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文档简介

6.怎样得到更多的光和热,教科版科学五年级上册,泸县潮河镇瓦子小学陈茂珍,生产生活中利用太阳光的热能,晒谷,晒海盐,蔬菜大棚,太阳能热水器,地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的二十亿分之一，使我们的地球充满了生机。,太阳是一个巨大火球，是地球最大的光源和热源。,外部温度约摄氏6000度,内部温度约摄氏2000，0000度,讨论：怎样得到更多的光和热？,可以用凹面镜或凸透镜会聚阳光。,还有其他的方法吗？,可能相关因素：物体的颜色，摆放的角度,实验1：物体颜色与吸热的关系,你准备怎么做这个实验？实验过程中要注意什么？,实验2：物体摆放方式与吸热的关系,水平放置直立放置倾斜放置,你准备怎么做这个实验？实验过程中要注意什么？,实验2：物体摆放方式与吸热的关系,实验1：物体颜色与吸热的关系,两个实验同时进行,分析我们获得的信息物体颜色与吸热,纸的种类,初始温度,2分钟,4分钟,6分钟,8分钟,10分钟,我们的发现,黑色,粉色,铝箔纸,黑色蜡光纸,白纸,24,26,24,24,24,31,24,25,35,27,32,37,39,39,29,30,30,31,25,25,26,33,33,34,35,27,27,29,29,29,深色比浅色升温快；表面粗糙的比光滑的升温快。,分析我们获得的信息物体颜色与吸热,54,40,36,32,28,24,20,分析我们获得的信息物体摆放方式与吸热,纸袋摆放情况,初始温度,2分钟,4分钟,6分钟,8分钟,10分钟,我们的发现,24,35,32,37,39,39,24,27,29,30,30,31,24,27,27,29,30,30,与太阳光垂直的纸袋升温快,和太阳光垂直,和地面垂直,和地面平行,分析我们获得的信息物体摆放方式与吸热,纸袋摆放情况,初始温度,2分钟,4分钟,6分钟,8分钟,10分钟,我们的发现,24,35,32,37,39,39,24,27,29,30,30,31,24,27,27,29,30,30,与太阳光垂直的纸袋升温快,和太阳光垂直,和地面垂直,和地面平行,课堂练习判断题,（）（1）太阳是地球最大的光源和热源。（）（2）在阳光照射下，白色的物体吸热最快。（）（3）夏天，为了少吸收阳光的热量，人们应穿深色的衣服。,课堂练习选择题,（1）物体表面越光滑，反射光的本领就越（）。A.强B.弱（2）把颜色不同（白色、红色、黑色）的同种物体同时放在同一个地方，在阳光照射下，温度上升最快的是（）的物体。A.白色B.红色C.黑色（3）在
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