开始？3.自我完善4.自我完善的作用(对个人和国家)5.自我完善和成功之间的关系？6.自我抛弃的含义、表现形式及危害温馨提示：日子过得很健康，这位先生坚持不懈地努力提高自己！ 周易自学：快速浏览文本。快速阅读材料部分，仔细阅读正文，在关键部分划线，标出难点。学会学习：解决遇到的困难。检查笔记过程和学习内容学习要求和方法他山之石可以攻玉你知道在我们国家的历史上谁一直在为自我完善而奋斗吗？你知道有谁一直在努力自我完善吗？(1)请至少写两个？请选择其中一个简单介绍他的事迹？(2)根据知识总结这些成功人士的素质？四.总结与梳理关键词整合：这一课主要是学习素质，了解素质的含义和表现，要求掌握两个自强不息的中国人的代表，认识到这是我们的民族精神，进一步了解_ _ _ _ _ _，这是走向成功的阶梯。自我强化的反面是_ _ _ _ _ _。做一个自力更生的青少年，远离。五、通过考试在学习人生自强少年始之后，小王为自己写了一个加强自己的口号：自尊而非自尊，自强而非自负请为自己设计一个自我完善的口号：学习法律指南：详细描述他们在面对困难时是如何做的！我们从他们身上学到了什么？记住你在这堂课
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