数学人教版七年级下册10.1 统计调查.ppt

注意：你能听到哪些数字信息？,10.1统计调查,数学七年级(下）,三义九年一贯制学校：刘继雷,想知道我们全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？（小组讨论）,需要调查统计,情景创设,步骤1：收集数据,设计调查问卷,调查问卷年月日,填写调查问卷,收集调查问卷,某同学经调查得到全班如下50个数据：,步骤二,：整理数据,设计统计表格,整理数据,全班同学最喜爱电视节目的人数统计表,行,节目类型节目名称划记人数A新闻B体育正正C动画正正正D娱乐正正正E戏曲合计正正正正正正正正正正,小组汇总数据,某同学经调查得到全班如下50个数据：,CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD,步骤二,：整理数据,设计统计表格,整理数据,全班同学最喜爱电视节目的人数统计表,行,4,10,8%,20%,15,30%,18,36%,3,6%,50,100%,节目类型节目名称划记人数A新闻B体育正正C动画正正正D娱乐正正正E戏曲合计正正正正正正正正正正,步骤3：数据的描述,条形统计图,人数,节目类别,20151050,新闻体育动画娱乐戏曲,4,10,15,18,3,图10.11（1）,全班同学最喜爱节目的人数统计图,扇形统计图,全班同学最喜爱节目的人数统计图,动画30,娱乐36,戏曲6,新闻8,体育20,图10.11（2）,数据怎么说话？数据如何说话？,数据会说话,步骤4：分析数据,讨论2：你能根据表10-1和图10.1-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？,总结：在上述的活动中，调查的对象是全班同学。,这样考察全体对象叫全面调查,你能举出全面调查的生活实例吗？,步骤5：得出结论,小组讨论：调查某批次汽车的抗撞击能力是全面调查吗？,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,7、分析数据得出结论,（喜欢哪个节目）,（全班每位同学）,（问卷调查）,（划记法统计表格）,（画条形图或扇形图）,4、收集数据、5、整理数据,6、描述数据,全面调查的步骤：,下列调查属于全面调查有：（）,D、调查我们班全体同学的体重情况,C、中央电视台2017年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查,B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查,A、调查三义学校全体教师某一周内用电情况,A,B,D,考考你自己,对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后8090分这个分数段的划记人数为:正一,那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%,C,2.如图是三义学校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知：喜欢足球运动的有人，喜欢篮球运动的有人。,喜欢足球的人数=全班学生数喜欢足球的人数的百分比，因此，有：5030%=15喜欢篮球的人数=全班学生数喜欢篮球的人数的百分比，因此，有：5028%=14,15,14,篮球28%,3、我国有960万平方公里的广阔领土，下面是我国领土地形分布图，从下图中你能得到什么信息？,小结：,（1）本节课学习的调查方法是全面调查。主要步骤：（2）对数据进行描述，分析，除了统计表格外，还有,作业：课本140页第一题,收集数据；整理数据；描述数据；分析数据；得出结果。,条形图、扇形图,你们班的同学最喜欢语文、数学、英语