【高考总复习】高三语文(人教版 )一轮复习：语言得体

.语言整洁、语言整齐、考试纲要语言表达整齐，就是根据表达方式、场景、对象、目的的不同使用语言，也就是根据交际的外部语境(各种情况条件)、内部语境(语境)选择合适的语言来满足表情。 “语境”包括内部语境和外部语境。 “内部语境”主要指文章语境，文体、文体、语言之间的组合和使用习惯等。 所谓“外部语境”，是指语言交际时的各种状况条件，如语言的目的、语言的情况、需要表现的方式、发言者的身份、职业、状况、受话者的年龄、性别、经验、思想性格、兴趣、文化水平、心理需求、职业状况等，分析语言的品位、情况来总结对“品位”的考察。 问题类型主要有1、修正问题(客观分析问题和主观分析修正问题) 2、情景表现问题：将品位放在综合语言情景中与其他评分相同，语言整齐的高考典型问题有1、(2014新课标全国卷ii )在下一段的文字横线上添加适当的词句，文章整体意义完全一致，内容完整每处不超过12个字符。 (五分)家喻户晓。 /呼吸停止了，生命也就结束了。 人体通过呼吸，排出二氧化碳。 你知道土壤也有呼吸吗？ 土壤呼吸和人的呼吸是同样的过程。 答：一个人活着时必须呼吸从大气中吸入氧气吸入氧气释放出二氧化碳的解析：问题清晰、一致、准确、清晰的能力一起调查，看起来主要是一致的，实际上包括了整齐的调查。 解决这个问题，首先要把握短语的总体意义，然后分析上下文，再具备相关的科学常识。 处理从“如果”“呼吸”“生命结束”可以分析“生命不结束，呼吸”的信息，从“排放”分析“吸入”的信息，从科学常识分析“吸氧”的信息处理“和人的呼吸一样”“另外”，分析“吸入氧排放二氧化碳”的信息。 用文字数把分析的信息总结成句子。语言规整的高考典型问题，2、(2014年浙江卷)拟根据以下内容写信，字数不超过90字。 (4分)张老师点了衣服，但是店里发货时，错把围巾拿出来了。 这种情况下，请作为商店给张老师写信处理这件事。 用XX替换住址、姓名等信息。 尊敬的张老师：你好敬礼！ 店主： XXX.语言正确的大学入学典型问题，答案：例如：由于我们的失误，您点的衣服都披上了围巾，给您添麻烦了，对不起，您的衣服已经发货了。 一收到就请把围巾寄回来。 地址是XXXX，邮费由我方承担。 欢迎您的再次惠顾。 分析：这个问题主要调查语言简洁整齐的能力。 根据问题中的资料，考生必须回答四个内容：一是说明错误，二是道歉，三是围巾聚集的地址，四是诚实，重新欢迎顾客。语言严谨的大学入学典型问题，3、(2014年江苏卷)以下交际用语的使用不合身体的项目是(3点) a .涂鸦作品，不足为老师，如果给予正确的话，孩子会不胜感激的b .听到我校百年的创立纪念日，我会根据出身的人，为事情而道歉c .吉日良辰，花好月圆，一对壁人同心同德，祝愿白首在一起！ d .母亲古希的庆祝，欢迎亲友光临，准备一点酒，谢谢您的厚意！回答： b分析：这个问题单独调查适当的能力。 从四个选择看，这个问题的交际用语主要考察谦虚的差异。 从b项看说话人面对毕业生。 出身者之间所谓自己的学校，为什么可以说是“小学”，必须将“小学”改为“母校”，但是不能改为“贵校”。 向非出身者介绍自己的学校的话，就可以在“小学”里表现谦虚。在这个问题上有很大的迷惑。 把自己的学校称为“小学”，这是很容易忽视人的前提条件。