数学北师大版七年级下册简单的轴对称图形（二）.ppt

第五章轴对称人生，三个简单轴对称图形(二班)，北京师范大学版，七年级数学第二册，黑塔中学孙续，复习题：1。什么图形是轴对称图形？沿着直线将一个图形对折。如果两半完全重合，我们称这个图形为轴对称图形。这条直线被称为这个图形的对称轴。下列哪个图形是轴对称的？线段是轴对称图形吗？如果是这样，你能找到对称轴吗？这条对称轴和线段之间有什么关系？(1)在纸上画一条线段AB，将AB对折，使点A、B重合，折痕与AB的交点为o；(2)在折痕上取一个点c，沿CA方向折叠纸张。(3)展开纸张以获得折痕CA和CB。一氧化碳和一氧化碳的位置关系是什么？(2)2)AO等于BO吗？加州大学和芝加哥商学院在哪里？你能解释一下你的理由吗？垂直，AO=BO，CA=CB，考虑一下，(3)在折痕上再取一个点，然后再试一次。1.线段是一个轴对称图形，折成两半后可以使它完全重合的折痕。2，线段的对称轴穿过线段AB的点，在，0，3，线段和线段AB的对称轴。线段对称轴上的任意点C与线段AB的两个端点A、B之间的距离相等。线段的对称轴是线段的垂直平分线。垂直平分线：是一条垂直的直线，将线段一分为二。线段的垂直平分线和垂直平分线的性质：从垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。如图所示，如果线段AB已知，则绘制其垂直平分线。(2)画一条以点B为圆心、长度为半径的圆弧，两条圆弧的交点标记为C和D；(3)通过点C和d制作一个直线光盘。直线光盘是需求。1如图所示，点C在直线L上，并且点C已经试图画直线L的垂直线。通过画线段垂直平分线可以解决这个问题吗？试着完成整个图画。试着画一条以C为圆心，以任意线段的长度为半径的圆弧，在点A和点B相交，然后C就是线段AB的中点。因此，通过线C到线L画出的垂线被转换成通过线段AB画出的垂线。2.如图所示，如果点C不在线L上，试着和同学们讨论，应该采取什么步骤来画出线L通过点C的垂线？(3)以b点为中心，以CB长度为半径，在直线的另一侧画一条圆弧，在d点与前一条圆弧相交。方法如下：(1)以c点为中心，以适当长度为半径，画一条圆弧，在a点和b点与直线l相交；(2)在直线的另一侧画一条弧，以点A为中心，以CB长度为半径。(4)通过点C和d制作一个直线光盘。直线光盘就是你想要的。锻炼。1.在ABC中，BC=10，边BC的垂直平分线分别在点E、D、BE=6处与AB、BC相交，以求得BCE的周长。解决方法：既然德是直线BC的垂直平分线，EC=EB=6，那么BCE=EB BC=6的周长10=22，大胆尝试和实践！2如图所示，AB是ABC的一边，de是AB的垂直平分线，垂足是E，BC移交给点D。给定AB=8厘米，BD=6厘米，EA=_ _ _ _ _ _，DA=_ _ _ _，4，6，大胆尝试和练习！3如图所示，在ABC中，AB=AC=16cm厘米，AB的垂直平分线从AC到d相交。如果BC=10cm厘米，则BCD的周长为_ _ 26 _ _厘米。(2)。大胆尝试并练习！课后询问：如图所示：a点、b点和c点代表三个工厂。现在要建一个供水站，这样它和三个工厂之间的距离就相等了。请在图中标出供水站的位置p，并解释原因。垂直于一条线段并将其一分为二的线称为该线段的垂直平分线。2.线段是一个轴对称图形，它的