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文档简介

九年级语文教学个人总结学期结束时，我总结了过去一年的教学工作。一、思想道德方面：我热爱我的祖国，热爱中国共产党，忠于党的教育事业。我渴望成为一名合格的人民教师。我致力于教育事业，尽一切努力培养一批优秀的接班人，更好地建设我们的祖国。作为一名教师，我严格要求自己通过不断提高政治思想、知识水平、教育教学能力等来塑造自己的行为。让自己在教育行业不断成长，为社会培养优秀人才，打下坚实的基础。第二，教育和教学：在过去的一年里，我一直是九年级的一名中国学生。在工作中，我严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法。在教学中，我认真备课，深入学习教材，根据学生的个性准备教材和备课，并根据他们的能力找到不同的教学方法。此外，在课堂教学中，我充分利用灵活有效的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，激发他们的学习热情，充分突出学生的主体性。要使学生对语文学习逐渐充满兴趣，要45分钟才能达到素质。经过一个学期的努力，学生的语文能力、素养和语言水平都有了不同程度的提高，语文成绩也取得了很大的进步。这学期的期末考试取得了理想的成绩。此外，我还通过各种方法培养了学生阅读课外书籍的良好习惯，提高了他们的写作能力。作为即将毕业的中学生，他们的阅读兴趣一直不强，他们认为阅读很无聊。这是缺乏兴趣造成的。我已经采取了对症下药的方法。首先，为了激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，主要是写童话和想象，这适合学生的思维特点。此外，积累大量的词汇是写一篇好文章的关键。我充分利用上课的前五分钟，借助故事和优秀的作文，让学生在听的时候记住好的单词和句子。在工作日，一个学生每天轮流从黑板上提取好的单词和句子，并要求其余的学生读并写下来。经过一个学期的尝试，这个班的学生词汇量大大增加，句子流畅，阅读兴趣浓厚，写作能力也有了明显的提高。李佳丽的中文表演有了很大的进步，这是我培养她阅读和写作习惯的甜蜜成果。三、遵守纪律：我严格遵守学校的规章制度。我不会迟到、早退或主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，并能正确处理与领导和同事的关系。平时，勤俭节约，努力工作，对人真诚，热爱学生，和谐的人际关系，从不制造无原则的纠纷，处处以人民教师的要求来规范自己的言行，从不松懈地培养自己的综合素质和能力。四.性能：随着新课程改革对教师专业能力要求的提高，除了教学之外，我还抽空自学了教学理论，积极开展各种现代教育技术培训，掌握了一些制作多媒体课件的方法。总之，经过一个学期的语文教学，我
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