语言得体的高考典型问题4，(2014安徽卷)以下，关于中国正在建设的大型射电望远镜的照片和文字资料，是某中学科技节期间展板的内容。 挑选相关信息，作为解说者，请介绍给来参观的同学。 要求：采用简洁、生动、整齐、至少一种修辞手法，不超过100字。 (6分钟)，贵州黔南平塘县天然喀斯特凹陷图，口径500米球面电波望远镜环梁闭合图， 口径500米球面电波望远镜效果图名称： 500米口径球面电波望远镜的选址特征：贵州黔南平塘县天然喀斯特凹陷构造特征：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元综合建设特征：四面环绕， 利用中间凹陷的天然喀斯特凹陷铺设超口径球冠状反射面的用途：将中国的空间测量范围从地球同步轨道延伸到太阳系外缘，探索探测宇宙遥远信号和物质的地球外文明和生物意义：成为世界最大的天文电波望远镜，未来2030年处于世界一流地位， 语言上合适的大学入学考试典型问题，答案：同学们，展示板上介绍的巨大球面望远镜，口径500米，像一个巨大的碗，放在天然喀斯特凹坑里。 完成后将成为世界上最大的电波望远镜，为我们探索遥远的宇宙之谜。 分析：本问题是语言表达准确、简洁、一致、品位高尚、语言情境综合考察的问题。 在注意解说的时候，要明确内容，表达简洁，语言简洁，口语强化。 介绍涉及对象、特征，其特征主要包括大小、形状、位置、规模、作用等。语言要求整齐，语言要求整齐1 .用语对象语言的交际总是双向的，用语言写文章，首先看对象。 也就是说，必须充分考虑谁是听话人，读者，对象的特征。 性别、年龄、职业、身份、文化、性格、气质、兴趣、禁忌等。 “你在对谁说什么”。 从同样的意义上来说，不同的人不同的说法必须有相同的内容，不同的对象说话时的要点也不同。 用语言写文章要看对方，也要注意尊称、谦虚和习惯语。 还必须记住传统的、现在也使用的文明习惯语。语言整洁，用语对象：敬辞一、“令”:在名词和形容词面前表达对他人亲属的尊敬，有“美丽”的意思。 例如，父亲、母堂：对他人父母的尊称、令兄、令妹：对他人兄妹的敬称令郎、令爱：对他人孩子的敬称、令签：尊重他人的妻子令亲：尊重他人亲人的“惠”:敬辞，用于对对方自己的行动。 例如：惠临、惠顾：对方来到自己身边，惠存：保存自己的赠品的“垂”:敬辞，用于对自己的行动。 例如，提问、咨询：对方向自己提问、感想：指别人想着自己，指“礼物”敬辞、收到的礼物。 例如：别人教导自己，给自己吃饭：别人在吃饭时邀请自己，收到回复，语言整洁，语言看对方：常用敬辞五、“拜托”:敬辞，希望对方做点什么。 译文：希望别人回答，希望你告诉我，希望你告诉我，高，敬辞，叫别人的东西。 例：高见：指他人的见解，高论；指别人的见解优秀的言高足：尊敬他人的学生，高寿：询问老年人的老年人：呼唤老年人的年龄，高就：人脱离原来的地位而处于高位的七、“华”:敬辞，指与对方有关的东西。 例如华翰：别人的信，华诞：别人的生日，华厦：别人的家八，“贤”:呼叫对方，多被前辈和后辈使用。 例如贤弟、良侄等九、“奉”敬辞与自己的行为有关。例如，奉纳：赠送、奉还：返还、奉告：建议、奉纳：陪同、用语是指对方：常用敬辞赠送：敬辞、对方赠送(财物)惠允：敬辞、允许对方自己做某事。 敬请指导。 抱歉：寒暄意味着让别人明白给别人带来方便或者询问别人。 