福建省晋江市首峰中学七年级政治 《5.2人生多彩》学案（无答案）_第1页
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文档简介

5.2人生多彩一学习目标 了解自己人生目标的现状，知道探索人生意义的途径与方法。懂得人生的价值必须通过劳动创造才能得以实现，今天的努力学习也是人生追求中的一种劳动创造。培养乐观向上、珍惜生命时光、勤于劳动创造的人生态度与行为。二学习重难点： 重点：如何探索人生的意义。难点：如何在日常学习、劳动创造中实现人生价值。三学习方法：自主学习、收集与分享、小组研讨等。三课前预习：人生要经历的：出生婴儿少年青年中年老年死亡既然人生最后是死亡，那么请结合书本的知识谈一谈我们的生命意义和价值在哪里呢？（小组讨论发言）四、测一测：你渴望成为什么样的人下列选项请按其对你的重要性依次排序 1.能过上舒适的生活。2.拥有真正的友谊。 3.有权势，能成为领导者。4.能为社会作出贡献。 5.能为后人所纪念。6.拥有刻骨铭心的爱情。7.腰缠万贯，有用不完的钱。8.拥有智慧。9.自由，幸福地活着。请写出你的排序_.请说一说你这样选择的原因？_。五、练一练：(多项选择题)1、我们怎样去探索人生的意义呢？1、追求积极向上的人生目标（理想）。追求，是人生永恒的旋律。下列的人生理想高尚的有（ ）A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。B、人生得意须尽欢C、干一行爱一行D、宁可我负全班人，不可全班人负我2、保持积极乐观的人生态度许多成功者，并不依靠天生的智力和环境因素。下列属于积极乐观的人生态度的有（ ）A、吃一堑长一智B、失败乃成功之母C、人吃多少穿多少是天注定的D、逆境会过去，明天会更好3、充分利用有限的今天请你计算：人和自然界的生物一样寿命是有限的，中国有句老话人生七十古来稀。按每年365日计算，七十岁只有多少天时间？你还剩下多少天？那么我们应该怎样对待每一天呢？（请结合书本找答案）六、想一想人生的奋斗目标是通过尽可能科学的人生设计来实现的，请策划你的辉煌人生。要实现这些目标，你必须做出哪些行动？请详细写下来并立即付诸行动1一生的目标：2初中阶段的目标：3一个学期的目标：4一个月的目标：5一周的目标：6一天的目标：7一小时的目标：8一节课的目标：如何行动：_感悟劳动创造实现人生价值。（2）活动过程：引言：古往今来，无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富，实现了自己的人生价值。当你看到下列名字时，请把你所想到的相关劳动成果填进去。居里夫人祖冲之张衡爱迪生牛顿门捷耶夫曹雪芹霍金贝多芬杨立伟袁隆平组织讨论：你还能举出哪些人的劳动创造成果？你目前的学习是不是一种劳动创造？它有价值吗？为什么？怎样做才能使自己的学习具有更大人生价值呢？二、在劳动创造中实现人生的价值每个人在社会中扮演
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