借重：意思是借助别人的力量，多用敬辞金兰。 你可以代理兄弟姐妹。 进步：去会见。 建议：向人提出意见。 问题：别人(多指长辈或上司)问自己问题。 垂爱：对方(多指长辈或上司)对自己的爱护(多用于信件)久违：寒暄，久违。 久仰：敬慕已久。语言整洁，用语对象：常用敬辞伉丽：(本)夫妇，如伉丽之情。 劳步：敬辞，感谢他人来访的问候：问候，拜托他人工作或让路的问候：问候，送客人给主人时，客人不得沾上灰尘：(本)指君主在战乱中逃跑)看脸：问候，接受对方自己的要求或礼物的房间：谦虚地自己的家舍亲：自己的亲戚。 台端：敬辞，以前被称为对方，台甫：敬辞，以前用于人的书面表达。 台运转：敬辞，旧称对方台鉴：以前的信封套，开头的叫法后，让对方看了信。 泰山，泰水：岳父，岳父，岳父。 托福：奉承会依赖别人的丰富让自己幸福。语言整洁，用语要看对象：常用谦辞“家”字的一族。 用来向别人招呼自己世代高或者年长的亲戚。 例如家父、家尊、家严、家君：叫父亲的母亲、家慈：叫母亲的哥哥：叫哥哥的家的姐姐：叫姐姐的叔叔。 “舍”字的一族。 被别人用来称呼自己世代低或年轻的亲戚。 像弟弟一样：抛弃叫弟弟的妹妹：抛弃叫妹妹的侄子：叫侄子的舍亲：叫亲戚。 “小”字的一族。 谦虚地称赞自己或与自己有关的人或事物。 像弟弟一样，男性在朋友和熟人之间谦虚地称赞自己的小孩：谦虚地称赞自己的儿子的少女：谦虚地称赞自己的女儿的小人：地位低下的人自称小学生(多见于早期的白话):青年读书人自称的小可(多见于早期的白话):谦虚地称赞自己的店：谦虚地称赞自己的店。 “老”字的一族。 谦虚地称赞自己，用于与自己有关的事物。 老太：谦虚地说自己没有文化的衰老：老年人谦虚地主张自己的老人：老人指着自己的脸的老人：老年女性谦虚地称赞自己。 “勇敢”一词的一族。 冒昧地说了想拜托别人。 如果硬要问的话，请硬要用在对方的问题上。 想让对方做点什么但很吵：用来让对方做点什么。有语言品位的用语对象：常用谦辞、“愚”字的一族。 为自称的谦虚。 愚哥：向比自己年轻的人呼唤自己的愚见：陈述自己的见解。 只有“愚”也能谦虚地称赞自己。 “拙”字的一族。 为了让别人利用自己的东西而使用。 拙笔：谦虚地称赞自己的文字和书画的拙着，拙作：谦虚地说出自己的文章的拙见：谦虚地陈述自己的见解。 “小”字的一族。 用来谦虚地称赞自己，或者称赞与自己有关的东西。 自称自己的姓氏：谦虚地自称姓氏的拙处：谦虚地自称家，地点的小学：谦虚地自称自己所在的学校。 “轻蔑”一词的一族。 用来谦虚地称赞自己，或者称赞与自己有关的东西。 蔑视的人：谦虚地称赞自己的蔑视：谦虚地说出自己的意见的蔑视：谦虚地陈述自己的见解。 另外，寒舍：谦虚地自称家的犬子：叫自己儿子的笨鸟先飞：自己能力差，恐怕迟到了，比别人先走一步，扔砖引玉：谦虚地用自己肤浅、不成熟的意见引出别人的聪明、成熟的意见等。.措辞严谨的用语对象：社交用语和交际题目， 第一次见面就说“久仰”的客人来自等待“等待”的对方的信被称为“惠书”，请求“对不起”。对委托人的工作使用“请求”的赞人的见解是“高见”，请求原谅的老人的年龄是“高寿”的客人来问“欢迎不要去寻找和使用者分手的人，不要使用“访问”的“成品率”，要给他们带来麻烦的方便，欢迎他们说“告诉我”来购买。在久违地说“好久不见”的中途，首先要使用“删改”来赠送使用“赔偿”的作品。措辞严谨的用语对象：社交用语和邂逅标题，请求允许客人陪伴“失礼”的朋友“陪伴”而不要欢迎客人“等待”的人，会被批评为“指导”。 欢迎购买并说“顾客”的人说“笑纳”。 “对不起”。委托人的工作使用“请求”。 “惠存”是一个礼物书画问题，收到了一封对方说祝贺的“恭喜”的“惠书”和一封信。 把尊称老师为“恩师”的学生称为“高足”。 让人休息的“节劳”对象不能说是“不安”。 女性的年龄被称为“芳龄”。 请给别人添麻烦地说，祝福他们健康。 探望的时候被说是“访问”，得到了理解，远行说是“平安”。语言上合适的术语必须看对象。 译文：“神舟宇宙飞船”卷起了中华民族的飞天梦，记者采访了大众，如果中学生是中学教师的话，请谈谈这件事的感想。 回答：采访对象是中学生：“神舟”天对中学生的学习有很大的兴趣。 我们要以此为原动力，努力学习，将来成为科学家，在宇宙中漫游神舟系列。”采访对象是中学教师。 “神舟”天鼓舞了中华儿童的士气，表明中国科学技术迅速发展，作为教育工作者，我们要积极投身国家教育事业，为我国科学技术发展的新阶段作出贡献。措辞端正的用语要看对象，例2 :有的公司要招聘秘密人员。 广告一出来，应征者就像云一样。 一位女大学生递过推荐信，主考官一边看着推荐信，一边自言自语地笑了。 “啊，身高是一米六五吗？也许穿高跟鞋头更高。 ”女生笑着说：“不要悲观，浓缩是精品啊。”这样的戏言，主考官不要哭。 女生回答哪里不合身为什么？女生想借潘长江小品的台词开玩笑，但遗憾的是弄错了对方。 作为应聘者，无论从哪个角度来说，这样说都是不妥当的。 交往对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素。 用语言交际时，应该切合实际。 当然，要注意交往对象，首先要尊重对象。语言整洁2 .术语要看场面。 术语包括说话、写文章、写标语等。 交际场合有时间、地点、人物、气氛等。 交际场合有各种各样的气氛。 有庆祝、哀伤、认真、轻松的区别等。 在这种情况下，语言表达必须与环境气氛相协调。 俗话说“到什么山去唱什么歌”，就是要注意不同场合说不同的话。 一般来说，在认真的情况下，术语要求严肃规范，使用模范的书面语，在不能使用日常口吻或语调的公共场合，术语要准确简洁，话题集中，经常使用自然、亲切、灵活的语言，尽量使用口语。 相同的话，不同的时间应该有不同的说法。 不同情况下，语言的运用有不同的要求。 一般来说，在悲伤的场合，要严肃认真，在不能说与痛痒无关的笑话的快乐的场合，不能说自己的烦恼和不满。 这是交际的整体气氛对发言内容的制约，要根据具体场合选择明智、内涵和智慧的语言。.措词端正的话要看场面，例3 :某宾馆，老先生的生日派对。 老朋友热情地唱歌庆祝。 掌声响起，歌声突然响起，“西方的太阳落山鬼子的末日来临尽管主人的脸停止了巨大变化的曲子的演奏，但现场整体的气氛还是很尴尬。 请回答哪里不合身？为什么呢？分析：点歌的朋友不是故意的。 他是一首“弹最喜欢的土琵琶，唱最喜欢的歌”而忽略了“日薄西山”的老人最敏感的是“西方的太阳落山”，最担心的是“终结即将来临”。 朋友错过了歌词的内容不适合生日派对。措辞严谨，3 .用语一般来说，不同的文体必须是相应的文体，不同的文体往往表现出不同的文体颜色和文体特征，如文艺文